学校电教管理制度样本

1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。网络管理员职责1、热爱本职工作 , 刻苦钻研业务 , 努力掌握有关技术认真 执行各项规章制度。2、 持证上岗 , 网络管理员必须取得国家级信息安全员资格证 网络工程师论证资格。3、掌握本校校园网整体结构 , 熟悉网络设备的规格、 型 号、 构造、 性能及网络系统软件、 辅助应用软件的使用方法和 维护常识 , 做好校园网线路、 网络硬件及软件的检测、 维护、 保 养及日常运行情况记录。4、不断学习和更新计算机网络软硬件知识 , 提高自身业务 素质和校园网管理能力 , 随时了解常见网络硬件和网络辅助应用 软件的发展动态 , 及时向学校领

2、导提出更新、 增添网络设备、 辅 助应用软件等有关建议。5、认真做好各类资料及软件的记录、 整理和分类保存工作 , 定期对各类软件进行杀毒和备份工作。6、努力创造条件 , 充分发挥校园网优势 , 为学校现代化管 理和辅助教学服务。7、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。 掌握用电、 防火、 防盗等设备、 器材的使用方法 , 经常检查安全防范措施的 落实情况 , 发现问题及时报告 , 妥善处理。8、网管教师在调入调出网管中心工作时 , 要及时办理设备、 帐目、 档案等交接手续 , 并对实物进行清点 , 做到帐目清楚 , 帐资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。物相符

3、, 以保证网管中心管理工作的正常运行计算机室管理规则一、 进入机房前 , 严禁携带书包或其它与信息技术学习无关 物品 , 否则不准入内。二、 进入机房先了解设备情况并按电教设备登记表作好登记 , 机器出现故障马上报告老师并做好故障登记。三、 必须在按教师要求 , 依次入室 , 定人定机 , 不能擅自更 换。四、 保持室内安静 , 不准在室内随意走动 , 更不准打闹、 喧 哗 , 严禁随地吐痰、 吃东西和乱丢纸屑。五、 使用时 , 必须按正确的操作程序进行 , 严禁暴力摇摆显 示器, 严禁猛烈击键 , 否则 , 根据情况予以批评 , 或赔偿经济损 失。六、 使用中出现故障 , 应及时切断电源 ,

4、 并报告管理人员 , 不得让设备带病运行 , 不得擅自拆弄设备。七、 使用完毕必须做到 : 按正确方法关机 , 按规定位置放好 设备并罩上机罩 ; 清除桌上的纸屑、 杂物 ; 报告教师检查设备并 填好上机登记卡 ; 关好窗户、 窗帘。八、本室一切设备及附属设施 , 一律不得外借。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。电化教学管理制度一、 学校领导应重视电化教学工作 , 提高认识 , 加强领导 , 要确定一名校长分管和一名教导主任主管电教工作。二、 学校根据上级要求及本校电教设备、 教材配备的实际 , 全面考虑、 安排本校的电化教学工作。制订年度、 学期电教工作 计划、

5、落实电教机构、 健全管理制度 , 定期研究、 布置、 检查、 总结 , 坚持开展电化教学工作。三、 学校按学科性质、 特点和教学人员的电教专业水平等 落实领导、 教师电教人员的责任 , 并纳入教育、 教学的目标管理 中, 期末进行量化考核、 评估、 总结成绩和问题 , 记入个人业务 档案 , 以作为评职、 晋级、 奖励的重要依据。四、 教师要认真完成学校交给的电教任务 ，认真钻研电教教 材，认真备课、认真研究和应用电教手段进行教学、 教改，不断 提高教育、 教学质量。五、 加强电教研究是提高电化教育质量的重要环节，学校有计划、 有目的地认真抓好。成立电教研究小组，坚持定期和不定期地开展电教研究

6、活动。六、发动广大教师自制电教教材，以满足电化教育、 教学需 要，对于优秀的自制教材，学校应给予奖励。七、 充分利用电教技术、设备、 教材、 资料的优势，开展丰富多采的课外科技活动和为当地经济发展服务的活动。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。八、 学校电化教育、 教学、教研活动，都要保存完整的资料 和记载，并经过整理，及时分类入档。”班班通”设备管理使用制度为了更好地保护”班班通”设备，延长其使用寿命；更好地为教育教学服务，提高”班班通”设备利用效率，达到”班班通、 人人会、 堂堂用”的目标，提出以下管理使用规定：1、学校”班班通”设备由信息专干处登记造册，班主任签

7、字后交付使用；并负责全校设备使用的培训、维护、保养工作，建 立”班班通”技术档案。2、 学校指定班主任为本班”班班通”设备管理第一责任人,负责设备的全面管理工作。 班级任课教师为第二责任人 , 协助班主 任管理。班主任要经常检查设备的使用情况 , 认真排查安全隐患 ; 出现设备损坏、 丢失等情况及时向学校主管领导汇报 , 查明原因 落实责任 , 及时维修整改 , 保障教育教学正常进行。3、 班级选派一名电教委员 （ 班主任可指定一名品德优秀、 责 任心强、 工作认真的学生担任 ） 协助班主任进行”班班通”设备 日常管理工作。监督在校期间”班班通”设备不被学生随意动用、 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。不被人为破坏 , 发现问题及时向班主任报告 ; 协助任课教师正确 使用设备 , 检查设备是否正常启闭。4、 使用”班班通”设备 , 教师须经过培训 , 规范操作。 课前 应向班主任提出申请并取得机柜钥匙 , 使用者要注意爱护设备 , 避免非正常使用损坏。 使用前首先检查设备的完好情况 , 发现问题 及时向班主任反映 ; 使用中不可频繁启闭设备 ; 使用结束后 , 将 设备归纳整齐放回原位 , 关闭设备电源和教室门窗并锁好机柜 , 将钥匙交回到班主任手中 , 以保证设备完好。5、 学校定期检查设备使用情况。 教师运用设