企业财务管理经验交流

1、最新资料欢迎阅读1企业财务管理经验交流第一篇：中小学财务管理经验交流一、建立一套制度常言道：“没有规矩不成方圆”，要想做好学校财务管理工作， 必须有相应的制度做保障，这样才能使管理人员有章可循。因此，我 们以XXXX市教育体育局、XXXX市财政局、XXXX市审计局关于加强学校财 务管理工作的意见为依据，统一制订了XXXX镇学校财务管理制度， 该制度包括“中小学会计人员岗位职责”、“中小学会计人员工作权限”、“物品购买制度”、“会审会签制度”、“财务公开制度”、“固定资产管理制度”等在内的八个部分， 对学校财务管理做出了明 确的规定，同时制定了“ XXXX镇学校报账员工作流程”，对较为敏感 的招

2、待费和差旅费、培训费、运动会等费用的报销及自制票据等方面 做出了操作性较强的严格规定，通过这一系列规定的实施，学校管理 中一直存在的支出混乱现象得到了遏制，切实推进了学校财务规范化 建设。大家都照章办事，这样管理起来非常轻松。特别值得一提的是 财务公开，我们不但公开收支情况，而且公开一些新的财务管理知识、 票据鉴别知识、教职工调资结果等，同时将热点问题如住房公积金、 养老保险金、医疗费、个人所得税等的扣缴标准进行公示，在教职工 和财务管理人员之间架起一座桥梁， 减少了误解和矛盾，增强了互信 和团结，收到了良好的效果。二、搞好两个培训光有制度，没有落实等于纸上谈兵。要想全面落实制度，必须对 最新

3、资料欢迎阅读2学校的财务管理人员进行培训、报账员培训。报账员是搞好财务管理的关键，其业务水平的高 低将直接影响到学校经济活动的质量。因此我们多次组织全体报账员 认真学习“教育经费核算中心”成立后的有关文件、制度及工作流 程，更重要的是学习发票鉴别常识，并归纳整理成册，使他们操作起 来更加顺手。除此以外，我还经常从互联网上下载一些新的发票识别 知识、发票报销常识、财务法规政策等，整理成册，让广大财务人员 学习。、校长培训。学校校长是学校财务的第一责任人，但是由于校长 的事情较多，以前往往不把票据鉴别等小事放在心上， 等到发票递到 报账员手中，如果是不合格票据就已经晚了。财务人员也不好意思回 绝，

4、只有自己去更换，有时还会造成误会。因此，我十分重视学校对 校长进行财务方面的专业培训。我的办法是把报账知识、发票鉴别知 识、操作流程等制成材料、卡片等，利用多媒体进行培训，提高校长 的业务和管理水平。避免了盲目支出等浪费现象，提高了报账效率。三、完善三个测评为了避免财务管理流于形式，我们还十分重视财务工作的监测考 评。1 1、预决算管理测评各学校年初统一编制当年的财务预算方案，对当年的各项收入、 支出做一个全面的计划，重大项目必须经教代会讨论。预算一旦经教 体局批复，我们就开始对学校的预算编制进行测评。从商品服务支出 最新资料欢迎阅读3的比例到其他资本性支出的比例，从培训费、招待费的比例，再到

5、水 电费、办公费的生均、师均数额等等，均给予量化评价。这样做，有 效的控制了学校的随意性开支。另外，我们还规定每半年对实际支出 情况进行一次测评，督促学校严格执行预算。2 2、日常管理测评为了搞好日常财务管理，我们专门制定了xxxx镇中小学校财务 工作考评方案，把票据的鉴别、会审会签、粘贴、报账单填制、报 账时间及质量、及时对账等各个环节全部纳入考评， 这样既提高了办 事效率，也保证了财务管理的质量。3 3、年终测评学校财务管理，是学校的中心工作之一。因此，我们始终对学校 财务的管理从严要求、从严管理，结合预决算测评和平时测评，建立 和完善年终财务工作测评制度，保证学校财务管理步入良性循环轨 道。综上所述，通过加强学校财务的管理，不断创新各项机制，建立 健全了学校财务监督管理的网络体系，做到了“有严格制度、有专人 负责、有教师监督”的三位一体工作机制，使我镇学校财务管理工作 逐步规范。受到了广大教师的称赞