四年级数学下册 4.4 乘法结合律教案 北师大版 教案_第1页
四年级数学下册 4.4 乘法结合律教案 北师大版 教案_第2页
四年级数学下册 4.4 乘法结合律教案 北师大版 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

乘法结合律年 级四年级科 目数学课 题4.4 乘法结合律页 码p54-55教学目标1、经历探索过程，发现并理解乘法结合律，能用字母表示乘法结合律。2、在理解乘法结合律的基础上能应用运算定律进行简便计算。教学重点掌握乘法结合律教学难点灵活应用运算定律解决实际问题。教学准备课件等教学课时1课时教学流程教 学 内 容二次备课一、预习展示，自学质疑。哪位同学说说加法结合律以及字母公式。二、引入课题，明确目标。出示学习目标，让学生明确学习目的。三、出示提纲，合作探究。1、观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？ 2、观察算式，找出规律。3、你发现了什么？与同桌互相说一说。4、举例验证你们的猜想。四、展示交流，合作探究。1、 总结规律。2、 举例验证。根据算式特征，再举一些类似的例子。3、 字母表示。如果用a、b、c分别表示三个数，写出你的发现。五、当堂检测，综合评价。1、课本55页的“练一练”。2、课本55页的“练一练”第5题。参考板书：乘法结合律乘法结合律:（ab）c=a(bc)课后反思

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论