四年级数学下册 购物小票 3教案 北师大版 教案_第1页
四年级数学下册 购物小票 3教案 北师大版 教案_第2页
四年级数学下册 购物小票 3教案 北师大版 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、购物小票 课题购物小票内容p14-15课型新授教学目标1结合具体的生活探索（不进位）加法和（不退位）减法的计算方法同时能够正确地计算两位小数的加、减法。2培养学生在解决问题中的估算意识和能力。3使学生能够运用小数的加、减法来日常生活中简单的实际问题。重点探索不进位加法和不进位减法的计算方法能正确地计算两位小数的加、减法。难点能够正确地运用小数的加、减法来解决日常生活中简单的实际问题关键通过涂一涂，算一算等活动，引导学生理解算理。教学准备教师错题学生预习环节时间教学内容师生活动复案5151721一、导入1读出下面的小数2.45 4.60 5.78 0.409 0.08 6.472比较下面小数的大

2、小。0.89 与2.3 1.6与1.58 3.29与4.503用竖式计算。4.7+24 16.6-3.6二、新授1教学小数加法了。2教学小数减法三、练习1计算。3.23+5.6= 0.15+0.316=25+0.68=0.1+0.22+0.333=3.42-3.4=9.82-0.82=8.69-8.68=2小华和小丽摘树种，小华摘了0.32千克小丽摘了0.44千克，她俩一共摘了多少千克？四、检测0.18+4.6095.897-2.03五、小结：学生口答后说说5.78的意义。指名板演其余在本上做。1出示情景图，问：从图中获得了哪些信息？能提出哪些问题？（1买酸奶和饼干共用多少元？2.哪一种物品贵

3、一些？贵多少？）3学生列出算是25+2.41后算一下，看等于多少。4汇报，指名板书。追问：为什么要把小数点对齐？5小结：同学们说得非常对，只要把小数点对齐，小数的十分位、百分位和等分位就自然对齐6同学位，你们用加法帮老师计算应付的钱数，现在我们再验算一下，看刚才的加法对不对。加法我们就用它的逆算减法。板书：3.66-1.257生试做，教师点拨。汇报，指名板演。8学生独立做减法问题教师巡视指导9汇报答案。10小结方法：计算小数加减法，要先把小数点对齐，再按照整数加减法的计算方法进行计算。学生独立做后教师讲解错误多的练习题。这节课我们学习什么知识？在计算小数加减法时，要注意什么？运用小数的加、减法来计算日常生活中简单的实际问题（育人点）指名板算，说一说怎样算的。强调小数点对齐。学生试做，教师做个别辅导让学生讲题并强调小数点对齐。对于错误多的题教师可随机改数再进行练习。小数点对齐按整数

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论