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文档简介

1、编订：FoonShion教育新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班艺术：嘀嗒嘀嗒下小雨教材定制/提高课堂效率/内容可修改Small class art: ticking and drizzling教师：风老师风顺第二幼儿园原创教学设计Excelle nt Teachi ng小班艺术：嘀嗒嘀嗒下小雨教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班艺术科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1、 在愉快的游戏

2、中，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色。2、 学习尖注日常生活中的自然景象。3、 学会用手指点画的方法表现小雨滴”活动准备：1、 红、黄、蓝、绿四种雨滴颜色。2、 情景图彩色的云、绿色的草地、各种花朵等公园、下雨、云朵。3、 雨滴音乐、背景音乐。活动过程：1、音乐游戏大自然的声音，激发幼儿的兴趣。幼儿倾听并猜猜大自然的声音。（完整倾听音乐，并出示相应图片）总结：这是一段下雨的音乐，轰隆轰隆的蕾声，天上下起了大雨，哗啦哗啦，天上下起了小雨，嘀嗒嘀嗒，真好听！雨 滴游戏，感受音乐的各种1雨声。（请幼儿做大雨做小雨，找到和 自己身上颜色相同的圈圈，音乐停，宝宝动作停止。）FoonShion教育研究中心编

3、制原创教学设计Excelle nt Teachi ng-S-12、认识雨滴宝宝告诉幼儿雨滴是从天上下来的，请幼儿想想天上为什么会下雨。(简要想幼儿介绍天上下雨的原理，知道这是自然现象。)3、教师示范画。通过故事情节：美丽的公园里有小花、小草，大树，他们都在说我渴死了，激发幼儿帮助他们的欲望，引出下一场彩色雨。 教师示范点”、提”的动作，画出小雨滴。4、幼儿徒手练习：点和提。5、幼儿作画(播放背景音乐)教师巡回指导。(1)教师：现在请你们点和提的方法表示小雨，请小朋友一起试一下吧！(背景音乐)(2)教师可用语言提示：一会儿用点，一会儿用提，雨一直下个不停。(注意画面的卫生。)(3 )鼓励幼儿大胆作画，尽量每个地方都画满。7、展示幼儿作品5 (1)教师：今天小朋友都扌巴下雨天的样子画了下来，小 FoonShion教育研究中心编制雨，滴答滴答的，你最喜欢哪一张?(2)教师引导幼儿互相参观、交流，学会赞美别人的作品。原创教学设计Prepared by foon

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