新生杯篮球赛活动策划书与新聘应届毕业生入职培训计划汇编

1、新生杯篮球赛活动策划书 活动名称： XX 级新生篮球赛 策划主办单位： 某某大学团委 活动时间： 11月10日-11月 15日 Part1: 活动形式 （一）、每支球队由 10个男生， 5个女生组成，其中要求队员队服统一。 （二）、 6个分院各自组建一个球队。 （三）、 6支球队进行循环积分赛，获胜的球队得两分，输者得一分，弃权的零分，最终得 出排名。（若有队伍积分相同，则比较这些队伍的净胜分的关系，净胜分多者晋级。） （四）、比赛形式 1. 男生三分球大赛 各分院派出 3个男生参赛，分别在 3个点各投 5个球（底线、 45角、顶弧共 3个点，即每人 15 个），时间为两分钟，超时后进球无效，

2、记录进球数。每进一球计3分，计算两队相差分数 ，获胜队伍将三分球赛净胜分计入团体赛总得分。三分球赛各分为2个半场进行（场地由裁 判抛硬币选择），各体育部专门安排人员监督，裁判判罚。该项目分差上限为分，若超出 1 5分按 15分记。 2. 女生定点投篮赛 各分院派出 5名女生参赛，在篮筐底下任意一点进行投篮。每人限时为一分钟，时间到后停 止投篮。进五球计 1分，不满五球不算分，各自由体育部专门安排人员监督，裁判判罚。 3. 总得分为男生团体赛分数加上男生三分球赛净胜分再加上女生定点投篮赛净胜分，以最 终得分评定比赛胜负。 4. 全明星冠军挑战赛 第 1 页 共 10 页 在所有比赛结束后，由冠军

3、队与剩下五个分院代表队挑选出的两名球员组成全明星队进行 友谊赛，该项目不计入总分。 Part2 ：注意事项 1. 确立各队伍队长，将队长的联系方式写入备注中，以便在比赛有改动时能及时通知各个 队伍。 2. 篮球由各支队伍自备，比赛用球由裁判决定。男生三分球赛与女生定点投篮赛需要额外 用球，届时由学院体育部提供比赛用球。 3. 每支队伍请准备好各自的球衣，若无球衣必须要相同颜色的衣服， 4. 每支球队上交 100元保证金。所有违规行为出现，保证金将不再退还。 5. 场上一切判罚以主裁为主，听从裁判的判罚。 6. 比赛各队须提前 10分钟到场，开赛前 5分钟由组委会工作人员进行队员资格证件（身份证

4、 或学生证）检查，经核准后方可进行比赛。 7. 各队伍应严格按照体育部发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前四天 向组委会提出申请，经批准后方能更改。 8. 比赛结束后，裁判及双方队长须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有 异议，队长需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理，事后无效。 9. 比赛时，任何一方发生冲突事件，马上取消比赛资格，对于参与者上报分院，根据有关 规定处分。 10. 对于裁判的判罚如有异议，可通过队长上报组委会，由组委会决定判罚意义。 11. 观众做到文明观球，不起哄和滋事，扰乱比赛秩序者，不得参加比赛。 第 2 页 共 10 页 12. 每

5、场比赛，确保有一位辅导员老师在现场值班。 13. 如遇天气原因，当天比赛取消，时间另行通知。 Part3 ：应急措施 1、如遇天气原因，当天的比赛取消，时间另行通知。 2、若在比赛途中有队员受伤，由体育部和各自分院人员负责对其伤势先简单处理再送往校 医院。 3、若在比赛途中有队员发生冲突，则体育部及时制止并取消其比赛资格，并上报学院接受 处理。 4、若球队开赛后 5分钟内没有到场则视为弃权，另一队直接胜出。 5、若开赛前 10分钟，指定的裁判未准时到场，则由体育部成员联系该裁判。 6. 最终解释权归行知学院体育部所有。 比赛具体时间： 球场 比赛日期 球场一 球场二 球场三 11月10日12:

6、30-13:40 工-理 艺-文 法-商 11月11日12:30-13:40 工-艺 第 3 页 共 10 页 理-法 文-商 11月12日12:30-13:40 工-文 理-商 艺-法 11月13日12:30-13:40 工-法 理-文 艺-商 11月14日12:30-13:40 工-商 理-艺 文-法 11月15日 12:30-13:40 冠军队 -全明星队 第 4 页 共 10 页 新聘入职培训计划 任何一次成功的培训，都和周密的安排、充分的准备、细节的把握分不开，入职培训也是 如此，就过程来说，高校毕业生入职培训可以分为准备阶段、实施阶段、后期跟进和评估 阶段三个部分。 准备阶段 准备

7、充分，培训就成功了一半。所以，培训组织者是否在准备阶段考虑周全，计划详细是 非常重要的，这个时候，一份详细周全的培训实施cps（项目推进时间表 ）可以帮助自己把握 住准备阶段的每一个细节。 cps的制定可参考如下： 高校培训实施 cps 项目内容 周期 （天 ） 起始时间 完成时间 部门 直接责任人 部门负责人 备注 一、培训前准备 最终确定学生入职人员名单 培训场地布置 二、培训事项安排 确定具体参与培训人员 确定培训时间、课程、执行方案 完成培训教材的制订审核工作 最后确定培训工作安排事项 三、培训实施 入职培训学生接待、食宿安排 入职培训执行 四、评估 学生入职培训执行总结报告 五、分配

8、 培训学生上岗分配 上岗培训的确定 在准备阶段，需要做好及注意以下几方面： 第 5 页 共 10 页 1、协调沟通非常重要。做好 cps之后，组织召开参与部门专题会议，明确各自分工，介绍 本届所聘毕业生的基本结构和情况，了解参与部门对毕业生培训的思路，进行疑难问题解 答等。与会人员最好是部门经理，也可以是由其指派的部门人员，在会议结束时，由各参 会人员共同会签 cps，确认各自职责。 2、关注培训教材的准备，培训组织者必须和授课讲师充分沟通，因培训对象的特殊性，教 材也不能一成不变，培训讲师需要对教材作进一步的检讨，培训组织者根据学员情况进行 一定的指导。最后形成的教材要尽量详实、能切实帮到学

9、生未来的工作，避免空洞、务虚 情况的产生。 3、培训场地需要进行一定的布置。将企业口号、欢迎、励志标语用醒目的方式表现出来， 营造良好的学习氛围。 4、不要忽视了对接待人员的培训。学生对企业的第一印象非常重要，接待人员作为企业的 第一个窗口对学生心态的影响力不容忽视，接待人员的语言，体姿、着装应干净、利索， 具备真诚的微笑，解答学生问题时注意分寸和尺度，不带个人色彩。笔者就曾经遇到因为 接待人员态度不好，处理不当，没有正确对待学生刚到新地点的陌生感，导致发生学生因 这一原因在培训中途离开公司的恶劣事件。所以，对接待人员必须规范并统一其言行，形 成能表现企业文化风范的一道窗口。 5、着重学生的住

10、宿和饮食安排。依企业情况而定，但不能太简陋，适中即可，提前预定、 确认、并在通知学生报到时要求其着装、行李装备等，以配合企业形象与培训需要。 6、最后检核。在培训开始前三天，培训组织者要对整个过程进行一次梳理，查漏补缺，再 一次和每位参与培训的讲师确定时间，防止意外事情的发生。 实施阶段 在做好了充分的前期准备之后，就可以依据课程的安排进行实施了，首先要强调的一点是 ：课程的编排上要时间紧凑，不让学生受到太多的杂念干扰，要有一定的强度，使学生印 象深刻。课程编排参考如下： 课程培训时间表 时 间 培训安排 负责人 /培训师 x月 x日 08:30-17:30 员工接待，安排住宿及熟悉环境 19

11、:00-21:30 培训预备会议 （整军、整仪 ） x月 x日 08:30-09:30 培训动员、领导讲话 09:40-11:20 往届毕业生个人发展座谈 13:30-16:30 公司企业文化 16:40-17:40 军训 19:00-21:30 演讲赛、提交当日心得体会 第 6 页 共 10 页 x月 x日 08:30-11:20 入职培训课程 13:30-16:00 入职培训课程 16:10-17:10 军训 19:00-21:30 室内团队游戏、心得体会点评 x月 x日 08:30-11:20 入职培训课程 13:30-16:00 入职培训课程 16:10-17:10 军训 19:00-

12、21:30 新老员工篮球联谊赛 x月 x日 08:30-11:20 入职培训课程 13:30-16:00 入职培训课程 16:10-17:10 军训 19:00-21:30 辩论赛、提交整体培训心得体会 x月 x日 08:30-11:20 参观 13:30-17:00 阅兵考试 19:00-21:30 与新老员工的联谊晚会 x月 x日 8:30 安排返回 在培训实施阶段，需要做好及注意以下几个方面： 1、在培训开始前一天晚上，召开由培训学员和培训组织者共同参加的培训预备会议，通过 培训预备会议，可以相互认识，约束学员培训纪律，形成有组织有纪律的团队，培训预备 会议可以参考以下几个流程： (1)

13、 点到 ; (2) 宣布公司纪律 ; (3) 下发整体培训安排表并答疑 ; (4) 自我介绍 ; (5) 竞选班组长 (竞选演讲的形式，举手参加，候选人有10分钟准备时间，每位候选人演讲不能 超过 5分钟，由其他人员举手表决，得票最多的为班长，其次按票数多少选择依次为各组组 长，等候分配 )。以后整体学习由组长向班长报告，班长向培训组织者报告，团队开始形成 (6) 学员分组，确定各组口号、组名、组歌，分配组长 ; 第7 页共10 页 (7) 各组进行士气展现 (8) 公布培训安排中的演讲赛和辩论赛的相关事宜，要求大家早做准备 (9) 预备会议结束。 2、在培训的第一天上午，安排培训动员，由领导

14、致辞并安排主持人进行串场，领导致辞要 热情洋溢，中肯，有勉励也有期望和要求。动员结束后，安排有代表性的往届毕业生谈自 己在企业中的发展情况，这一环节要注意的是，往届毕业生应是在企业发展良好，服务时 间较长且具备一定口才的人，比如说销售经理，主管等职务的员工。 3、入职培训课程可以依据企业需要而定，可以包括(1)企业发展历史、组织架构、发展远 景、学生职业生涯规划 (2)营销基础课程 (3) 企业基本礼仪、办公室规定、企业基本组织架构 (4)企业品牌或产品介绍等等。 4、培训第一天的演讲赛可以由组织者自选题目，重点是考察学生在压力环境下的口头表达 能力和个人魅力。演讲赛组织者需要在开始前进行适当

15、的气氛调节，暗示学生演讲赛是一 个展示自我的机会，鼓励学生把握机会，调整心态，积极参加，培训实施者要能对每位演 讲者的表现要进行一定的点评，告诉他的优劣所在。笔者就曾经有过这样的案例：在培训 前一天告知学员演讲赛每人都要上台演讲，在4位学员演讲结束后，我们临时改变了方式， 不点名，自己主动，目的是考察学员在计划改变时的应对措施和对工作主动进取的态度， 由于事先心态调整和暗示到位，学员争先恐后上台，培训老师点评深刻中肯，演讲赛取得 圆满成功，给所有学员留下了非常深刻的印象。 4、如果有条件，一定要对学员组织军事训练。军训的目的是通过高强度的体力消耗项目， 使学员的组织性、纪律性、团队意识得到很好

16、的锻炼。军训教官可聘请，也可由自己担任 ，在军训项目中引入小规模的户外培训拓展项目是个很好的办法。需要注意的是，军训一 定要强度高，重点加强训练的严肃性和纪律性，如有可能，让军训成为学员终生难忘的一 次经历。千万别流于形式，否则，就和原来的目的背道而驰了。 5、组织一场新老员工篮球联谊赛被证明是非常有效的。通过篮球赛，新老员相互交流，互 相比拼，体现彼此的团队意识，费用少，对新老员工都能起到一定的激励作用。同时，学 员经过几天的学习，适当放松一下大脑，缓解压力，也会对其今后的培训和发展起一定作 用。 6、现阶段，普遍表现出眼高手低，心高气傲的现象，低层的工作不愿做，高阶的工作做不 了。在培训初

17、期会表现得比较明显，所以培训组织者要能时刻把握学员心态的变化，在适 当时候给予心理辅导，鼓励。有松懈、自满等情绪的时候，培训老师可以通过课后点评、 下到宿舍面谈等方式，及时进行沟通。和学生谈理想、谈工作中会遇到的问题、谈压力下 应该如何应对、谈在工作中如何处理同事关系、谈企业行为规范、谈如何学习等方面的内 容。笔者之前进行的入职培训，基本保证在一天中有2个小时的心理辅导过程，很好的约束 了学生纪律，调理了学生心态，保证了学生培训按预定目标进行。 7、在培训期间，要求每位学员在一天课程结束后写出每日培训心得，目的是加深学生 对培训的印象，提高学生梳理知识，自我总结和检讨能力。培训组织者可以在晚上

18、抽出半 小时时间进行部分文章的点拼，写的好的要求上台朗读，写的差的也要点名批评并给出指 导意见。一般来说，学生第一天的培训心得绝大部分都会比较空洞，普遍存在记叙式情况 。点评时，要重点强调培训心得需要的是在学习过程中的感想，而不是描写培训是怎 么发生，怎么结束的。 第 8 页 共 10 页 8、培训课前的纪律约束是非常重要的。在培训预备会上，要求学员以组为单位，由班长带 队整齐排列并提前 10分钟进入培训室，坐好之后，按要求起立并由班长带领齐声朗诵企业 口号，鼓掌上课，鼓掌下课。同时，对 “起立 ”坐“下 ”进行规范化训练，使之有一个很好的 精神面貌展现给企业，同时，可以很好的 “打磨 ”学生的 “棱角 ”。 9、最后的联谊晚会是由学员利用课余时间自编自导的，这样就给予学员更多的自由发挥空 间。培训组织者只负责提供场地、道具和邀请公司部分领导和员工共同观看演出的组织工 作。晚会最后可以安排一段迪士高，从而拉近新老员工之间的距离。 10、学员在培训结束后将要踏上工作一线的，在整体培训结束后，可以安排所有培训学员 和老师、公司领导一起参加培训结业晚宴，通过晚宴，鼓舞斗志，增