五年级语文上册 10《嫦娥奔月》课件1 苏教版 课件_第1页
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嫦娥奔月嫦娥奔月 默读课文第二段，边读边想：逢默读课文第二段，边读边想：逢蒙是个怎样的人蒙是个怎样的人?嫦娥是个怎样的人嫦娥是个怎样的人?画出文中有关语句，画出文中有关语句，在感受较深的词在感受较深的词和句子旁写出自己的体会。和句子旁写出自己的体会。 说说乡亲们为什么非常说说乡亲们为什么非常想念想念嫦娥嫦娥 ？ 每到中秋节时，乡亲们每到中秋节时，乡亲们会怎么说？后羿又会怎么说？会怎么说？后羿又会怎么说？ 1.喜欢讲故事的你喜欢讲故事的你 ，把这个故事讲给你的，把这个故事讲给你的弟弟妹妹听，让他们和你一起分享这份弟弟妹妹听，让他们和你一起分享这份美。美。 2.爱学习的你，积累有关爱学习的你，积累有关“月月”的词语和的词语和古诗，看谁记得多。古诗，看谁记得多。3.喜欢挑战的你，喜欢挑战的你，采记采记“吴刚伐桂吴刚伐桂”、“玉兔捣药玉兔捣药”等有关中秋、月亮的传说等有关中秋、月亮的传说 绿色圃中小学教育网http:/ 嫦娥奔月的故事以鲜明的态度和绚丽的色彩歌颂、赞美了娥娥，与古文献有关嫦娥的记载相比较，可见人们对嫦娥奔月的故事做了很多加工，修饰，使娥娥的形象与月同美，使之符合人们对美的追求。

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