普通高等学校本科专业设置申请表[005]

1、普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：中原工学院信息商务学院学校主管部门：河南省教育厅 专业名称：信用管理专业代码： 020306T所属学科门类及专业类：经济学 /信用管理专业学位授予门类：经济学4年20XX年6月李湘业年限： 申请时间： 专业负责人： 联系电话： 教育部制 目 录1. 普通高等学校增设本科专业基本情况表2. 学校基本情况表3. 增设专业的理由和基础4. 增设专业人才培养方案5. 专业主要带头人简介6. 教师基本情况表7. 主要课程开设情况一览表8. 其他办学条件情况表9. 学校近三年新增专业情况表填表说明本表适用于普通高

2、等学校增设普通高等学校本科专业目录内专业（国家控制布点的专业除外） 申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。vO在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画 本表由申请学校的校长签字报出。申请学校须对本表内容的真实性负责。1. 普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码020306T专业名称信用管理修业年限4年学位授予门类经济学学校开始举办本 科教育的年份20XX 年现有本科专业（个）36学校本年度 其他拟增设的 专业名称审计学、机械电子工程本校已设的相近 本、专科专业及开 设年份会计学专业 （20XX） 财务管理专业（20XX） 投资学专业 （20X

3、X）拟首次招生时间 及招生数20XX 年，80 人五年内计划 发展规模400人师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称会计系高等学校专业设 置评议专家组织 审核意见（主任签字）年 月 日学校审批意见（校 长签字）（盖章）年 月 日高等学校（盖章）年 月曰主管部门形式审 核意见（根据是 否具备该专业办 学条件、申请材 料是否真实等给 出是否同意备案 的意见）注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。2学校基本情况表学校名称中原工学院 信息商务学 院学校地址河南省郑州市南龙湖宜居教育园双湖大道2号邮政编码451191校园网址htt p:/www.zcib.c n学校办学部委院

4、校地方院校公办民办中外合作办学机构基本类型大学学院同虫立学院高职高专院校在校本科生总数13205专业平均年招生规模1202 / 2035%649已有专业学科门类哲学 经济学回法学 教育学职学 历史学 理学 也学 农学 医学 管理学专任教师 总数（人）专任教师中副教授及以上职 称教师所占比例学校简介和 历史沿革（300字以内）中原工学院信息商务学院成立于20XX年4月，是首批经国家教育部批准的具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。20XX年与浙江嘉宏控股集团成功重组，实行董事会领导下的院长负责制，具有独立 法人资格。学院现有主校区和北校区两个校区，占地面积1100余亩，开设经济学、管理学

5、、文学、法学、工学、艺术学等6大学科门类，36 个本科专业和11个专科专业，现有全日制在校生 1.5万人。办学规模在 河南省独立学院中名列前茅。依托中原工学院优质高等教育资源和浙江 嘉宏控股集团的雄厚财力，学院坚持以质量求生存，以特色创品牌，以 管理促效益，以就业谋发展，办学条件日益改善，教学质量稳步提高， 师资队伍建设不断加强， 绩和良好的社会效益，全国先进独立学院”、学科专业建设成效显著，取得了骄人的办学成赢得了上级领导和社会各界的一致好评，并获得中国民办高等教育优秀院校 ”等荣誉称号。注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数/学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础3 / 20（

6、应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况的方面的内容）一、增设专业的主要理由据国家商务部统计，今后 5年内，我国至少需要 50万名信用管理经理、200万名信用管理人员，因此， 该专业的人才需求和供给缺口极大。河南省地处中原，是一个人口和资源大省，市场潜力巨大，有着 众多的潜在信用管理机会。借中原经济区和郑州航空港区国家战略实施的东风，各类公司、企业对于 既精通相关经济学、管理学和信用管理理论，又具有一定信用实务判断能力，具有较强的信用调查、 信用评估、信用数据库建设和客户关系管理的应用型信用管理人才有较大需求。目前我省的普通高等院校所开设的信用管理专业根本

7、满足不了社会经济对信用管理人才的需要，全国 范围内仅有17所高校中国人民大学、上海财经大学、首都经济贸易大学、吉林大学、南京审计学院、 上海金融学院、西南财经大学等开设有该专业，而我省则仅有河南财经政法大学、河南科技大学于20XX 年通过信用管理专业的评审，每年分别招生60人、100人，截止目前河南高校尚未有毕业生。而我省每年需要信用管理专业毕业生大约3000人左右，供需缺口较大。市场对信用管理专业人才的需求在不断增加，信用管理专业人才在经济中的作用日益突出，社会对此类人才的素质要求也越来越高。因此， 利用中原工学院信息商务学院现有的师资力量、学科建设基础、教学科研水平，设立新的信用管理专 业

8、，既是对我院学科体系的完善，又可以很好的培养专业信用管理人才，满足行业及市场的需求。（一）专业办学定位我们开办信用管理专业旨在培养德智体全面发展，掌握信用管理专业知识、熟悉相关的国际惯例和法 则，富有创新精神和实践能力、掌握信用风险管理技术的高素质金融管理人才。面向银行、证券、保 险等金融机构、信用中介机构、企事业单位、各级政府部门、学校及相关研究机构等。适应我国信用 体系建设需要，适应 诚信河南建设”需要，服务河南，服务全国。学校将以人才培养为中心，以师资队伍建设为重点，以学科建设为龙头，以产学研基地为依托进行信用管理专业建设。 根据国家和社会经济发展、信用体系的建设，特别是 诚信河南建设”

9、的需要及本科信用管理专业人才培养要求，系统制定专业发展规划；不断改革创新，培育专业优势；秉承我院特色， 凝炼信用管理内涵；开展错位竞争，发扬自身优势，优化办学理念；科学构建专业培养方案，大力推 进科学研究与教学研究融合；加强本科基本教学条件建设，打造应用型人才培养基地。学院计划该专业于 20XX年招生，第一年先招一个班的规模80人，20XX年招生两个班100人，以后每年招生保持这个规模。在此过程中，根据实际情况对培养方案的进行动态调整，加强课程体系建设、 师资队伍的建设、教材建设、实践实习基地建设，争取通过5-7年的建设期，将该专业建设成为河南省特色专业。（二）专业人才需求1、经济社会发展对信

10、用管理专业人才有着巨大需求目前我国企业数量有 1 000万家以上，如果按1 000万家计算，其中中小企业占 99%，大概有990万 家。河南省提出了社会信用体系建设时间表”将分两步走”：到20XX年，覆盖全社会的信用信息系统平台初步建成，到 20XX年，将初步形成体系完整、分工明确、运行高效、监管有力的社会信用体系 基本框架和运行机制，全省诚信环境得到显著优化。按照政府出台“ 80%勺大型企业和50%的中小企业建立健全企业信用管理制度 ”的规划，假设每个企业配备一名信用管理人才，可以推算出全国所需的信 用管理人才数量为 503万人。而目前我国信用管理的专业人才数量十分紧缺，以信用管理专业的高等

11、 教育为例，20XX年全国首批信用管理专业本科生毕业不足200人，远远不能满足各地对信用管理人才的需求。可以预计，未来我国对信用管理人才的需求将超过500万人。此外，各种企业领域的投资活动及筹资活动高速增长，都需要大量信用分析、信用管理人才。2、人才需求预测情况近年来的媒体报道和一些人力资源服务机构发布的人才市场需求和热点就业岗位分布报告统计显示， 以专业投资公司、金融机构、政府信用管理部门等机构为代表的信用管理专业人才需求量各年度增长 幅度较大，人才供给也相对较为紧缺。据中华英才网发布的 金融行业人才研究报告”显示，企业对金融信用管理行业人才的供需比例接近1:9。在国内大学信用管理专业人才培

12、养的规模短期内难以迅速增长的情况下，不难判断出，国内市场经济发展的现实状况所催生出的对信用管理专业人才的需求将是极 为旺盛且呈持久增长态势的。信用管理属于经济学类，经济学类共19个本科专业，其中，信用管理专业就业排名第6。二、专业筹建有利条件针对目前信用管理学人才需求的扩大，信息商务学院十分重视信用管理专业筹建工作，20XX年以来先后引进或聘请在信用管理学方面具有丰富实践经验又有相当理论水平的专家担任兼职教授；经过多年 的准备和筹备工作，目前已经完成了申报信用管理专业的师资储备，而且专业对口，具备开展教 学所需的师资力量。先后派多名老师到开设信用管理学本科专业的兄弟院校进行学习和调研，规划信

13、用管理学本科专业培养方案；注重用人单位对信用管理人才素质要求和人才需求数量的调研，掌握了 第一手材料；与专业设置有关的其他方面均已基本筹备完毕，可以保证20XX年秋季招生要求。44人，其中教授9人，副教授10人，高级会计4人, 44人，教师平均年龄 40.6岁。教师队伍基本素质较好， 学缘结构较好，师资队伍年龄、学历、职称结构合（一）师资队伍建设到位 中原工学院信息商务学院会计系现有专兼职教师 博士 5人，具有硕士学位以及讲师职称的教师 教师实践经验丰富，专业实践指导能力相对较强，理。具备良好的科研素质与学术气氛，学科建设成绩显著。（二）实验教学条件具备实验教学是信用管理专业人才培养的重要环节

14、，信用管理学与其他应用型学科一样，以专业基础理论 和实践操作相结合，通过实验教学环节可以使学生掌握实践基本理论和方法，同时培养学生运用这些 理论和方法解决实际问题的能力。学院在长期的对外合作与交流的基础上，与企业集团公司、财务咨 询公司、会计师事务所、风险投资公司、信托投资公司等建立了长期的实训协作关系，为信用管理专 业开展实践教学环节提供稳定的实习基地。（三）教学设备及设施充足学校图书馆藏有信用管理专业及其他相关专业纸制图书达15万多册，电子图书85.1万册，并共享中原工学院教学资源，拥有学术期刊和博硕士论文库、维普科技期刊数据库、国研网数据库、中国数字图 书馆、Sprin ger Foru

15、m for Scien ce、教职工论文数据库、优秀毕业生论文数据库等网络资源。此外信息 商务学院已建成财务综合实验室、会计手工账及会计电算化实验室、ERP沙盘模拟实验室、淘宝创业科研活动的需要。实验室等多个校内实验中心，拟建成证券交易大厅、项目评估实验室等。系领导和各教研室有专门的 办公室，能满足教师开展教学、三、学校专业发展规划”、就业型”人才，大胆创新，勇于突破传统的人才培养模式。（一）构建三大人才培养目标 分类培养考研型”、创业型（二）深化课程体系的改革加强主干课程建设，确保本专业学生具有坚实的信用管理学理论功底，具有较强创新能力、专业技术 和工具的应用能力，以促进本专业培养目标的实现

16、，为学生取得信用管理师资格证书打下良好的基础。 进一步优化课程设置，体现开设课程的科学性。依据课程设置的连续性和程序性原则，使专业基础课 和专业技术课很好地衔接，体现知识的过渡和提升。（三）加强校内外实训基地建设，产学研结合实训教学基地建设是实现人才培养目标不可缺少的条件。一方面要加大校内实训基地建设，包括信用 管理学模拟实验室的建设，为学生提供一个良好的全真的工作环境；另一方面，要走出校门，扩大财 务咨询公司、企事业单位、信用管理咨询公司、风投公司、信托公司、银行等单位的联系，形成一批 适合专业培养目标而又稳定的校外实训基地。促进专业建设与发展，学院定期举行会议和考察，商讨 本专业的发展方向

17、并对教学计划、课程建设提出建设性的意见。加强校企合作办学，贯彻请进来，走出去”的原则，一方面把企业的管理者请到我们学校来，给学生上课；另一方面，又让学生在实习阶段 及寒暑假到一些企业进行顶岗实习。实习指导老师亲临实习现场带队指导，并把信息适时收集反馈过 来，为实现 产学研”结合建立纽带，奠定基础。今后我们还将与部分企业签订联合培养协议，采取 单式”培养方式进行联合办学，并将这些企业作为实训基地。注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。4.申请增设专业人才培养方案、修业年限、主要课程、主要实践性注：应包括培养目标、基本要求（素质要求、能力要求、知识结构要求） 教学环节和主要专业实验、教学

18、计划等内容。信用管理专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握信用管理专业知识和信用风险管理技术，具备从事政府行业监管 工作、信用管理产品开发与服务、金融机构的信用风险管理以及商业风险管理等工作的能力，面向银行、证 券、保险等金融机构、信用中介机构、企事业单位、各级政府部门、学校及相关研究机构从事信用管理、金 融后台服务与财务管理等的高级应用型人才。二、培养要求 通过本专业教学计划所规定的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：1. 掌握信用管理的基本知识、基本方法和基本技能。2. 掌握管理学、金融学的基本理论，能够熟练地运用统计方法和计算机信息技术开展信用调查、信用评估

19、、 信用数据库的开发和应用，能初步进行客户信用关系管理。3. 具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和团队合作能力。4. 熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律。5. 了解信用管理的理论前沿和中国信用管理实践的改革与发展。三、修业年限与授予学位 学制：4年 学位：经济学学士四、主干学科经济学、金融学、信用管理学五、主要课程及实践环节金融学、财政学、信用管理学、财务管理、财政学、国信用风险管理、征信理论与实务、管理会计、信用评级、Excel在信用管理决策中的应用课程设计、ERP财务综主要课程：会计学、经济学、管理学、管理统计学、 际结算、金融学、货币银行学

20、、投资学、信用担保、 主要实践环节：专业认识实习、信用管理课程设计、合实训、SPSS统计软件课程设计、大学生创业模拟实训、信用风险管理课程设计、信用评级课程设计、证券 投资综合实训、毕业实习、毕业论文。六、学时分配类别总学分总学时学分比重公共课政治理论课16学分240学时9.36%公共基础课42学分690学时26.90%公共限选课10学分135学时5.26%公共选修课5学分75学时2.92%专业课专业基础课15学分225学时8.77%专业核心课30学分450学时17.54%专业选修课10学分150学时5.85%实践环节40学分600学时23.39%合计168学分2565学时100%七、总体安排

21、表16 / 20课 程 编 号课程性质课程名称学分主 要 课 程课程学时各学期周时数-一-二二二四五、.八七共计理 教实 验课 外上 机15151515151512必修思想道德与法律基础34530152必修中国近现代史纲要230302必修马克思主义基本原理46045153必修概论57545303必修形势与政策230301-7学期必修计算机文化基础34530153必修高级语言程序设计34530152必修体育（1-4）41201201111必修大学英语（读写1-4）101501503322必修大学英语（听说1-4）81201202222必修高等数学B （上下）913513554必修线性代数2303

22、02必修概率论与数理统计345453限选军事理论23030军训期间安排，每天一讲限选创业基础23015152限选大学生心理健康教育230302限选职业规划与就业指导23015152限选读书与修身2161611必修会计学345453必修经济学460604政治理论课公共基础课公共限选课专业基必修管理学345453础必修管理统计学2+14530152课必修创业管理2+14530152必修信用管理学345453必修财务管理345453必修财政学230302专 业 核 心 课必修国际结算230302必修金融学345453必修货币银行学345453必修投资学2+14530152必修信用担保230302必修

23、信用风险管理345453必修征信理论与实务2+14530152必修管理会计345453必修信用评级345453任选证券投资分析230302专任选应收账款信用评估230302业任选财务报表分析230302选任选金融工程学230302修任选专业英语230302课任选金融风险管理230302任选计量经济学230302拓 宽 专 业 选 修 课任选市场营销学230302任选数学m （上下）4606022任选英语综合（上下）4606022任选创业案例分析230302任选内部控制230302任选资产评估学230302任选创业营销230302周学时统计2024161714+14+5+思想政治课统计16240

24、公共基础课统计42690公共限选课统计10135公共选修课575专业基础课统计15225专业核心课统计30450专业选修课统计 （拓宽专业选修课）10150实践教学统计40600合计1682565八、实践环节安排表序号课程编号课程名称学分周数上机学时实践环节所在学期及起止周次-一-一三四五、.八七八1专业认识实习221-22信用管理课程设计11183Excel在信用管理决策 中的应用课程设计3317-194ERP财务综合实训3317-195SPSS统计软件课程设33(17-19讦实 践 环 节6大学生创业模拟3317-197信用风险管理课程设计2213-148信用评级课程设计2215-169证

25、券投资管理综合实训2217-1810毕业实习441-411毕业论文11115-15课程实验折合课时44合计40401部。5.专业主要带头人简介（一）姓 名李湘露性别女专业技术职务教授第一学历研究生出生年月1964.4行政职务副院长最后学历博士第一学历和 最后学历毕 业时间、学 校、专业1985年7月郑州大学数学系数学专业理学学士1987年7月郑州大学数学系数学专业硕士研究生20XX年7月郑州大学系统科学与数学系博士研究生毕业获理学博士学位主要从事工 作与研究方 向决策分析运筹与管理本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共篇；出版专著（译著等）获教学科研成果奖共 0项；其中：国家

26、级 0项，省部级 0项。目前承担教学科研项目共2项；其中：国家级项目B级项目 2 项。近三年拥有教学科研经费共 3万元，年均1万元。近三年给本科生授课（理论教学）共160学时；指导本科毕业设计共30人次。最具 代表 性的 教学 科研 成果序成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1我国高校投资效益评估 及优化模式研究河南省科技进步三等奖20XX年22管理信息系统河南省教育厅河南省精品课程20XX 年13河南省建立资源节约和 资源循环利用评价指标河南省哲学社会科学规划办鉴定优秀20XX年1目前 承担 的主 要教 学科 研项 目序l=t.项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作号12河南省上市公司

27、会计准 则执行问题研究河南省科技 厅20XX-20XX主持应急物流优化调度模拟 训练系统作项目河南省科技 厅20XX-20XX1万元主持312430051005620XX目前 承担 的主 要教 学工 作序 号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1运筹学本科12045学位20XX上半年2数据、模型与决策MBA1540学位20XX下半年3应用统计理论与实践硕士1940学位20XX上半年教学管理部 门审核意见签章：注：需填写三至五人，每人一表。5.专业主要带头人简介（二）姓 名黄新春性别男专业技术职务副教授第一学历本科出生年月1968.12行政职务金融系主任最后学历博士第一学历和最 后学历毕业时

28、 间、学校、专 业1991.09，西南财经大学经济学系 20XX.09，北京师范大学西方经济学。主要从事工作 与研究方向金融市场本人近三年的主要工作成就部。在国内外重要学术刊物上发表论文共2篇；出版专著（译著等）获教学科研成果奖共项；其中：国家级 项，省部级3项。目前承担教学科研项目共项；其中：国家级项目项，省部级项目项。近三年拥有教学科研经费共4万元，年均2万元。近三年给本科生授课（理论教学）共800 学时；指导本科毕业设计共30人次。最具 代表 性的 教学 科研 成果序成果名称等级及签发单位、时间本人署名号1河南省农户借贷行为研究省级，河南省政府发展研究中心，20XX,位次22信用风险约束

29、性银行最佳贷款结构的确定省级，河南省科技厅，20XX13中西部县域金融探析省级，河南省科技厅，20XX1目前 承担 的主 要教 学科 研项 目序1 1项目名称项目来源起讫时间经费本人承担号1河南省农户理财模式研究河南省教育 厅20XX-20XX2工作 主持2河南省居民家庭理财模式研 究河南省科技 厅20XX-20XX2主持3目前 承担 的主 要教 学工 作序 号课程名称授课对象人数学时课程 性质授课时间1证券投资学本科8045院考20XX上半2金融风险管理本科8045院考年,20XX下半3金融市场学本科8030院考年20XX上半4年-教学管理部 门审核意见签章：注：需填写三至五人，每人一表。5

30、.专业主要带头人简介（三）姓赵鹏举性别1男专业技术职务副教授1第一学历1学士名出生年月1976.12行政职务金融学系副 主任最后学历博士第学历和最20XX/09 720XX/12，西北工业大学，管理学院，博士研究生 1994/09 -1995/06，杭州商学院，计算机与信息工程系，大学本科后学历毕业时 间、学校、专 业主要从事工作 与研究方向多年来一直从事金融学教学工作，研究方向为金融风险管理，行为金融，固定收益债券 等本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共篇；出版专著（译著等）部。获教学科研成果奖共 3项；其中：国家级 项，省部级 3项。目前承担教学科研项目共 5项；其中：

31、国家级项目 4项，省部级项目 2 项。近三年拥有教学科研经费共33万元，年均11万元。近三年给本科生授课（理论教学）共 540学时；指导本科毕业设计共35人次。最具 代表 性的 教学 科研 成果序成果名称等级及签发单位、时间本人署名位号1基于生灭过程的证券市场演 化模型河南省自然科学论文二等奖次12全国百篇MBA优秀案例国豕MBA指导委贝会23目前 承担 的主 要教 学科 研项序口项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工/H号1国内外城镇基础设施建设投融资模式及其借鉴省政府20XX.5-20XX.53000作 主持2创远电子科研发展战略规划横向项目20XX.4-20XX.430万主持目前 承担

32、的主 要教 学工 作序 号课程名称授课对象人数学时课程 性质授课时间1公司金融本科8445院考20XX 秋2运筹学本科11845院考20XX 秋3商业银行管理本科8445院考20XX 春教学管理部 门审核意见签章：注：需填写三至五人，每人一表。5.专业主要带头人简介（四）姓 名刘鹏性别男专业技术职务副教授第一学历专科出生年月1971, 7, 20行政职务最后学历博士第一学历和最后学历毕业时第一学历1992年6月 湖北广播电视大学财政税收专业最后学历20XX年3月西南交通大学企业管理专业在国内外重要学术刊物上发表论文共3篇；出版专著（译著等）1部。间、学校、专 业主要从事工作 与研究方向教学科研

33、研究方向：金融市场与风险管理本人近三年的主要工作成就获教学科研成果奖共项；其中：国家级 项，省部级 项。目前承担教学科研项目共项；其中：国家级项目项，省部级项目 项。20 / 20近三年拥有教学科研经费共万元，年均万元。近三年给本科生授课（理论教学）共 1000 学时；指导本科毕业设计共36人次。最具 代表 性的 教学 科研 成果序成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次号1谱风险预算投资组合保险模 型研究华东经济管理 20XX （ 01）（CSSCI）独著2基于展望理论投资组合保险 均衡研究华东经济管理 20XX(11). (CSSCI)第一作者3采用Bootstrap抽样的投资组合保险绩效

34、评价商业时代,20XX.（10）（北大核心）第一作者目前 承担 的主 要教 学科 研项 目序1 I项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作号123序 号课程名称授课对象人数学时课程性 质授课时间1国际金融本科15030考试2金融工程本科8030考查3公司金融本科8045考试4货币银行学本科14230考查教学管理部 门审核意见签章：注：需填写三至五人，每人一表。5.专业主要带头人简介（五）姓 名方磊性别男专业技术职务讲师第一学历本科出生年月1983.06行政职务无最后学历博士研究生第一学历和最 后学历毕业时 间、学校、专第一学历：本科，20XX.07，河北工程大学，财务管理最终学历：硕士研究生，

35、20XX.4，河海大学，金融学主要从事工作 与研究方向投资管理分析及产业经济研究本人近三年的主要工作成就获教学科研成果奖共 0项；其中：国家级 0项，省部级0项。目前承担教学科研项目共 2项；其中：国家级项目 0项，省部级项目 2项。近三年拥有教学科研经费共 9万元，年均3万元。姓名专业技 术职务专最后学历毕现从职业学校、专事拟任课程/业、学位专业兼职第一学历毕 业学校、专 业、学位近三年给本科生授课（理论教学）共 1800学时；指导本科毕业设计共30人次。最具 代表 性的 教学 科研 成果序11成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次号1论信用评分在我国个人 房贷违约分析中的应用现代商贸工业

36、20XX（ 3）独著2基于交通一经济”大系 统环境下的交通投资预 测研究现代管理科学（CSSCI）20XX年第8期第三3企业所得税会计与纳税 筹划武汉理工大学出版社，20XX.8月出版合著4新欧亚大陆桥对沿线产 业诱导及布局影响研究宏观经济管理（CSSCI）20XX年第7期第二目前 承担 的主 要教 学科 研项 目序 号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1北京市停车社会成本测 算及政策影响分析北京市交通发展研rh【、20XX.7-20XX.720万（7万）数据收集及成 本测算2河南城镇化健康发展路 径及对策研究究中心省政 府决策招 标课题20XX.5-20XX.53万公共交通规划目前 承

37、担 的主 要教 学工 作序 号课程名称授课对象人数学时课程 性质授课时间1财务管理20XX 级6考试20XX-20XX2EXCEL在财务管理中的 应用20XX 级10考查20XX-20XX3投资学20XX 级4考查20XX-20XX教学管理 部门审核 意见签章：注：需填写三至五人，每人一表。6.教师基本情况表1李湘露女49教授郑州大学，理 学学士郑州大学，理 学博士投资 决策金融学专职2秦海敏女48教授山西财经大 学，会计学， 管理学学士西北大学，国 民经济学，经 济学硕士财务 管理财务管理兼职3余黎峰女40教授郑州大学，经 济学学士冋济大学，企 业管理，管理 学博士财务 管理国际结算专职4黄新春男46副教授西南财经大 学，经济学士北京师范大 学西方经济 学会计博士金融 市场企业与个人 信用管理专职5薛媛女39副教授河南科技大 学，国际贸 易，经济学学士西南财经大 学，会