四年级语文下册 三借芭蕉扇1课件 湘教版 课件_第1页
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文档简介

1、三借芭蕉扇三借芭蕉扇湘教版四年级下册第七单元湘教版四年级下册第七单元学习目标 1.能流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2.通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。 3.了解孙悟空人物形象的刻划，激发阅读名著的兴趣。 自读提示自读提示 1. 1.自由大声地读课文，读准自由大声地读课文，读准生字音、读通课文。生字音、读通课文。 2. 2.弄清楚弄清楚“三借三借”分别在课分别在课文的哪里？文的哪里？芭蕉扇芭蕉扇 汁水汁水 烘烘腾起烘烘腾起口诀口诀 一抹一抹 猪八戒猪八戒扛着扛着 捶胸捶胸 细雨霏霏细雨霏霏猢狲猢狲 息怒息怒 抵挡抵挡 跌倒跌倒故意故意 竟然竟然

2、 水泄不通水泄不通寸草不生寸草不生 “三借三借”分别在文章的哪分别在文章的哪里？里？初读思考初读思考一借（一借（2-32-3）二借（二借（4-64-6）三借（三借（7-97-9）三借铁扇 一借铁扇公主给假扇 二借牛魔王骗回扇子 三借铁扇公主献扇 这山有八百里火焰，四这山有八百里火焰，四周寸草不生。若要翻过此山，周寸草不生。若要翻过此山，就是铜脑袋、铁身躯，也要就是铜脑袋、铁身躯，也要化成汁水。化成汁水。 由此我们读懂了，孙由此我们读懂了，孙悟空悟空“三借三借”芭蕉扇，不芭蕉扇，不仅为仅为 而借，而借，还为还为 而而借。借。 初练复述初练复述 四人小组，像说故事一样来练四人小组，像说故事一样来练习复述习复述“一借一借”过程，要求把过程过程，要求把过程说清楚。说清楚。再练复述再练复述 四人小组，再练习复述四人小组，再练习复述“一借一借”过程，要求不仅把过程说清楚，还过程，要求不仅把过程说清楚，还可以加上人物的表情、相关的细节，可以加上人物的表情、相关的细节，把内容说得更生动、更精彩。把内容说得更生动、更精彩。

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