小学四年级体育课教案课程

1、小学四年级体育课教案第1课教材一、引导课、一、体育常识、游戏是儿童的良师益友。目标1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。3、乐于重复练习，能听指挥，守纪律；4、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度准备一、检查人数、检查服装；二、准备活动1组织：两列横队*1、体育委员组织整队并报告人数；310小部分1队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清 晰。一、讲解

2、本学期体 育课的要求和任一、组织：两列横队1、报数（根据各班情况进行）务内容。*2、认真听教师讲基二、游戏是儿童的*解、示范；良师益友。1、教师讲解语言要清3、认真进行战术本1 、做游戏可以O 晰配合的练习；12小部全面锻炼身体。2、教师讲解、示范游戏4、积极进行练0分2、做游戏可以的方法和规则。习；使大脑灵活。3、学生分组进行配合和5、仔细体会，积3、做游戏可以战术练习；极提咼；培养有良品质。4、开始游戏6、认真进行游戏4、做游戏可以是心情愉快。1、放松、整理活 结动；2、总结；3、归还器材;4、亘布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。

3、1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：教 学 回 顾小学四年级体育课教案教材一、队列队形二、游戏：穿过小树林。目标1通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生快速奔跑的能力和克服困难的精神。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度准备 部 分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1队列、慢跑2、徒手操、伸展运动1组织：两列横 队*2、接受汇报3、教师宣布本课1、体育委员组织整队 并报告人数；1、要求：精神饱满、 队形整齐2、练习：210小3、游戏练习内容，任务4、教师指挥

4、，口令一、队列队形：一、组织：四列横队1集中注意力；2、快速集合；*1、认真体会动作；基3、稍息、立正、向右看齐；*2、在模仿动作中找感*觉；本4、队形变换练习。5、加强学生奔跑的1教师进行讲解和简单示范；3、认真练习、认真体62中部会动作；5能力。2、教师分步进行分教授。4、学生认真听游戏方二、游戏：穿过小二组织：法和规则。树林；1教师讲解、示5、学生练习比赛。1站在起跑线后、范动作的要领；停到口令后起跑。2、带领学生进行练习；2、不得碰到小树。3、组织学生分组进行练习；4、讲解游戏方法 和规则。5、教师示范。6、教室做评定， 分胜负。结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、

5、指出本课优点与缺点1、学生学习，体会；2、学生练习15中小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案教材一、跳绳二、基本体操目标1通过本次课的学习，进一步巩固广播操的练习，养成良好的身体姿势， 促进身体各器官的正常发育。2、培养学生的集体主义精神，发展学生的跳跃能力和奔跑能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度准备 部 分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1队列、慢跑2、徒手操、伸展运动1组织：两列横队*2、学生汇报3、教师宣布本课内容，任务1、体育委员组织 整队并报告人数；1、要求：精神饱 满、队形整齐2、练习：210小3、专门性练习4、教师指挥，口令组织：两路从队

6、1仔细观察，想一想老师的动作和1教师讲解动作要领、自己的有哪些差示范基一、广播操另1；(14)节。2组织学生练习本2在不断的练习中2部二、教师组织3学生做原地向上跳跃改进和提咼动作；55中学生练习跳练习；3积极练习发现并分绳。4、绕圈摆臂练习。纠正错误；4巡视指导，纠正错误4相互配合，共同动作。提高。一、技巧：组合动作。（分组 轮换）重点：上下肢配合 完成动作要领。组织：分成四组1、教师讲解男女生在各自的组合动作 中存在的冋题；2、织学生针对问题进行练习；3、巡视指导，纠正错误动作。4、表演1、教师讲解动作 要求和方法。2、教师做完整示 范。3、教师个别指导，4、找好的同学做 表演。结束部分1

7、放松活动2、总结3、下课1、教师强调练习。2、指出本课优点与缺占八、1、学生学习，体会；2、学生练习15小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案教材一、跳绳二、游戏：报数比赛目标1通过本次课的学习，进一步提高学生的快速反应能力。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作分和迅速排队的能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度准备部一、检查人数、检查服装；二、准备活动1队列、慢跑1组织：两列横队*1、体育委员组织 整队并报告人数；1、要求：精神饱 满、队形整齐110小分2、专门性练习2、学生汇报3、教师宣布本课内容，任务4、

8、教师指挥，口令2、练习：基本 部 分一、提高学生的跳跃能力， 加强动作的连 贯性，增强学 生体质。二、加强练 习。三、游戏：报 数比赛。规则：1、必须按教 师的要求 顺序报数。中间不得 有间隔。2、报错数时 必须改正 报数方可 接着报数。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师示范，正确评定胜负。3、教师讲解语言要清晰，师生共同练习。4、教师个别指导练 习。5、教师找跳绳好的同学做表演，提咼学生的练习积极性，达到共同进步的目 的。1、学生认真听取 动作要领和方 法。2、学生练习、教师 指导。3、分组比赛，加强 练习。125中结束部分1放松活动2、总结3、下课1、教师强调本课内容。2、指出本课优点

9、与缺占八、1、学生学习，体会；2、学生练习15小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案第5课教材一、30米快速跑二、游戏：障碍赛跑。目标1、通过本次课的学习，进一步加强同学们快速奔跑的能力，增强下肢力量。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性、节奏感等方面的练习。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度一、检查人数、检1组织：两列横队1、体育委员组织查服装*整队并报告人数；准二、准备活动*1、要求：精神饱备1队列、慢跑2、学生汇报满、队形整齐18中部2、徒手操、3、教师宣布本课内2、练习：分3、专门性练习

10、容，任务4、教师指挥，口令基本 部 分1训练学生快速 奔跑的能力。2、加强下肢力 量。3、提高学生的练 习积极性。组织：四列横队迎面而立1、教师讲解、2、指导学生跑直线。3、安排学生分组，4、开始练习，中途纠正错误。1、学生认真听讲，仔细比较；2、认真进行模仿 练习，不懂就问；3、清楚跑直线的 好处。4、不断改进和提 咼动作320大1、听教师讲解、游戏的方法、规组织：四列纵队则；1、教师讲解游戏的名2、仔细观察老师称、方法和规则；示范障碍物的通二、游戏：障碍赛过方法；ffio2、示范游戏中障碍物的通过方法；3在练习中体会通过障碍物的动作3、分组，安排练习；方法要领；4、组织游戏比赛；4、认真比

11、赛，努力拼搏，争取胜利；结1放松活动1、教师组织领做1、学生学习，体束2、总结2、指出本课优点与缺会；15小部3、下课占八、2、学生练习分小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案第6课教材一、30米快速跑二、游戏：春种秋收教 学 目 标1发展学生素质，提高学生快速反应的能力。2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高学生身体的协调能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度准备 部 分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1队列、慢跑2、徒手操、3、专门性练习1组织：两列横队* *2、学生汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报

12、告人数；1、要求：精神饱满、 队形整齐2、练习：15小一、加强学生的练1、仔细听讲习密度，怎强下肢基组织：四列横队、散点；2、认真体会，及时力里。纠正错误；本1、教师讲解二、组织：23、在练习中找到并5r大部2、纠正学生错误；01、分组比赛。及时纠正错误；分3、组织学生进行练习。2、教师评定。4、积极提咼动作质3、奖优罚劣。量;一、游戏：春种秋 收规则：1、按教师的要 求去做，击掌后第 二个人才能起跑。2、交换物必须 放在圈内交换。组织：四列从队1、教师教师讲解游戏 的名称、方法和规则；2、示范游戏；3、分组；4、安排练习；5、组织游戏比赛；1、听教师讲解、示 范，正确理解游戏 内容方法和规则

13、；2、在练习中体会游 戏的动作要领；3、认真比赛，团结 一致努力拼搏；结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺占八、1、学生学习，体会；2、学生练习18小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案教材一、队列队形练习二、游戏：接力赛教 学 目 标1发展学生速度，提高学生素质，加强学生的快速反应能力。2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度准备部一、检查人数、检查服装；二、准备活动1队列、慢跑1组织：二列横队*1、体育委员组织 整队并报告人数；1、要求：精神饱 满、队形整齐1

14、10小分2、徒手操、伸展运动3、专门性练习2、学生汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令2、练习：一、队列1、学生通过观察队形：组织：四路纵队发现自身动作的基1、要求学生1、教师讲解动作要领、问题；本注意力集中。示范2、认真改进和提咼动作；52部2、组织学生练习02、集合迅速3、教授给学生个分3、稍息、立正3、学生做快速跑练习别指导。4、变换队形4、教师注意学生受伤。4、积极动脑，勇练习于探索。一、重点：动 作自然、协 调。难点：重心前后稳 疋，节奏一致。二、接力赛练 习三、教师组织组织：四列横队、散点；1、教师讲解2、纠正学生徒手模仿中的错误；3、组织学生进行练习。1、学生在老师的

15、 讲解，示范中找到 自己的错误动作；2、认真做模仿练习；3、积极提咼改进 跑步练习。结束部分1放松整理活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺占八、3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习55小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案教材一、投掷：助跑投掷垒球；二、游戏：截住空中球。目标认知：知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领；技能：能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位；情感：能认真学习，表现出积极上进的品质；负荷：发展学生的上肢力量，提高投掷能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部一、检查人数、检查服装；

16、二、准备活动1队列、慢跑1组织：两列横队*1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、 队形整齐18小分2、徒手操、伸展运动3、专门性练习2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令2、练习：组织：四列横队迎面而立一、投掷：助跑投1、教师讲解、示范助1、学生认真听讲，仔细比较；跑投掷垒球与上步投基掷垒球；掷垒球的区别；2、认真进行模仿练本重点：改进投掷交2、指导学生进行无球习，不懂就问；叉步动作，做到动多25中部作连贯、协调；的模仿练习；3、清楚投与捡的信分3、安排学生分组，提号；难点：助跑与用力的连贯性；.一醒投与捡的信号，强调4、不断改进和提高安全；动作质量；4、开始练

17、习，中途纠正错误。二、游戏：截住空 中球。组织：组成若干圆圈1、教师讲解游戏的名 称、方法和规则；2、分组讲解、示范游戏方法；3、安排练习；4、观摩，分析规则；5、组织游戏；1、听教师讲解、示 范游戏内容方法和 规则；2、在观摩时充分掌 握规则要领；3、认真游戏，充分 利用规则规定，运 用合理的战术，取 得游戏胜利；结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺占3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习小7小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案教材一、投掷：助跑投掷垒球；二、游戏：端线篮球。目标认知：知道全程助跑投掷垒球的动作方法，以及助跑距离的丈量方法；

18、技能：能改进全程助跑投掷垒球的动作方法，提高助跑与最后用力的连贯性；情感：学会互相配合，积极努力，有创新意识；负荷：发展学生的上肢力量，提高投掷能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度准备部一、检查人数、检查服装；二、准备活动1队列、慢跑1组织：两列横队*1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、 队形整齐27小分2、徒手操、伸展运动3、专门性练习2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令2、练习：组织：四列横队迎面而立1、教师讲解助跑投掷1、学生认真听讲，一、投掷：助跑投垒球仔细比较；基掷垒球；存在的冋题；2、认真进行模仿练本重点：改进全

19、程助2、指导学生进行无球习，不懂就问；多2中部跑投掷垒球动作；的模仿练习；3、清楚投与捡的信8分难点：助跑与用力3、安排学生分组，提号；的连贯性；醒投与捡的信号，强调4、不断改进和提高安全；动作质量；4、开始练习，中途纠正错误。二、游戏：端线篮球。组织：组成若干小组1、教师讲解游戏的名 称、方法和规则；2、分组复习游戏方法；3、安排练习；4、观摩，分析动作是否合理；5、组织游戏；1、听教师讲解、示 范游戏内容方法和 规则；2、在观摩时充分掌 握规则要领；3、认真游戏，充分 利用规则规定，运 用合理的战术，取 得游戏胜利；结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺占

20、3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习小5小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案第10课教材一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、跳跃：蹲踞式跳远。目标认知：知道每部分操的名称和动作方法；技能：能音乐节拍将整套动作连贯起来练习；情感：对能较好地完成韵律球操学习任务感到咼兴； 负荷：发展学生乐感和协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度准备部一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑1组织：两列横队*1、体育委员组织 整队并报告人数；1、要求：精神饱 满、队形整齐15小分2、徒手操、伸展运动3、专门性练习2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、

21、教师指挥，口令2、练习：一、组织：四列横队1、学生进行复习；一律活动和舞蹈：韵律球操；（轮换*2、仔细观看教学练习）*录像，认真揣摩动作；重点：基本掌握韵基律球操全套动作*3、认真体会动作1、复习各部分韵律球要领；本难点：能踏准音乐的节拍做动作，.动操的动作；4、积极探索，不32大部作连贯到位。2、看教学录像带，学断提高；5习全套韵律球操的动分二、跳跃：蹲踞式作；5、认真体会动作；跳远；（轮换练习）3、组织学生分散练习；6、在模仿动作中重点：提高踏板的4、教师指导纠正。找感觉；准确率；组织：两路从队7、认真练习、认难点：助跑有节1、教师讲解准确踏板真体会动作；奏，起跳有力。的重要性；2、组织学

22、生练习跑踏标志线；3、学生做助跑起跳练习；4、巡视指导，纠正错误动作。5、做助跑蹲踞式跳远练习；&想一想：为什么有的同学踏不准板？结束部分1放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺占八、3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习25小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案第11课教材一、投掷：投掷垒球考核；二、游戏：十字接力。目标认知：知道投掷考核的要求和方法；技能：努力发挥技术优势考出好成绩；情感：能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩； 负荷：发展学生的上肢力量，提高学生的投掷能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度准备部一、检

23、查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑1组织：两列横队*1、体育委员组织 整队并报告人数；1、要求：精神饱 满、队形整齐110小分2、徒手操、伸展运动3、专门性练习2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令2、练习：一、投掷：投掷垒一、组织：四列横队1、学生进行复习；球考核；（男生）*2、仔细观听讲；重点：发挥技术优*3、认真体会动作势，完成考核任*要领；基务；*4、积极探索，不难点：考核成绩达断提高技术动作；本到要求。1、复习投掷的技术动325大部作；5、努力考出好成二、游戏：十字接2、指出在考核时要注绩；分力。；意的事项；1、认真复习动作3、宣布考核办法及考重点：组织好

24、游核要求；要领；戏；4、开始考核。2、在练习中学会难点：有序的进行相互配合；游戏。组织：两路从队3、认真练习、认1、复习游戏；2、组织学生进行分组；3、学生分组练习；4、开始游戏。真体会动作；4、想一想：在游戏时要注意哪些？结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺占八、3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习25小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案第12课教材一、投掷：投掷垒球考核；二、游戏：播种与收割。目标认知：知道投掷考核的要求和方法；技能：努力发挥技术优势考出好成绩；情感：能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩； 负荷：发展学生的上肢力量

25、，提高学生的投掷能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度准备 部 分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1队列、慢跑1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、 队形整齐2、练习：210小2、徒手操、伸展运动3、专门性练习任务4、教师指挥，口令一、组织：四列横队1、学生进行复习；2、仔细观听讲；一、投掷：投掷垒*球考核；（女生）*3、认真体会动作要领；重点：发挥技术优*势，完成考核任务；*4、积极探索，不断基难点：考核成绩达1、复习投掷的技术动提高技术动作；本到要求。作；5、努力考出好成325

26、大部2、指出在考核时要注绩；一、戏：播种与意的事项；分收割。3、宣布考核办法及考1、认真复习动作要重点：组织好游戏；.核要求；领；4、开始考核。2、在练习中学会相难点：有序的进行互配合；游戏。组织：两路从队3、认真练习、认真1、复习游戏；体会动作；2、组织学生进行分组；3、学生分组练习；4、开始游戏。4、想一想：在游戏时要注意哪些？结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺占3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习15小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案第13课教材一、1分钟仰卧起坐二、跳跃：蹲踞式跳远。目标1、加强学生腰腹部力量的练习。2、组织学生

27、两人一组，认真练习。3、复习蹲踞式跳远的基本动作要领。4、发展学生的协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度准备 部 分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、 队形整齐2、练习：310小动3、专门性练习任务4、教师指挥，口令一、组织：四列横队1、学生进行复习；一、1分钟仰卧起*2、仔细观看教学录坐*像，认真揣摩动作；重点：基本掌课内*3、认真体会动作要学习动作*领；基难点：抱头、曲腿、1、复习各部分基本动4、积极探索，不断掌握节奏

28、。作；提高；本二、跳跃：蹲踞式2、出示教学挂图，讲5、认真体会动作；多25大部跳远；解本课内容；3、组织学生分步骤练6、在模仿动作中找分重点：改进全程助习个动作；感觉；跑蹲踞式跳远的技4、学生进行分散体会7、认真练习、认真术动作；动作；体会动作；5、教师指导纠正。难点：助跑有节奏，起跳有力。组织：两路从队8想一想：为什么有的同学踏不准1、教师讲解全程助跑板？蹲踞式跳远的要求；2、组织学生练习助跑；3、学生做半程助跑起跳练习；4、巡视指导，纠正错误动作。5、做全助跑蹲踞式跳远练习；结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺占3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、

29、学生练习小5小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案第14课教材一、1分钟仰卧起坐二、游戏目标1、加强学生腰腹部力量的练习。2、组织学生两人一组，认真练习。3、复习蹲踞式跳远的基本动作要领。4、发展学生的协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度准备 部 分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、 队形整齐2、练习：110小动3、专门性练习任务4、教师指挥，口令一、1分钟仰卧起一、组织：四列横队1、学生进行复习；坐*2、仔细观看教学录

30、重点：基本掌课内像，认真揣摩动作；*学习动作*3、认真体会动作要难点：抱头、曲腿、领；基*掌握节奏。复习各部分基本动作；4、积极探索，不断本二、跳跃：蹲踞式2、出示教学挂图，讲提高；多25大部跳远；解本课内容；5、认真体会动作；分重点：改进全程助跑蹲踞式跳远的技3、组织学生分步骤练习个动作；6、在模仿动作中找术动作；4、学生进行分散体会感觉；动作；7、认真练习、认真难点：助跑有节奏，起跳有力。5、教师指导纠正。体会动作；二游戏组织：两路从队二、自由活动结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺占3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习15小小结教 学 回

31、 顾小学四年级体育课教案第15课教材一、徒手操：自我表现活动；二、跑：30米障碍跑。目标认知：懂得自编徒手操方法；技冃能：冃能用音乐表现自编的徒手操； 情感：对能较好地完成徒手操的创编； 负荷：发展学生乐感和协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度准备 部 分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、 队形整齐2、练习：58小基本 部 分一徒手操：自我表现活动重点：自编徒手操难点：能用音乐来.表现

32、。二、跑：30米障碍跑重点：按要求完成练习；一、组织：四列横队*1、复习已学仰卧起坐的 动作；2、继续徒手操的自编活动；3、学生分散练习；4、教师指导纠正。组织：两路从队1、练习30米跑；2、组织学生练习；3、学生在小组间商讨；4、再练习。5、开始进行比赛；1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真 体会动作；330大结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习12小小结教 学 回 顾小学四年级体育

33、课教案第16课教材一、立定跳远二、游戏、单脚跳接力目标1、培养学生的灵敏性。2、提高学生速度和快速奔跑的能力。3、培养学生的集体主义精神。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强 度准备 部 分一、检查人数、检 查服装；安排见习 生；二、准备活动1队列、慢跑2、徒手操、伸展运 动3、专门性练习1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、 队形整齐2、练习：210小一、组织：四列横队*1学生进行复习；*2、仔细观看教学录*像，认真揣摩动作；1训练学生快速*3、认真体会动作要基奔跑的能力。*领；本

34、2、加强下肢力量。*4、积极探索，不断多28大部提高学生的练习积*提高；分极性。*1认真体会动作；二、单足跳游戏复习各部分基本动作；2、在模仿动作中找1教师做示范性练习。感觉；2、讲解动作要领。3、认真练习、认真3、强调动作的连贯性、体会动作；重要性。4、加强练习。结1、放松活动1教师组织领做1学生学习，体会；22小束2、总结2、指出本课优点与缺2、学生练习部分3、下课占八、3、组织：四列横队小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案第17课教材一、立定跳远二、广播体操（1-4 ）节目标1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势， 促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生

35、集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。教课的内容课的组织学生活动练习负荷学过程与教师活动次数时间强 度一、检查人数、检1组织：两列横队1、体育委员组织整查服装；*队并报告人数；准二、准备活动*1、要求：精神饱满、备1、队列、慢跑2、接受汇报队形整齐215小部2、徒手操、伸展运3、教师宣布本课内容，2、练习：分动任务3、专门性练习4、教师指挥，口令一、第八套广播体一、组织：四列横队1、学生进行复习；基操（1-4 ）节：、复习各部分基本动作；2、仔细观看教学录本第一节：伸展运动。2、出示教学挂图，讲解像，认真揣摩动作；320大部第二节：扩胸运动。本课内容；3、认真体会动作要3、组织学生分步

36、骤练习领；分第三节：踢腿运功。个动作；4、学生进行分散体会动4、积极探索，不断第四节：体侧运动。作；提高；重点：各节的动5、教师指导纠正。1、认真体会动作；作要领及要求。组织：多种组织方式2、在模仿动作中找难点：动作的准6、学生在帮助下完成动感觉；确性要有美大方。作。3、认真练习、认真1、训练学生快速7、请学生做练习，大家体会动作；奔跑的能力。评议；&继续练习2、加强下肢力量。提高学生的练习积极性。结1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习，体会；束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习15小部3、下课3、组织：四列横队分小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案第18课教材一、广播体操（2-6 ）节二、跑：30米障碍跑。目标1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。