五四青年节专题广播稿范文

1、五四青年节专题广播稿范文青春是一首歌随着乐章跳动 ; 青春是一幅画用生命去描绘 ; 青春 是一朵花绽放美丽光彩；青春是一本书内容精彩纷呈下面有 YJBYS小 编整理的五四青年节专题广播稿范文欢迎阅读各位朋友：大家好如果有人问你：什么是精彩 ?你会怎样回答 ?战争年代的踊跃参 军八十年代的文学热还是九十年代的出国热 ?对它们都是精彩每个时 代有每个时代的精彩每个时代也造就了不同的精彩但无论怎样精彩 总是与青春紧紧相连记得走进大学的第一天辅导员就告诉我们老狼校园民谣里轻松 自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了九十年代宣扬的读书 无用论也早已被热火朝天的考研、 考证热吹得无影无踪时代已经将我 们

2、新一代的青年推向了社会的最前沿因此我们要寻找属于我们这一 代人的精彩为了活得精彩我们要拥有目标和信念目标是心头的一盏明灯信 念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉目标可能飘渺路途可能坎坷然 而只要确定一盏明灯就能让你顺利地泅过危难的海洋传说中的火凤 凰它迎着太阳飞翔为的就是将自己的身体点燃因为只有燃烧才能重 生这多少有一些悲壮 . 但又确是一幅壮美的画面因为奋斗拼搏的过程 无比精彩为了活得精彩我们必须拥有知识和技能知识是成功的基础技能 是实现成功的工具人类步入二十一世纪世界多极化信息全球化知识信息量在以百倍的速度递增面对这样的现实昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目

3、光社会将竞争的残酷带到了我们的身边从而也造就了新一代青年的自强和向上有一句话说机遇留给有所准备的人那么年青的朋友们让我们早早 准备为了活得精彩我们还要有不断超越的精神鲁迅先生曾说不满是向上的灵魂时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展没什么铁饭碗没什么保质期无论什么时候我们都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战我们只有不断地学习和提高才能跟得上这个精彩的大时代 永远究竟有多远 ?没有人知道我们只是历史长河中的小小一滴水然而既是青春的拥有者就没有理由不为自己喝彩没有理由不活得 精彩我们都将老去但我们不是为了永远的青春而来而是为了感受和 我们不同的青春而来从现在开始让我们活得精彩我们广播室又和大家见面

4、了今天是 20xx 年 5月4 日你们知道今 天日子 ?我想大家都知道今天是五四青年节五四青年节是为纪念 1919年5月 4日中国学生爱国运动而设立 的节日1919 年 5 月 4 日北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎 和会上支持日本对我国的侵略行动举行了声势浩大的游行最后发展 成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动 “五四”运动表现了中国 人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志标志着中国新民主主 义革命的开始为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统 1939 年陕 甘宁边区西北青年救国联合会规定 5月4日为中青年节 1949年 12月 23日我国政府政务院正式规定： 5月 4日为中国青

5、年节 按照国务院公布的全国年节及纪念日放假办法的规定“青 年节（5 月4日）14 周岁以上的青年放假半天” 但这一规定没有明确放 假适用人群的年龄上限xx 年 4 月经国务院法制办同意“青年节”放假适用人群为 14 至 28 周岁的青年 3 亿多青年将于每年 5 月 4 日放假半天此次进一步明确年龄上限后将有 3亿多年龄在 14至 28周岁之 间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期感受到社会对青 年的关爱办法指出各部门和各用人单位应自觉遵守全国年节及纪 念日放假办法的规定切实保障青年的休假权利五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学” 我们应该为了民族的独立和解放为了国家的繁荣和富强

6、前赴后 继英勇奋斗积极进取勤奋工作什么是五四精神呢 ?有的认为是爱国主义有的认为是民主与科 学有的认为是解放思想、 不断创新有的认为是理性精神、 个性解放有 的认为是勇于探索、 追求真理有的认为是破旧立新的革命或变革有的 认为是彻底的反帝反封建等等这些说法都是有道理的事实上也是联 系在一起的爱国主义是五四精神的泉源民主与科学是五四精神的核心勇于探索、敢于创新、 解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途 径理性精神、 个性解放、 反帝反封建是民主与科学的内容而所有这些 最终目的都是为了振兴中华民族因此纪念五四运动发扬五四精神应 该把这些方面结合起来为振兴中华民族而努力奋斗总之五四精神代表着诚

7、实的进步的积极的自由的平等的创造的 美的善的和平的相爱互助的劳动而愉快的全社会幸福的统一体因此五四精神就是升华了的爱国精神 女：老师、同学们大家早上好欢迎收听本期“五四”青年节 专题广播男：五月是灿烂的笑脸五月是奔放的阳光红色的五月给予了我 们积极向上的力量五月属于我们青少年青春属于我们青少年那么同 学们知道在我国历史上有些可歌可泣的英雄事迹 ?女：1919年5 月4日北京三千多名学生举行了声势浩大的游行 为救人民于水火为挽国家于危亡走上街头他们把自己的血肉之躯放 在了战斗的第一线这就是中国近代史上光辉灿烂的 “五四”运动为了 为了驱逐黑暗、争取光明为了祖国的独立和富强一群意气风发的青年 用热

8、血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌绘就了一幅最宏伟的青 春图画男：如今“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史 册然而“五四”运动绝不仅仅是一个历史事件它更是一种精神一种伟 大的“五四运动” 精神在这种精神里有着青年人关注国家命运的责任 和使命有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心女：“我们是五月的花海用青春拥抱时代我们是初生的太阳用生命点燃未来”当我们戴着光芒四射的团徽站在火红的团旗下高唱我 们的团歌看着鲜艳的红旗试问我们心中怎能不为之激动怎能不为之 自豪?男：毛主席曾对青年人说过这么一句话“世界是你们的也是我 们的你们是早上八、 九点钟的太阳是啊看我们朝气蓬勃心中洒满阳光 年轻的心不甘平

9、庸 ; 青春的梦正在长大”女：生命短暂青春易逝青春因奋斗而美丽 ; 奋斗因青春而灿烂成 功女神并不垂青所有的人但所有拼搏过的人即使没有成功他们的世 界也不是一份平淡不是一片空白俗话说： 能登上金字塔的生物只有两 种：鹰和蜗牛虽然我们不能人人豆像雄鹰一样一飞冲天但我们至少可 以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行男：不要再为落叶伤感为春雨掉泪也不要满不在乎地挥退夏日 的艳阳让残冬的雪来装饰自己的面纱岁月可以使皮肤起皱但失去奋 斗的热情则会使灵魂起皱青春生锈生活得最好的人不死寿命最长的 人同学们拿出我们的勇气奉上我们的热情多年后再回首我们将没有 平淡、遗憾的青春女：今天我们的祖国已经进入了一个新的历史

10、时期振兴中华的 责任已落在我们青年人的肩上 “五四” 的火炬已传到我们青年人的手 中“五四”精神需要我们青年人发扬光大可是要弘扬“五四”精神就 必须思考一个问题我们该拥有一个怎样的青春 ?男：我们每个人在这里求学都有追求都有理想都有志向虽然说这些追求和理想可能每个人都不同但是我们都是因为自己的梦想而 坐在这里学习和生活如果说学校是一片沃土我们要在这里把我们的 耕作变成果实实现我们的追求 ; 如果说学校是一支拐杖我们要拄着这 支拐杖攀登高峰实现我们的志向 ; 如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟 那她会承载着我们的希望去实现我们的理想女：同学们我们是 21 世纪的主人是未来社会的建设者是祖国的 建设者让我们高举“五四”的火炬传承“五四”精神实现青春的梦想 想要壮志凌云 ; 做要脚踏实地同学们让我们燃起希望的火焰步步向前 节节收获让青春在岁月的蓝天下激情飞扬男：下面我们给同学们带来了一首现代诗青春之歌： 女：青春 / 是一首永不言败的歌 青春/ 是一条永不停息的河流 男：青春 / 是一本读不厌的书 青春/ 是一杯品不尽的茶 女：青春是一座屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 男：青春是一座知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 女：