2018新部编本二年级下册语文第10课沙滩上的童话教学课件教学课件_第1页
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文档简介

1、1010. .沙滩上的童话沙滩上的童话我爱学生字扔（rng） 趣（q）堡（bo） 筑（zh）魔（m） 攻（gng）驶（sh） 药（yo） 相约反驳凶狠轰炸驾驶有趣词语花篮 第一部分（1、2段）：总起部分，写沙滩是“我们”快乐的天地。 第二部分（323段）：具体写孩子们在沙滩上修筑城堡，并编织了一个美丽的童话故事。段落大意 这里是我们快乐的天地。 每天放学以后，我们就相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。内容全解 “这里”指沙滩。“每天”“相约”等词语，说明了沙滩强烈地吸引着孩子们。 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。内容全解 “垒起、筑起、插

2、上”这三个动作说明孩子们修筑得十分认真，城堡有围墙，围墙外有树，显得很漂亮，从中可看出孩子们想象力十分丰富。为下文“我们”编织美丽的童话做了铺垫。 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。内容全解 由于大家想象到公主正遭受着痛苦和不幸，于是，“我们”成了攻打魔窟的勇士。这充分表现了孩子们勇敢、善良的美好心灵。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。内容全解 三个“欢呼着”构成了排比句式，展示了“我们”这群“勇士”不畏艰险，勇敢战斗，解救遇难的公主后激动的心情。 大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。 把妈妈当成公主，让童话有了一个完美的结局，所以大家跟着“我”一起叫喊着，欢呼着，变现出大家心情的喜悦、激动。内容全解

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