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文档简介
1、什么是分数?什么是分数单位?什么是分数?什么是分数单位?分数与除法的关系?分数与除法的关系?什么是真分数?什么是假分数?什么是真分数?什么是假分数?它们有什么特征?它们有什么特征?什么是带分数?带分数与假分什么是带分数?带分数与假分数有什么联系?数有什么联系?怎样把假分数化成整数或带分数?怎样把假分数化成整数或带分数?举例说明。举例说明。怎样把整数,带分数化成假分怎样把整数,带分数化成假分数?举例说明。数?举例说明。( )58一、用分数表示下面各图的阴影部分一、用分数表示下面各图的阴影部分( )141( )15102二、填空二、填空1、把一根把一根3米长的钢管平均分成米长的钢管平均分成4份,每
2、份是这根钢管的份,每份是这根钢管的 ,是是 米,把米,把_看作看作单位单位“1”。( )( )( )( )2、 表示把表示把_平均分平均分成成_,表示其中的,表示其中的_份。份。673、 米表示把米表示把_平均分平均分成成_份,表示这样的份,表示这样的_份;也可以表示把份;也可以表示把_平均分成平均分成_份,份,表示其中的表示其中的_份。份。674、_米的米的 是是 米。米。14345、 的分数单位是的分数单位是_,它有它有_个这样的分数单位。个这样的分数单位。656、 的分数单位是的分数单位是_,减去减去_个这样的分数单位,个这样的分数单位,正好是最小的合数。正好是最小的合数。4777、 里
3、面有里面有_个个 ,x个个 是是_,a个个 是是_(b0)1421511b148、分数与除法的关系是、分数与除法的关系是_。9、五年级三班有男生、五年级三班有男生23人,女人,女生生15人,男生占全班人数的人,男生占全班人数的_,女生占班人数的,女生占班人数的_。10、把、把10克糖放进克糖放进90克水中混克水中混合成糖水,这时糖占糖水的合成糖水,这时糖占糖水的_。11、写出分母是、写出分母是8的所有真分数的所有真分数_。12、把、把6面红旗看作单位面红旗看作单位“1”,拿出其中的拿出其中的_面,就是面,就是6面红旗的面红旗的 。2313、62米米=( )千米)千米14、247厘米厘米=( )
4、米)米15、2日日10时时=( )日日16、一个最简分数,它的分子和、一个最简分数,它的分子和分母之积是分母之积是100,分子,分母的和,分子,分母的和是是29,这个最简真分数是,这个最简真分数是_。三、判断三、判断1、1米的米的 和和2米的米的 长度相等。长度相等。 ( )23132、分数比整数小。(、分数比整数小。( )3、带分数由整数部分和分数部、带分数由整数部分和分数部分组成。分组成。 ( )4、假分数的分子都大于分母。、假分数的分子都大于分母。 ( )5、 =ab。 ( )ba6、因为、因为54,所以,所以 ( )1514四、选择题四、选择题1、在分数里,分母表示、在分数里,分母表示
5、( )a、分数单位、分数单位 b、取了多少份、取了多少份c、把单位、把单位“1”平均分成多少份平均分成多少份2、把一张长方形的纸连续对折、把一张长方形的纸连续对折三次,其中的一份是这张纸的三次,其中的一份是这张纸的( )a、 b、 c、1813193、根据、根据“红花朵数是黄花的红花朵数是黄花的 ”可知把(可知把( )看作单位)看作单位“1”a、红花的朵数、红花的朵数 b、黄花的朵数、黄花的朵数c、红、黄花的朵数、红、黄花的朵数14五、计算题五、计算题1、把假分数化成带分数或整数、把假分数化成带分数或整数2358126097 1001892、填括号、填括号2= = = 4=37 =44 =32
6、356( ) 8( ) 6( ) 3( ) 5 ( ) 8 20( )六、应用题六、应用题1 1、纺织厂有棉花生、纺织厂有棉花生380380包,用去了包,用去了175175包,用去的包数和剩下的包数包,用去的包数和剩下的包数各占总包数的几分之几?各占总包数的几分之几?2 2、一块、一块3 3公顷的菜地,平均分成公顷的菜地,平均分成1515份,每份是多少公顷?其中份,每份是多少公顷?其中4 4份种大份种大白菜,大白菜地占这块菜地的几分白菜,大白菜地占这块菜地的几分之几?之几?3 3、把一根、把一根5 5米长的管子等分成米长的管子等分成8 8段,段,每段长多少米?每段占这根管子的每段长多少米?每段占这根管子
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