中学课件大堰河我的保姆

1、http:/ 。是中国诗坛上一。是中国诗坛上一颗明亮的星，我国现代颗明亮的星，我国现代著名诗人，代表性诗篇著名诗人，代表性诗篇除课文外，还有除课文外，还有光的光的赞歌赞歌、古罗马的大古罗马的大斗技场斗技场等。等。 http:/ http:/ 五岁那年，因为我要去念五岁那年，因为我要去念书了，被父母带回去了。在书了，被父母带回去了。在“大堰河大堰河”家里的五年，使我感家里的五年，使我感染了农民的那种忧郁和伤感，使我对中国农民有了一种朦胧染了农民的那种忧郁和伤感，使我对中国农民有了一种朦胧的初步印象。回到父母家里，我是在一种被冷漠、被歧视的的初步印象。回到父母家里，我是在一种被冷漠、被歧视的空气中

2、长大的。所以，我长大一点后，总想早点离开家庭。空气中长大的。所以，我长大一点后，总想早点离开家庭。大堰河大堰河这首诗，是出于一种感激的心情写的。我觉得只这首诗，是出于一种感激的心情写的。我觉得只有在有在“大堰河大堰河”家里，我才感到温暖，得到宠爱。家里，我才感到温暖，得到宠爱。“大堰河大堰河”很爱我，我也爱她。很爱我，我也爱她。” http:/ http:/ 怀念与痛掉怀念与痛掉 第二部分（第二部分（4848节）节） 眷念与感激眷念与感激 第三部分（第三部分（911911节）节） 同情与控诉同情与控诉 第四部分（第四部分（12131213节）节） 讴歌与赞美讴歌与赞美 http:/ 1 1景物

3、意境景物意境 特征：凄凉、衰败、荒寂。特征：凄凉、衰败、荒寂。2 2“大堰河，今天我看到雪使我想起了大堰河，今天我看到雪使我想起了你你”这一诗句反复的作用：渲染了抑郁、这一诗句反复的作用：渲染了抑郁、低沉的怀念之情。低沉的怀念之情。3 3揣摩这一小节朗读的声调揣摩这一小节朗读的声调 （低沉、缓（低沉、缓慢）、重音及停顿的节奏慢）、重音及停顿的节奏http:/ 1） 搭好灶火之后搭好灶火之后拍去围裙的炭灰之后拍去围裙的炭灰之后 尝到饭已煮熟之后尝到饭已煮熟之后酱碗放到桌子之后酱碗放到桌子之后 补好破衣服之后补好破衣服之后 把小儿的手包好之后把小儿的手包好之后 把衬衣上的虱子掐死之后把衬衣上的虱子

4、掐死之后 拿起鸡蛋之后拿起鸡蛋之后 厚大的手掌厚大的手掌抱抱抚摸抚摸http:/ 2） 笑笑洗衣洗衣 洗菜洗菜 切菜切菜 喂猪喂猪 炖肉炖肉 晒麦晒麦http:/ （回家情景）（回家情景）做了生我的父母家里的新客了做了生我的父母家里的新客了摸着红漆雕花的家具摸着红漆雕花的家具摸着父母的睡床上金色的花纹摸着父母的睡床上金色的花纹呆呆地看着檐头的我不认得的呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐天伦叙乐”的匾的匾摸着新换上的衣服的丝的和贝摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣壳的钮扣看着母亲怀里的不熟识的妹妹看着母亲怀里的不熟识的妹妹坐着油漆过的安了火钵的炕凳坐着油漆过的安了火钵的炕凳吃着碾了三番的白米的

5、饭吃着碾了三番的白米的饭 大堰河家大堰河家忙着切那冬米的糖忙着切那冬米的糖常悄悄地走到村边的她的家里去常悄悄地走到村边的她的家里去走到她的身边叫一声走到她的身边叫一声“妈妈”把他画的大红大绿的关云长贴在把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上灶边的墙上对邻居夸口赞美她的乳儿对邻居夸口赞美她的乳儿曾做了一个不能对人说的梦：曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒坐在辉煌的结彩的堂上坐在辉煌的结彩的堂上而她的娇美的媳妇亲切的叫她而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆婆婆”http:/ 1列举数据进行对比：大堰河的墓渺列举数据进行对比：大堰河的墓渺小不起眼，死后得到

6、的很少很少，而小不起眼，死后得到的很少很少，而一生付出却是那样的多一生付出却是那样的多“而我，我是在写着给予这不公而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语道的世界的咒语”控诉社会不公控诉社会不公 揣摩这一小节朗读的声调揣摩这一小节朗读的声调 （哀伤、（哀伤、沉重、缓慢沉重、缓慢 ）、重音及停顿的节奏）、重音及停顿的节奏http:/ 1体会作者感情的升华体会作者感情的升华一个地主的儿子，一个地主的儿子，却把心中最深情的颂歌唱给了千千万万的大堰却把心中最深情的颂歌唱给了千千万万的大堰河，扑向劳动人民的怀抱河，扑向劳动人民的怀抱 体会最能表现作者情感的词语体会最能表现作者情感的词语“一切一切的的”、

7、“大堰河般的大堰河般的”、“你的你的”、“儿子儿子”、“敬敬”、“爱爱”理解理解“紫色的灵魂紫色的灵魂”赞颂了大堰河高贵赞颂了大堰河高贵美好的心灵美好的心灵 揣摩这一小节朗读的声调揣摩这一小节朗读的声调 （热烈、深沉（热烈、深沉 ）重音及停顿的节奏重音及停顿的节奏http:/ 结结1 1、塑造了真切而典型的人物形象塑造了真切而典型的人物形象2 2全诗思路全诗思路雪景（缘起）雪景（缘起）大堰河被雪压着的坟墓大堰河被雪压着的坟墓大堰河的一生遭遇大堰河的一生遭遇大堰河死后的凄凉大堰河死后的凄凉家人的命运家人的命运赞美诗呈给大堰河及所有赞美诗呈给大堰河及所有劳动人民劳动人民3 3感情脉络感情脉络怀念怀念感激感激同情同情控诉控诉赞美赞美 4 4借