《好读书_读好书》ppt课件

1、1;.教学目标教学目标明确多读课外书的好处明确多读课外书的好处懂得选择适合中学生的好书懂得选择适合中学生的好书懂得合理安排看课外书的时间懂得合理安排看课外书的时间2;.3;.好（好（ho）读书时不如好）读书时不如好(ho)读书，读书，好好(ho)读书时不如读好（读书时不如读好（ho）书。）书。4;. 书犹药也，善读之可以医愚书犹药也，善读之可以医愚书痴者文必工，艺痴者技必良书痴者文必工，艺痴者技必良读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路。读万卷书，行万里路。 书本书本它是未来的纲领。它是未来的纲领。5;.6;.7;. 有人说有人说,我们已经进入读图时代我们已经进入

2、读图时代,各种各样的图铺天盖地各种各样的图铺天盖地地一般呈现在人们眼前地一般呈现在人们眼前,读图已经成为时尚读图已经成为时尚.学校里就有很多学校里就有很多同学喜欢看漫画书。同学喜欢看漫画书。有人认为绝大多数人有人认为绝大多数人,尤其是中学生尤其是中学生,应该以读文为主应该以读文为主,读图只读图只能放在第二位能放在第二位;把大量时间耗在读图上把大量时间耗在读图上,将造成阅读水平的低将造成阅读水平的低下下,得不偿失得不偿失.现场辩论：你支持读图还是读书？现场辩论：你支持读图还是读书？8;.小结：读图不能取代读书小结：读图不能取代读书读图：具有形象、直观、快捷的优点，但同时也使读者读图：具有形象、直

3、观、快捷的优点，但同时也使读者“变懒变懒”。读书：文字是一种抽象的语言符号，可以刺激大脑语言中枢的发展，并且这读书：文字是一种抽象的语言符号，可以刺激大脑语言中枢的发展，并且这种符号与学习中使用的符号是一回事，在阅读中接触语言符号多了，到课程种符号与学习中使用的符号是一回事，在阅读中接触语言符号多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是“读字读字”可以让一个孩子变可以让一个孩子变得聪明的简单陈述。得聪明的简单陈述。9;.看小品探讨话题 1、应该怎样好(ho)读书？ 2、应该读怎样的好书？10;.明确读书目的明确读书目的 合理安排时间合理安排

4、时间11;.好书就是这样的书：它能好书就是这样的书：它能“使我们今天比昨天更有智慧，今天比昨天更使我们今天比昨天更有智慧，今天比昨天更慈悲，今天比昨天更懂得爱，今天比昨天更懂得宽容，今天比昨天更懂慈悲，今天比昨天更懂得爱，今天比昨天更懂得宽容，今天比昨天更懂得生活的美好得生活的美好” 林清玄林清玄真正的好书，是能够让你阅读的时候全身心的投入，读过之后，又能跳出来有所真正的好书，是能够让你阅读的时候全身心的投入，读过之后，又能跳出来有所思想的作品。真正的好书不只是娱乐，而是震撼心灵的作品，不是是个作家就能思想的作品。真正的好书不只是娱乐，而是震撼心灵的作品，不是是个作家就能写出的作品，现在的网络和言情小说，只不过是娱乐大众而已，真的没有太多的写出的作品，现在的网络和言情小说，只不过是娱乐大众而已，真的没有太多的思想内涵。思想内涵。 王朔王朔12;.落实行动环节与书籍结伴而行落实行动环节与书籍结伴而行深圳第十二届读书节深圳第十二届读书节暨学校暨学校“读书