演示文稿美丽的小兴安岭

1、 授课人：黄万能授课人：黄万能23.美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭我能，我行：我能，我行： 嫩绿嫩绿 汇成汇成 欣赏欣赏 挡住挡住 视线视线 献出献出 收藏收藏 融化融化 涨满涨满 树梢树梢 葱葱茏茏葱葱茏茏 千丝万缕千丝万缕 又松又软又松又软课文内容我清楚：课文内容我清楚： 课文课文 第一自然段概括叙述了小兴安岭第一自然段概括叙述了小兴安岭的特点的特点（ ）。第二至五自然段）。第二至五自然段具体叙述了小兴安岭（具体叙述了小兴安岭（ ）的景色，）的景色，第六自然段总写了小兴安岭是一座美丽第六自然段总写了小兴安岭是一座美丽的（的（ ）和巨大的（）和巨大的（ ），看来），看来整篇文章作者是按（整篇文

2、章作者是按（ ）的方）的方式安排了文章的结构。按照（式安排了文章的结构。按照（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）时间顺序来写的。）时间顺序来写的。树多树多四季四季花园花园宝库宝库总总分分总总春春夏夏秋秋冬冬 学习目标1、通过品读体会小兴安岭的美丽，从而激起对祖国大好河山的热爱。2、了解作者的写作顺序，学习作者的写作方法及用词的准确性。 齐读课文第二自然段齐读课文第二自然段思考：思考： 1.写了小兴安岭哪个季时的哪些景物写了小兴安岭哪个季时的哪些景物 用用“”画出来画出来.这些景物有哪些特点这些景物有哪些特点 用用“”画出并完成下面的表：画出并完成下面的表： 2.哪一句话对这一季节的树木进行描写

3、，请找哪一句话对这一季节的树木进行描写，请找出来。出来。 季节季节描写的景物描写的景物感悟小兴安岭感悟小兴安岭的景色的特点的景色的特点春春树木、积雪、小溪、小鹿树木、积雪、小溪、小鹿生机勃勃生机勃勃佳句：春天，树木佳句：春天，树木抽出抽出新的新的枝条，长出嫩绿的叶子。枝条，长出嫩绿的叶子。能把能把“抽出抽出”换成换成“长出、长出、冒出冒出”吗？为什么？吗？为什么？学习小秘诀1.读2.想3.画合作学习要求：选取本组喜合作学习要求：选取本组喜欢的季节进行学习，并思考：欢的季节进行学习，并思考： 1.写了小兴安岭哪个季时写了小兴安岭哪个季时的哪些景物的哪些景物 用用画出来。画出来。这些景物有哪些特点

4、用这些景物有哪些特点用画出来。画出来。 2.哪一句话对这一季节的哪一句话对这一季节的树木进行描写，请找出来树木进行描写，请找出来。展展 示示 交交 流流季节季节描写的景物描写的景物感悟小兴安岭感悟小兴安岭的景色的特点的景色的特点春春 树木、积雪树木、积雪 小溪、小鹿小溪、小鹿生机勃勃生机勃勃夏夏树木、树木、 雾雾 太阳太阳 、 野花野花葱葱茏茏葱葱茏茏秋秋树木树木 、野果、野果 、药材药材果实累累果实累累冬冬树木树木 、雪花、雪花、各种动物各种动物雪花纷飞雪花纷飞我能，我行：我能，我行：1、选择正确的读音打“”。收藏（cng zng ） 数（sh sh）不清涨（zhng zhng）满 宿舍（sh sh）2、选择恰当的词语填空。 松软 柔软 坐在小红家新买的沙发上，感觉非常（ ）舒适。冬天，地上的雪厚厚的，非常（ ）。 珍贵 名贵 妈妈的日记本里夹着一张非常（ ）的照片。 人参是非常（ ）的药材。我能，我行：我能，我行：3.我是小导游，我会向游客介绍小兴安岭。我是小导游，我会向游客介绍小兴安岭。 各位游客大家好，欢迎大家来各位游客大家好，欢迎大家来到小兴安岭参观旅游！很高兴为到小兴安岭参观旅游！很高兴为大家服务，我是今