122根据欧姆定律测量导体的电阻

1、12.2 根据欧姆定律测量导体的电阻 (二教学目标知识与技能应用欧姆定律 ,学习用电流表和电压表测量小灯泡的电阻。过程与方法 :通过测量电阻 ,了解欧姆定律的应用 ,进一步了解和学习物理研究问题的方法。 情感、态度、价值观培养学生设计实验、连接电路、测量及分析归纳物理规律的兴趣。教学重点:1. 学习应用欧姆定律 ,用电流表和电压表测量电阻 2.理解电阻是导体 本身固有属性 ,与导体两端的电压及通过导体的电流无关。教学难点实验电路的设计、连接 ,电流表、电压表量程的选择 ,滑动变阻器的使用 ,实验 数 据表格的设计。教学过程:一、复习:二、学生练习题目 :1.某同学用电源、电压表、电流表、滑动变

2、阻器、电键和若干导线,测定电阻 RX 的 值。所有元件均完好 ,电源电压不变 ,所用滑动变阻器上标有 “ 20 2A 字”样。他 正确连接电路 ,实验步骤正确。闭合电键 S ,观察到电流表、电压表的示数分别如图 1(a 、 (b 所示。当他把滑动变阻器的滑片 P 移到某位置时 ,电流表、电压表的示数分别为 0. 20安、 2. 5伏。接着 ,他继续移动滑片 ,发现电流表的最大值为 0. 37安。 请将有关的数据填入表格内 ,并求出 R X 的阻值。 (计算电阻时 ,精确到 0. 1欧2.某同学利用电压表和电流表测量电阻R x 的阻值,所用的电源由两节新干电池组成 ,选用的滑动变阻器上标有“ 2

3、0 2A ”字样。他按图 2连接电路 ,实验步骤正确 ,闭合电键 S 后,无论怎样移动滑动变阻 器的滑片, 电压表始终无示数。已知电路中各处均接触良好 , 除电阻 R x 和滑动变 阻器 R 外, 其它元件均完好。(1 若电路中只有一处出现故障 , 则故障可能是 (选填“ R x断路”、 “ R断 路”或“ R x短 路”。(a (b 图 2 (a b 图 3(2若第(1小题的判断正确 ,则在 R x 两端接入一根导线后 ,闭合电键 S ,两电表 的示数情况为 。_(3排除故障后 ,该同学按正确步骤进行实验 ,闭合电键 S ,两电表示数如图 3(a 、 (b 所示,他记下实验数据后 ,进行计算

4、 ,然后整理实验器材 ,完成实验。(a 该同学的计算结果 R x =欧。(b 你认为该同学的实验结果是否合理 ?简述理由 :。3.某同学利用如图 4所示的电路测定电阻 R X 的阻值,他所选用 电源电压是 6 伏。该同学电路连接正确 ,闭合电键后 ,移动滑动 变阻器的滑片 P 到 A 点时,电压表、 电流表的示数分别是 3.8 伏和 0.26 安。 接着他移动滑片使电路中电流达到最 大,电流表的示数为 0.40 安。他再次 移动滑片到 B 点, 电流表和电压表的示 数如图 5所示。(1通过分析可知 , B 点在 A 点的(2请在下列表格中填入各对应的数据 ,并计算出电阻值。(计算电阻时 ,精确到 0.1欧。4.在测量某一定值电阻 R x 阻值的实验中 ,张王同学选定了如下左图所示的器材 进行实验。实验过程中 ,由于张王同学的疏忽 ,做完实验后他才发现 ,把测量的电流值 都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中。(1请你帮助张王同学把记录在草稿纸上的电流值对应填入上述表格中,并写出你所依据的物理规律 :;(2 根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 欧(小数点后保留一位数字;(3 根据实验所需电路 ,用笔