高中化学一节最简单有机化合物甲烷2精品章节件必修ppt课件_第1页
高中化学一节最简单有机化合物甲烷2精品章节件必修ppt课件_第2页
高中化学一节最简单有机化合物甲烷2精品章节件必修ppt课件_第3页
高中化学一节最简单有机化合物甲烷2精品章节件必修ppt课件_第4页
高中化学一节最简单有机化合物甲烷2精品章节件必修ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第三章第三章 有机化合物有机化合物第一节第一节 最简单的有机化合物最简单的有机化合物甲烷甲烷第二课时第二课时与甲烷构造类似的有机物很多:与甲烷构造类似的有机物很多:二、烷烃乙乙烷烷丙丙烷烷丁烷丁烷戊烷戊烷己烷己烷庚烷庚烷辛烷辛烷二、烷烃二、烷烃 1.以上各构造中,原子间均以共价单键结合,每个碳原子的化合价都已充分利用,都到达“饱和。这样的烃叫做饱和烃,又叫烷烃。 2.在分子组成上相差一个或假设干个 -CH2- 原子团的物质相互称为同系物。如:烷烃中的甲烷、乙烷、十七烷等,它们互为同系物。 3、烷烃同系、烷烃同系物的通式:物的通式: 链状:链状:CnH2n+2 环状:环状:CnH2n4、烷烃命名

2、:叫、烷烃命名:叫“某烷或某烷或“环某烷环某烷5、烷烃同系物的物性递变、烷烃同系物的物性递变6、烷烃的化学性质与甲烷的化学性质类似在空气中熄灭在空气中熄灭;在光照条件下与卤素单质发生取代反响。在光照条件下与卤素单质发生取代反响。 逐 渐 升 高 气 液 固 逐 渐 增 大什么什么缘缘由?由?构造类似构造类似的分子随的分子随相对分子相对分子质量的逐质量的逐渐增大范渐增大范德华力逐德华力逐渐增大。渐增大。7、同分异构景象和同分异构体、同分异构景象和同分异构体 1、 化合物具有一样的分子式,但具有不同的构造式的景象,叫做同分异构景象。 2、具有同分异构景象的化合物互称为同分异构体。 3、找同分异构体

3、的方法:碳架式 4、同分异构景象是有机物种类繁多的重要缘由之一。例如C5H12有3种同分异构体 正戊烷正戊烷异戊烷异戊烷新戊烷新戊烷小结:烷烃、同系物、烷烃同系物的小结:烷烃、同系物、烷烃同系物的通式、烷烃的简单命名、烷烃的物性通式、烷烃的简单命名、烷烃的物性递变、烷烃的化学性质、同分异构景递变、烷烃的化学性质、同分异构景象和同分异构体。象和同分异构体。布置作业:布置作业: 1、用碳架式画出、用碳架式画出C6H14的各种同分异的各种同分异构体,并将它们改写为构造简式。构体,并将它们改写为构造简式。 2、知甲烷仅由碳、氢两种元素组成,、知甲烷仅由碳、氢两种元素组成,其中质量分数其中质量分数C%=

4、75%,H%=25%,试经过计算推出甲烷的化学式。试经过计算推出甲烷的化学式。 烷烃的系统命名法烷烃的系统命名法 根本原那么:根本原那么: 1、最简化原那么;、最简化原那么;2、明确化原那么。、明确化原那么。 一长一近一多一小:一长一近一多一小: 一长一长是主链要长;是主链要长; 一近一近是编号起点离支链要近;是编号起点离支链要近; 一多一多是支链数目要多;是支链数目要多; 一小一小是支链位置号码之和要小。是支链位置号码之和要小。烷烃的系统命名法命名步骤:烷烃的系统命名法命名步骤:1、选主链,称某烷、选主链,称某烷-选取分子中含碳原子选取分子中含碳原子最多的最长碳链作为主链,根据主链上最多的最长碳链作为主链,根据主链上碳原子数的多少称作碳原子数的多少称作“某烷;某烷;2、编号码,定支链、编号码,定支链-将支链看作取代基;将支链看作取代基;以离支链最近的一端为起点对主链进展以离支链最近的一端为起点对主链进展编号用编号用1、2、3、等数字、等数字3、取代基,写在某烷前,注位置、取代基,写在某烷前,注位置1、2、3、,连短线;、,连短线;4、不同基,简在前,一样基合并,二、不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论