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文档简介

1、精品文档金属材料及热处理课程学期教学工作总结金属材料及热处理为机械专科专业课程。该课程授课对象为机械专科15 级机电学生。本课程基本情况如下：上课人数： 29 人，其中，男： 29 人，女： 0 人。上课地点：图 514 东。学时： 48 学时。现从以下几方面对本学期课程教学工作进行总结：一、教学工作开展情况1、 教学采用项目驱动，基于工作过程进行授课，将课程知识点贯穿于项目任务中，学生以团队为基本单位，进行课程的学习。2、30%的学生学习积极性不错， 70%的学生生学习积极性不是很高，基础也相对较差。因此，在进行授课时，增加实际工业应用案例，增加学生的兴趣。同时，设计不同难度的问题，以进行针

2、对性地授课，一定程度上提高了学生的积极性。通过课程的学习，学生对本课程的认识程度不断提升。二、学生课程学习方面课堂上大部分学生能够保持安静良好的课堂环境认真听讲，并积极配合，在任务的指导下积极进行团队讨论、合作和回报， 在课后，大部分学生能够认真地完成各项教学任务。三、期末成绩情况班级总评成绩良好及以上的学生有3 名同学，中等学生有5 名学生， 15 名学生处于不及格行列 ,6 名学生不及格。本课程为理论性较强的课程，含有的理论知识点较多，同时和实践的联系很大， 学生成绩整体来说比期望值要差。从考试结果来看，大部分学生的知识掌握不够扎实，对课程知识较不熟悉， 复习效果也不理想。结合课堂状态， 大部分学生对本门课程的学习不够认真，同时本课程因为理论性较强而学生在理解上有难度。6 名同学不及格的主要原因是基础知识不够扎实，结合上课状态不够认真，期末复习不够理想，同时遇到问题不及时解决，整体知识的掌握水平较差。 通过此次考试成绩， 为以后的课堂教学也提供了依据，要注重学生的基础知识掌握情况， 同时，加强学生的学习主动性和积极性， 监督学生的学习状态，及时提出解决方案。1欢迎下载精品文档四、今后教学中的努力方向加大学生的综合设计能力， 多做练习，增加学生对课程的兴趣，

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