如何进行足球技术训练的教学共5

1、如何进行足球技术训练的教学一、足球技术训练的意义1、增进健康，增强体质进行有效的足球技术训练，能够发展他们的力量、速度、耐力、灵敏 及柔韧等素质水平，以此提高学生心血管系统、呼吸系统、肌肉及神经系 统的工作能力，而达到增进学生健康水平，增强体质、提高学习运动能力 的目标。2、培养品德，陶冶情操通过足球技术的教学以及比赛，可以培养学生机智勇敢、顽强拼搏、 坚忍不拔、团结协作的良好品质，陶冶其文明礼貌、奋发向上、勇于进取 的精神。3、提高球技，培养后备力量通过较为系统的技术训练，提高学生对足球各种基本技术的熟练掌握 和运用，能使他们的足球意识、身体素质、心理水平和技术同步提高，并 能从中挖掘潜在的

2、足球人才，为实施中国足球事业十年发展规划中的 “绿茵工程”的普及和后备力量的培养打下坚实的基础。二、进行足球技术训练的教学的策略1、因材施教、因地制宜开展个性化教学。针对在教学中教学对象的身体素质与运动水平参差不齐，教师可以在 一个统一基本要求的前提下，根据学生的个体差异来具体确定运动量、运 动强度、练习方式、练习内容。2、理好学习与参加足球活动关系，组织有专业的体育教师进行指导，减少伤害事故的发生。学生在参加有组织的足球活动时，应有指导教师负责训练和学习，安排适宜的训练强度，防止运动伤害事故的发生。3、体育教学手段需要创新，足球教育应纳人素质教育范畴。建议在执行现有的教育大纲的基础上，努力挖

3、掘足球项目的健身、娱 乐、社交、休闲等一系列功能。学校领导要转变传统的办学观念，充分认 识和理解足球运动所带来的益处，实现学校的素质教育，为全面提高未来 全民素质做相应的贡献。4、丰富足球技术训练常用的方法1）、讲解法。讲解应缩短时间，抓重点、抓关键、讲解应深入浅出， 通俗易懂， 避免过多的专业术语， 讲解在调动学生积极思考“听、 看、想、 练”有机结合，应善于启发诱导。2）、示范。示范位置要适中，示范时学生队伍的排列应与教师选位示 范有机地结合在一起，使每个学生都能看清动作。避免学生面向阳光站立 或迎风站立。教师应对足球技术深钻、充分掌握技术动作的节奏，对某些 技术动作要求较高的示范时应明朗

4、、仔细。示范时要适当，学习动作首先 示范，纠正错误及时示范， 巩固动作重复示范。 示范应与讲解有效地结合， 可以先讲解后示范，或是先示范讲解，也可以边示范边讲解。以动作难易 和特点结合学生实际状况为出发点。3）、纠正错误。纠正错误应抓主要矛盾，分清主次，普遍错误集中纠 正，个体错误单独纠正。纠正错误应与学生一起分析原因，对学生细致耐 心，以引导为主，培养学生的自信心。4）、练法。根据足球技术动作教学应由浅到深，由易到难，循序渐进的原则和练习方法应具有游戏性，竞争性以适应学生生理=心理发育状况的特点，练习方法一般可采用以下步骤：步骤 1：跟随教师进行模仿练习，可用不结合球的徒手模仿，也可以 结合

5、固定位置球进行模仿。步骤 2：在简单的条件要求下练习，如原地慢速、定球位、近距离等 条件下，反复多次重复练习莫一技术动作， 以促进学生对技术动作的掌握。步骤 3：应逐步提高练习条件，如原地改为行进间练习，速度逐渐加 快，练习活动状态的球，拉长练习距离。步骤 4：在半对抗进行至全对抗的条件下练习，加强学生对掌握技术 动作在实践中的选择、运用。5）、网络多媒体教学 多媒体教学不仅具有形象、直观、生动的特点，而且能实现大小、远 近、快慢、虚实之间的转换，可化繁为简、化难为易、化静为动，同时还 具多重感官刺激、信息量大、传递方便、使用方便、交互性强等特点，可 把平时教师在足球理论课教学中说不清道不明、

6、学生不易掌握、难以理解 的足球知识，一目了然地展现在学生面前；还可以以各种形式，从各个角 度、不同侧面、多信息、多视角、全方位、动态地表达足球理论课教学中 的重点难点；图片、图像、动画等多种可视可听信息，能生动形象地启发 学生学习的积极性，培养学生观察、思维和想象力。在足球教学中运用多 媒体技术教学，可以降低教学难度，激发学生练习和学习的兴趣，增大教 学信息量，弥补体育教师自身的不足或条件的限制，优化教学过程，提高 学习效率，更好地解决教学中的重点和难点，有利于实现因材施教的个性 化教学。利用多媒体技术，可以对多种信息进行定性或定量的分析，完成 对技术动作的形态结构及力学等的相关分析。三、足球

7、技术教学应注意的问题1、对学生进行足球训练应根据学生的基础素质条件，男女生生理、 心理水平的不同而合理地计划安排，在实际训练中，针对不同特点的学生 提出不同的要求， 注重保持技术动作的共同性， 发扬学生不同的个性特点2、针对学生对足球技术掌握水平程度和教学进度的安排，由易到难、 由简到繁、由浅到深地安排每一训练课时的内容，坚持系统的不间断性原 则。3、应坚持把有球技术与无球技术有机地结合在一起，对中学生足球 技术训练的早期应以基本的有球技术为主，而这其中，又以脚下的控球技 术为主。4、应优先发展进攻技术被运用时，防守技术才具有意义。在早期训 练中以进攻技术为中心，随着学生对技术的掌握和运用熟练程度的提高， 而逐步加大防守技术教学训练的比重。5、足球技术训练中应结合身体训练，只有两者相互结合、相互促进， 才能最快地提高中学生足球技术水平促进足球运动健康正常的发展；只有 这样，才能使身体素质水平不断提高的同时，学生能学会