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文档简介
1、 八年级数学下学期考试试卷 (时间100分钟,满分100分)题号一二三四五总分得分一、精心选一选(本题共30分,每小题3分)1函数中,自变量的取值范围是( )a b c d 2下列各组数中,以它们为边长的线段能构成直角三角形的是( )a2,4,5 b6,8,11 c5,12,12 d 1,1,3若反比例函数的图象位于第二、四象限,则的取值范围是( )a b c d 4如图,在abcd中,aecd于点e,b65,则dae等于( )a15 b25 c35 d655用配方法解方程,下列变形正确的是( )a b c d6在四边形abcd中,对角线ac,bd互相平分,若添加一个条件使得四边形abcd是菱
2、形,则这个条件可以是( )aabc90 bacbd cab=cd dabcd7某施工队挖一条240米的渠道,开工后,每天比原计划多挖20米,结果提前2天完成任务若设原计划每天挖米,则所列方程正确的是( )a b c d8如图,在abc中,ab=6,ac=10,点d,e,f分别是ab,bc,ac的中点,则四边形adef的周长为( )a8 b10 c12 d169如图,在梯形abcd中,adbc,abcd,ad2,bc6,b60,则ab的长为( )a3 b4 c5 d 610如图,矩形abcd的边分别与两坐标轴平行,对角线ac经过坐标原点,点d在反比例函数()的图象上若点b的坐标为(),则的值为(
3、 )a b c 或 d或 二、细心填一填(本题共18分,每小题3分)11若,则的值为_12某户家庭用购电卡购买了2000度电,若此户家庭平均每天的用电量为(单位:度),这2000度电能够使用的天数为(单位:天),则与的函数关系式为_(不要求写出自变量的取值范围)13如图,在rtabc中,acb=90,ac=3,ab=6,点d是ab的中点,则acd=_14如图,以菱形aobc的顶点o为原点,对角线oc所在直线为轴建立平面直角坐标系,若ob=,点c的坐标为(4,0),则点a的坐标为_15已知是关于的方程的一个根,则的值为_16如图,在等腰梯形abcd中,adbc,ab=dc,对角线ac,bd交于点
4、o,且boc=90若ad+bc=12,则ac的长为_第14题图第16题图第13题图三、认真算一算(本题共16分,第17题8分,第18题8分)17计算:(1); (2)解: 解: 18解方程: (1); (2)解: 解:四、解答题(本题共18分,每小题6分)19某中学开展“头脑风暴”知识竞赛活动,八年级1班和2班各选出5名选手参加初赛,两个班的选手的初赛成绩(单位:分)分别是: 1班 85 80 75 85 100 2班 80 100 85 80 80(1)根据所给信息将下面的表格补充完整;平均数中位数众数方差1班初赛成绩85702班初赛成绩8580(2)根据问题(1)中的数据,判断哪个班的初赛
5、成绩较为稳定,并说明理由答:20已知:如图,在abcd中,点e是bc的中点,连接ae并延长交dc的延长线于点f,连接bf(1)求证:abefce;(2)若af=ad,求证:四边形abfc是矩形证明:(1) (2)21已知:关于的一元二次方程(1)求证:无论为何值,此方程总有两个实数根;(2)若为此方程的一个根,且满足,求整数的值(1)证明: (2)解:五、解答题(本题共18分,每小题6分)22已知:abc是一张等腰直角三角形纸板,b=90,ab=bc=1(1)要在这张纸板上剪出一个正方形,使这个正方形的四个顶点都在abc的边上小林设计出了一种剪法,如图1所示请你再设计出一种不同于图1的剪法,并
6、在图2中画出来(2)若按照小林设计的图1所示的剪法来进行裁剪,记图1为第一次裁剪,得到1个正方形,将它的面积记为,则=_;在余下的2个三角形中还按照小林设计的剪法进行第二次裁剪(如图3),得到2个新的正方形,将此次所得2个正方形的面积的和记为,则=_;在余下的4个三角形中再按照小林设计的的剪法进行第三次裁剪(如图4),得到4个新的正方形,将此次所得4个正方形的面积的和记为;按照同样的方法继续操作下去,第次裁剪得到_个新的正方形,它们的面积的和=_图1图2图4图323已知:如图,直线与x轴交于点a,且与双曲线交于点b()和点c() (1)求直线和双曲线的解析式;(2)根据图象写出关于的不等式的解集;(3)点d在直线上,设点d的纵坐标为()过点d作平行于x轴的直线交双曲线于点e若ade的面积为,请直接写出所有满足条件的的值解:(1)(2) (3) 24已知:如图,平面直角坐标系中,正方形abcd的边长为4,它的顶点a在轴的正半轴上运动,顶点d在轴的正半轴上运动(点a,d都不与原点重合),顶点b,c都在第一象限,且对角线ac,bd相交于点p,连接op(1)当oa=od时,点d的坐标为_,poa=_
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