摩擦力工作单

1、3-3 接觸力 工作單家族：職稱：姓名：活動一：難分 難 捨欲 完 成動 作 各家族在 20 秒內，將兩本書的內頁互夾在一起各組發揮空間 1.要用哪兩本書2.要有幾頁夾在一起注意事項夾在一起後，將兩本書用力壓平以擠出空氣1.這兩本書還真是難分難捨！費了勁才把它們分開，你知道它們為什麼會黏得這麼緊嗎？有其他辦法讓它們更加難分難捨嗎？家族討論活動二：誰來 挺 我1.放著桌上的書本，為什麼會靜止不動？動動腦，根據前面我們做過的活動討論一下吧！我想法家族討論書本統整：書本是靜止不動的， 我們說書本是處於狀態，別忘了書本是有重量的，所以我們可以知道會給書本一個向的力，支撐住書本。2.身經百戰的你，趕快畫

2、出書本放在桌上的力圖吧！力的名稱也要寫出來哦！我想法家族討論書本書本活動三 ：何方神聖，擋我去路1. 回想一下：一個木塊放在桌上和砂紙上，用手往水平方向推動木塊前進。我們會覺得推木塊前進會覺得比較的？你認為是什麼東西在呢？我想法：家族討論：老師講解：2.讓我們 放大來看吧 !放大放大手以 F 力推木塊，連帶使得木塊以 F 力推砂紙F的凸出顆粒。3.當我們用手去推牆壁的時候，會感覺到有一股被牆壁反推回來的力量。同樣的，木塊推砂紙的凸出顆粒時，砂紙的顆粒也會對木塊反推一個力。請你在下圖畫出這個反推的力。我想法家族討論老師訂正統整：當手用 F 力推木塊，連帶使得木塊以F 力推砂紙，這時，砂紙也不甘示

3、弱地反推一個力給 ，會 木塊前進。這個阻止木塊前進的力 ，叫做 。5.再把鏡頭拉遠，這時摩擦力要怎麼畫？家族討論老師訂正FF統整：摩擦力 是一種存在於之間、物體運動的作用力。活動四：老牛 拉 車塑膠杯拉車步驟 :(1) 將塑膠杯放在桌上，伸縮繩一端鉤住木塊，在另一端掛上砝碼，如右圖。當塑膠杯開始移動的時候，記下所掛砝碼的總數。(2)在塑膠杯中放1 個鋁塊，同樣記下當木塊開始移動的時候砝碼的總數。(3)再加上一個 100g 的砝碼，同樣記下當木塊開始移動的時候砝碼的總數。(4)將塑膠杯放在砂紙上，重複上述步驟。物體塑膠杯塑膠杯 +鋁塊塑膠杯 +鋁塊 +100g 砝碼桌面砝碼的總數砂紙1. 你有沒

4、有發現，在桌面和在砂紙上拉動木塊，有什麼不同？為什麼會這樣？我想法：家族討論：老師講解：統整 1：在粗糙的砂紙 上拉動木塊，需要較的力，這是因為砂紙對木塊前進造成的阻較，也就是說，木塊和砂紙之間的摩擦力比較。統整 2：可見影響摩擦力的因素，和兩接觸面的有關。兩接觸面越光滑，摩擦力就越；兩接觸面越粗糙，摩擦力就越。2. 你有沒有發現，在同一接觸面上， 塑膠杯的總重量、和所掛砝碼的總數兩者之間，有什麼樣的關係？為什麼會這樣？我想法：家族討論：老師講解：統整 1：作用在接觸面上的力越，拉動木塊所需要的力就越。PS. 作用在接觸面上的力，可稱為力。統整 2：可見影響摩擦力的因素，不僅和兩接觸面的有關，還和作用在接觸面上的（即力）有關。活動五：二指 神 功練功理想境界兩人各出一隻手指，協力頂住寶特瓶、不讓它掉下來。練 功 瓶 頸 按照 200mL 、350mL 、500mL ，依序把水慢慢加到寶特瓶中。1.你倆的二指神功練成了嗎！當寶特瓶中的