两份篇2021年阳光学校小学学生作业管理实施方案

1、两份篇2021年阳光学校小学学生作业管理实施方案2021年阳光学校小学学生作业管理实施方案986字文一、活动目的：为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整、清爽的书写习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办学生作业展览活动。二、展出作业标准：字迹清楚、书写工整、步骤完整、格式规范、有较高的正确率、有连续性等三、参展作业项目：语数英学科：课堂作业、小练、作文本、习字册、学案等。科学：实验册美术：手工作品、画册劳技：手工作品四、参展作业数量：三至六年级语、数、英、科学、美术、劳技学科每班每学科不少于3份展出。一、二年级语、数、美术每

2、班每学科不少于5份展出。五、参展时间：12月13日下午第一节课六、参展地点：大操场按班级分块分学科展出。七、参展负责人：1、场地划分：将参展作业按学科分块分班展出；请体育组协助在操场跑道划分出区域，以旗杆处为起点，按顺时针依次摆放三张桌子的位置，按一年级1班、二班、三班；二年级六年级的顺序，以便于学生巡回参观，完成时间12月13日中午12：30前；（负责人：）2、作业的提供：请各学科教师根据所任学科实际情况每班推选出三四份优秀作业，完成时间于12月13日上午第三节课下课前上交各班主任。3、展板及参展现场布置：每班准备三张课桌，按序摆好作业，并准备好展板，每块展板要图文并茂，展板上要出现班级、以

3、及作业要求或作业宣言等。完成时间于12月13日中午1：00前完成（负责人：各班班主任）。4、观展形式：12月13日下午第一节课由班主任组织学生排队，有秩序地参观，参观完毕再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。顺序按一二三四五六（广播通知）5、现场总负责：方案撰写、作业展览现场布置的检查：广播通知：拍照：新闻报道：八、参展活动要求：1、本次活动面向全校各个班级，首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师从平时常规作业中精心筛选出字迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本，在学校操场展示。并把作业摆放在操场，从一年级开始分班进行欣赏、学习。2、请各班充分重视此次活动，活动结束后立即组

4、织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施。3、通过本次展评活动，给同学们创造向他人学习的机会，让同学在参观过程中，感悟良好作业习惯的重要性，激发学生自我进步的.决心，提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。2021年阳光学校小学学生作业管理实施方案1240字文为了培养学生良好的学习习惯，提高学生作业质量，规范教师的教学行为，进一步提升教育教学质量，根据xx县中小学教学常规管理条例和xx县小学、教学点及复式教学指导意见对教师备课、学生作业的有关规定，结合我镇中小学教学的实际情况，现就提高中小学教师备课、学生作业质量提出如下实施方案：一、指导思想通

5、过加强教师备课和学生作业的过程管理，培养教师良好的备课行为和学生的作业习惯，规范备课与作业行为，达到提升教师备课与学生作业质量，优化课堂教学结构，提高课堂教育教学效益，整体提升中小学教育教学质量。二、目标任务1、通过实施备课作业质量工程，树立教师的备课质量意识和学生得作业质量意识。2、通过实施备课作业质量工程，促使教师养成良好的备课习惯，学生养成良好的作业习惯。3、通过实施备课作业质量工程，使教师的备课优秀率达到80%以上，合格率达到100%；学生作业优秀率达到85%以上，合格率达到100%。4、通过实施备课作业质量工程，优化课堂教学结构，促进课堂教学效率与教育教学质量有较大幅度的提升。三、活

6、动安排1、调研研究阶段：中心校成员深入学校进行调查研究，找出教师备课与学生作业中存在的问题，分析问题背后的原因。2、制定方案阶段：中心学校根据调研情况，制定出备课作业质量工程实施方案与质量标准，发到各学校征求教师的意见进行完善，形成正式实施方案和备课作业标准。3、活动实施阶段：由学校按照方案与标准的要求，组织教师、学生认真学习，做到要求明确，标准清楚，落实到每次的备课和作业之中。4、活动检查督办阶段：一是各学校将备课作业质量纳入到教学常规月报活动之中；二是由各学校分别组织教师学生开展自评、互评、师评、校评活动，推进该项活动深入开展；三是中心学校将本项活动开展落实情况纳入到开学、期中、期末三次综

7、合性检查活动之中，并加大分值比重；四是开展备课作业质量工程专项工作检查活动。5、结果评价评比阶段：中心学校将在每学期末进行备课作业全面检查评价，评选出优秀教案和优秀作业，并予以通报表彰。四、活动措施1、深入调查研究，制定实施方案。通过深入调查研究，掌握第一手资料，发动教师积极参与，听取教师的合理意见，制定出科学合理的备课作业质量工程实施方案与质量标准。2、加强组织领导，成立实施专班。镇中心学校成立以黄炳林校长为组长，中心学校人员、各学校校长为成员的领导小组，各学校成立以校长为首的实施专班。3、加强标准学习，明确目标要求。各学校要积极组织教师学习备课作业质量标准，明确备课作业的质量标准与数量要求，让全体校长、教师与学生做到提高认识，统一思想，掌握标准，明确目标。4、加强检查督办，确保过程落实。镇中心学校和隔学校要加强检查督办，确保