人教版小学数学五年级下册-分数的意义

1、数学分数的意义和性质人教版胡秀芝五年级下册 在进行测量、在进行测量、分物或计算时，往分物或计算时，往往不能正好得到整往不能正好得到整数的结果，这时常数的结果，这时常用分数来表示用分数来表示.制作：苏密沟中心小学胡秀芝制作：苏密沟中心小学胡秀芝你能举例说明你能举例说明 的含的含义吗义吗? ?1 1、把什么看作一个整体？、把什么看作一个整体？2 2、平均分成了几份？、平均分成了几份？3 3、怎样表示这样的一份？、怎样表示这样的一份？41 把把4 4根香蕉看作一个整体，平均分根香蕉看作一个整体，平均分成成4 4份，每根是这把香蕉总根数的份，每根是这把香蕉总根数的 三根是三根是 。4134 一个物体、

2、一个计量单位或是一些物体一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。等都可以看作一个整体。 把这个整体平均分成若干份，这样的一把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以都用分数来表示。份或几份可以都用分数来表示。 一个整体可以用自然数一个整体可以用自然数1 1表示，我们通常表示，我们通常把它叫作单位把它叫作单位“1”1”。 表示表示 把单位把单位“1”平均分成平均分成5份，取了份，取了其中的三份，叫其中的三份，叫五分之三。35分子分子分数线分数线分母分母表示有这样的多少份表示有这样的多少份表示把单位表示把单位“1”平均分成平均分成多少份多少份53341 1、先写分数线，表示平均

3、分。、先写分数线，表示平均分。2 2、再写分母，表示把单位、再写分母，表示把单位“1”1”平均分成了几份。平均分成了几份。3 3、最后写分子，表示有这样的、最后写分子，表示有这样的几份。几份。说说分数的书写及含义。说说分数的书写及含义。616263313221的分数单位是什么？它有几个这样的单位？的分数单位是什么？它有几个这样的单位？ 把单位把单位“1”1”平均分成若干份，表平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。示其中一份的数叫做分数单位。34分数的意义分数的意义4772059917 闯关吧！ 勇士1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？341424123、读出下面的分数、读出下面的

4、分数,并说出每一个分数的分数单位。并说出每一个分数的分数单位。 分数单位分数单位161711 51181100162711187100415全班人数全班人数73巩固练习：巩固练习：1、男生占全班人数的、男生占全班人数的 ， 表示把表示把（ ）看作单位）看作单位“1”，平均分成，平均分成（ ），男生占其中的（），男生占其中的（ ）份。）份。2、 是（是（ ）个）个 ，3个个 是（是（ ）。）。3、 的分数单位是（的分数单位是（ ），再添（），再添（ ）个这样的单位就是单位个这样的单位就是单位“1”。473737191831038411071 1、 把一条线段平均分成把一条线段平均分成5 5份份,1,1份是它的份是它的 4 4份是它的份是它的 . . 2 2、把一块饼平均分成、把一块饼平均分成2 2份份, ,每份是它的每份是它的 3 3、 把一个正方形平均分成把一个正方形平均分成4 4份份. 3. 3份是它的份是它的 4 4、把、把8 8枝铅笔平均分给枝铅笔平均分给2 2位同学位同学, ,每位同学得到每位同学得到这些铅笔的这些铅笔的 ( )( )5 5、把、把1010