新生儿出科自我鉴定

1、精品文档 新生儿出科自我鉴定 出科自我鉴定是每个护士都要编写的， 下面就是为您收 集整理的新生儿出科自我鉴定的相关文章，希望可以帮到 您，如果你觉得不错的话可以给更多小伙伴哦！ 新生儿出科自我鉴定 神经外科实习轮转结束后 , 就来到了新生儿科。现在在 新生儿科的三周实习时间差不多结束，有点不舍，不舍得这 里的小病人和老师们。在这段时间里，我遵纪守法，遵守医院及科室的各项规 章制度，尊敬师长，工作积极，态度诚恳、虚心求教。严格 要求自己，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。三 周的时间虽然很短暂，但在带教老师的细心、耐心指导下， 我掌握了新生儿蓝光治疗、淋浴、盆浴、鼻饲、喂奶、动脉 采血和静

2、脉留置针等护理操作技术； 掌握了心电监护仪和输 液微量泵的使用；熟悉了新生儿窒息的抢救流程；了解了新 生儿科常见疾病护理常规 时间一分一秒的过去，我的知识 也不断地积累。 在此过程中我不断总结， 尽力提高独立思考、 独立解决问题、独立工作的能力。在此非常感谢护士长和科 室老师们的指导，特别要谢谢我的带教老师的细心、耐心的 教导。记得第一次进入病房 , 给我的第一印象就是病房很干 净, 病床突然小了一号 ,看到的都是些小朋友。 当看到这些孩 子时, 我会从心底的可怜他们。刚来到这个世界就要面临死2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 / 7精品文档亡的考验。现在想想 , 不

3、由得感叹：人活着就是一种幸福 , 因 为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了 ! 儿科实习出 科自我鉴定新生儿出科自我鉴定短短的 1 个月儿科实习即将结束， 回想这期间的点点滴 滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论 学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻 炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高 的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。 这更让我意识到医生不仅要医术高， 更要懂得如何和他们沟 通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很 多焦虑的患儿家属口不择言， 而我们医护人员能做的就是宽 容。

4、我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着 急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的 就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和 他们亲人的时候， 我明白了人生最大的财富不是金钱而是生 命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。在实习期间我遵纪守法， 遵守医院及儿科室的各项规章 制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不 迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人 和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于 实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提 高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全 心全意为人民服务的崇高

5、思想和良好的职业道德， 经过 1 个 月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医 疗文件的书写 ; 掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病 人的诊治 ; 掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类 危、重、急病人的初步处理。今后，我会继续以“热情、求 实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室 的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦 地吸收医学知识为日后的学习、 工作打下坚实的基矗不断追 求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越 自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我鉴定：熟悉疾病的 病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。 个人自我鉴定：

6、本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项 规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。 在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量， 新生儿的 各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的 使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。新生儿出科自我鉴定今年三月， 我有幸在院领导及科主任的安排下到荆州市 妇幼保健院学习了高危儿早期干预一个月。短短的一个月， 不仅拓宽了我的视野， 使我对高危儿干预有了更深的认识与 理解，更使我明白了作为一名医护工作者身上的责任与使命 是多么的重大。荆州市妇幼高危儿早期干预与脑瘫康复合并在一起， 隶 属于儿保科，有工作人员七名。其中临床专业的医生两名

7、， 除了负责婴幼儿神经系统检查， 干预儿的预约安排及病例的 填写，还负责理疗室内经络导平仪和脑循环功能治疗仪的治 疗。其他的五名人员主要负责婴幼儿的按摩及运动功能训 练，他们均为小儿康复或中医学专业，基本学历为本科。从 他们的人员配备上就可以看出他们的专业实践能力及理论 业务知识是相当扎实的， 而这也就奠定了他们的高危儿干预 可以做大做强的基础。 在干预室随手就可以看见一两本专业 书籍，那是他们放在那里以备空暇时间看的， 在这一个月里， 我看见他们空闲时很少在那聊天、玩手机，大多时是静静的 坐在那里看自己带的专业书籍，哪怕周围很吵。科室能够提 供的资料有限，他们的书籍一般都是自行在网上买的，他

8、们 还会相互交流哪个版本的书籍讲的很详细，归纳的很全面， 然后互相交换学习。当看见那一抹身影在那捧着书静静学习， 而周遭却是充 斥着音乐声、哭声、讲话声，混乱一片时，除了敬佩更是惭 愧。他们的学历不低，专业素养不低，不看书也完全可以胜 任现在的工作，甚至游刃有余，并且也没有一个领导要求你 必须时时刻刻把书带着，可是，他们却全都在自觉自发的学 习，反观我自己，我除了惭愧无话可说，我也似乎找到了为 什么他们的病人来源面会覆盖到整个湖北省甚至更远。我一直以为一个星期两天休是理所当然的， 所以当我在 那里呆到一个星期后我再次感到了惭愧与无地自容， 因为我 发现他们全部只休一天半，并且基本上没有连休。渐

9、渐的我 发现似乎每天早上都可以看见一个可爱的身影， 婴幼儿亲子 早教的田甜老师，有天我很好奇的问她，咦，怎么天天看见 你，结果她告诉我因为工作量大，为了方便家长使孩子每天 都能训练，她就把一天半的假分成三个半天了，她说的很云 淡风轻，说她反正也没什么事情，也没睡早床的习惯久 久的震撼，这是怎样的一种舍小家为大家，为了集体利益不 计个人个人得失的大无畏精神。 我们除了敬畏， 更应该学习。 前面提到了他们的病人覆盖面涵盖了整个湖北省，有恩施、 孝感、公安等等还有宜昌周边，这次期间我就碰到了两个我 们宜昌的孩子，来自长阳和枝江。当看到我们宜昌的孩子时 我感触很大，我们同属市级妇幼，综合实力不比他们差

10、，只 是我们开始的时间比他们短， 我相信随着我们的发展我们的 孩子不用再辛苦的跑出去， 反而还会吸引别的地方的孩子到 我们这里来。随着高危儿存在率的提高，越来越多的家长对 高危儿干预也有了认识与需求，这里有相当大的发展空间。 跟综合医院比，保健是我们的优势，是我们的基础，高危儿 干预在宜昌除了我们外相当于是一片空白， 我们要把这块做 大做强，做成我们医院的一个特色。对高危儿进行早期干预训练， 完全能够防止或减轻脑瘫 等问题的发生，提高我国儿童生长发育水平，最后为了医院 的发展，为了更好的为保健事业做贡献，通过这一个月的学 习，结合我们的实际，我有以下几点想法：首先，我们要加 强专业知识学习，增

11、设专业性人才。配备至少一名专业小儿 康复师，定期组织学习，从事干预人员需专门准备一本小儿 运动神经发育及运动训练笔记本， 每个月至少写两篇个人学 习笔记。其次，加强宣传，增加家长对高危儿干预的认识。 一是可以在医院设立宣传牌，告知家长什么是高危儿，什么 是早期干预等，增加家长对早期干预的理解；二是通过报刊 电视等媒介向大众宣传我们的干预训练；三是进行健康宣 教，主要针对产科及新生儿科，产科及新生儿科护士因对所 有有高危因素的孩子家长发放宣教单， 告知高危儿在家中观 察护理的要点，让家长树立起高危意识。最后，完善高危儿 监测，产科有高危因素的婴儿及新生儿科的婴幼儿应全部由 相关科室登记宣教后将婴幼儿资料交由儿保科， 建立高危儿 管理体系。以上