语文老师工作总结教学总结范文汇总

1、语文老师工作总结教学总结范文汇总 当工作进行到肯定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作仔细地分析讨论一下，确定成绩，找出问题，归纳出阅历教训，以便于更好的做好下一步工作。以下是我细心收集整理的语文教学工作总结,下面我就和大家分享，来观赏一下吧。 语文教学工作总结1 一、自身素养的提高 主动学习训练教学理论，把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培育同学的合作沟通意识和实践创新力量为主，平常，利用各种机会不断向其他老师学习，遇到不够明白的地方虚心向前辈老师请教。 二、具体教学工作 一班级作为同学走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为同学的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在

2、注重同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 1、打英雄语拼音学问的基础汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我与老老师们常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，每天鼓舞同学读课外书，并常常引导同学对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、摘苹果嬉戏等形式激发同学学习的爱好。发动同学家长与同学一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子每天听拼音磁带或看光碟，用各种方式来激发孩子学习拼音的爱好。

3、2、抓好写字训练写字教学是一班级语文教学工作的难点。要让每一个同学写一手好字，所谓字如其人，看字就能看出一个人。所以，在平常的教学工作中，我格外留意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。其次，引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面的要求同学。格外是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好同学写好字的同时，我更注重同学有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提示同学留意做到三个一。一拳、一

4、尺、一寸。 3、培育同学的朗读我自己是很喜爱读书的人，朗读也是我的强项，所以我盼望我的同学在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明把握了文章。这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平常的教学中我格外留意同学读书的指导。 语文教学工作总结2 本学期，我从学校实际动身，注重全体同学在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率，整体来说较好的完成了本学期的教学任务。下面将本学期的教学工作做如下总结： 一、让孩子尽快适应学校生活 作为这些孩子来说，他们刚刚告辞逍遥自在的幼儿园生活，进入一班级成为一名学校生，可以说是他们人生中的一个转折点。如何能让他们尽快适应学校生活，学会在40分钟的课

5、堂上仔细地听讲，学会和同学交往是特别重要的。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的两个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，我都不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期的培育，我班同学都养成了良好的学习习惯。 二、仔细备课。 今年我担当的是一班级语文教学工作，教学内容较简洁，就是拼音、识字、写字。但我不因教材内容简洁就轻视备课，而是每节课前在备同学的同时备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程

6、序准时间支配都作了具体的记录，仔细预备教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并想方法制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课进行分析总结，吸取阅历教训。 三、重视同学的基础学问教学 一班级作为同学走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为同学的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 (1)让孩子在欢乐中学拼音 汉语拼音既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，每天鼓舞同学读课外书

7、，并常常引导同学对已学拼音学问活学活用，通过学编儿歌、摘苹果、开火车嬉戏等多种形式激发同学学习的爱好。 (2)强调孩子用正确的写字姿态学写汉字 写字教学是一班级语文教学工作的难点。能让每一个同学写一手好字，是我的心愿。所以，在平常的教学工作中，我格外留意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他们的语文老师，我在课堂板书等方面给同学做一个很好的示范。其次，我充分利用教材中的写字教程，引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面的要求同学。格外是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育

8、。因此，在抓好同学写好字的同时，我更注重同学养成良好的写字习惯。 (3)培育同学养成良好的读书习惯 当今_是一个充斥着电视、电脑的世界，读书被许多人忽视。殊不知读书对语文力量的形成有至关重要的作用，如何让同学悦读是一个关键。首先，我想方法调动同学读书的主动性。在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等这在肯定程度上激发了同学读书的爱好;同时我还布置读课外书的作业，并抽时间让同学展现自己。其次，我在阅读教学的过程中，引发同学打开想象的翅膀，读出自己的感受。第三，注重自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要格外留意这篇课文的字音、语速、

9、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。 四、与家长沟通，猎取家长的支持 家庭训练对孩子的进展有很大的作用，为了同学更好地进展，我在做好本职工作同时，加强和家长的联系，探讨训练方法，起到了事半功倍的效果。 经过一学期的努力，我班的同学都有了较大的进步，增加了我的信念，信任下学期我们还能取得更大的进步。 语文教学工作总结3 回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。老师是同学班集体的训练者、组织者和，也是学校训练工作、尤其是学校思想品德训练工作的主力军，可以说，老师工作的好坏挺直关系到整个学校的进展。下面分几个方面

10、来说一说： 一、思想方面： 本人能主动参与政治学习，关怀国家大事，工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，预备、制作教具。每次，当我工作完的时候，颈项就已经

11、感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育同学的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家

12、里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 爱同学就要了解同学，包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成绩、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开训练

13、盲点、因材施教的前提，也是提高训练管理水平、提高训练教学质量的必要条件。 初接新班，了解同学从先了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的学前训练状况，以便因材施教。 为了了解同学我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过一段时间的了解，知道了很多： 了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。 2、爱就是关怀。 师爱是训练的润滑剂，是进行训练的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的

14、训练力气。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受训练，训练才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要热爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在训练教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱同学;理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任同学要信任他们的潜在力

15、量，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。 在班上，人人都是小仆人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有同学抢着去做;班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关怀、关心。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对_的责任感，那么人格大树就耸立起来了。 语文教学工作总结4 语文学期教学工作总结篇三 一.仔细备课依据本班同学的特点，仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业准时反馈、讲解。 二.学好“连续训练”内容利用本学期网上连续训练的机会，多充电，本学期完成了七百多课时的

16、学习任务。通过学习，加深了对课程改革的理解，突破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，增加实施新课程的自觉性和责任感。通过对课程标准和新教材的讨论、探讨和实施，把握课程标准，把握新教材，提高了实施新课程的力量和水平。 三.高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事，当日毕。 四.重视并抓好课外阅读。 1.做好预备为进一步提高自身的认识，上网查找资料深化感知“读书”的重要性;学习他人指导同学读书的方法。 2.加强与家长沟通，争取在“读书”的问题上达成共识，进而得到家长的主动支持。事实证明，这项工作很有效，许多的家长都主动参加到此项活动中来了，管连续家长做得尤为突出。 3.让同学明白读书

17、的重要性。 4.给孩子细心选择读物并统一购置了365夜故事、名人故事、儿歌300首。 5.保证孩子的阅读时间-早晨、中午，专时专用. 6.将“读书”纳入作业中，渐渐让同学在家养成读书的习惯。 7.加强总结、评比，达到或激励或鞭策同学的目的。 8.建立班级小书库。每名同学捐赠了一本书，同学可以随时借阅。我们也定期与其他三个班，交换阅读。 10.明确朗读的要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不行急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到-读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。 11.老师做好范读，每篇课文我都练习许多遍，努力达到用声音正确表达课文内容，给

18、同学很好的导向。 12.抓住典型课文，逐句指导同学。 13.进行朗读竞赛，激发同学朗读爱好。 14.做好差生辅导。 语文教学工作总结5 这一学期，我连续担当高一语文教学，任教班级还是高一21班和高一22班。由于已经教过一个学期，磨合较好，可以提高教学要求和教学质量，重点和方法也稍有改变。 作为一名新时代的人民老师，我特别留意自己的师德修养。平常主动参与各种学习和会议，并常常留意翻阅报纸和杂志，努力把握最新的训练动态和训练信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的进展，合乎素养训练的要求。在为人师表方面，严格遵守中学老师职业道德规范，谨言慎行，_以德育人，坚信老师无小节，时刻留意

19、树立良好的老师形象。随着教龄的增长，越来越向老老师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱同学，关怀同学，对同学严格要求，谆谆教导，争取让他们成为具有综合素养的新型人才。不只对同学如此，平常与领导群众关系和谐，与本组及相关处室工作人员合作快乐，人际关系较好。廉洁从教，无私奉献，从不计较个人得失，也不从事有偿家教，保证以全部精力投身于教学工作。 教学工作服从组织的支配，也给自己提出更高的要求。这一学期满工作量，教案和各种业务资料齐全，备课仔细规范，每一堂课都保证有备而来，内容丰富。课堂教学基本功扎实，课堂教学效果比较好。考虑到这一学期要向高二过渡，所以连续留意了高一同学学习习惯的养成，加强了对笔记的要求

20、，注重打牢基础。并且分层次作要求，对基础好的同学提高阅读和写作要求，尤其写作方面，在班内形成比学赶帮的热潮，以学促学，为以后高二和高三的学习作好足够预备，在上学期的基础上更上一个台阶.所以，让同学学会为自己负责，提高对自己的要求始终是我这个学期的工作重点.同时我在其他同志的启发下，加强了教学手段的探究和改变，以取得更好的教学效果.平常我和其他同志常常一起备课，共同探讨，寻求的方法来处理每一课.新的高一语文教材，使我更像一个新手，如履薄冰，举步维艰，但和同学一起学习使我获得了许多的乐趣，也增加了以前没有的一些阅历.到期末，这两个班都取得了不错的成绩，尤其是尖子生脱颖而出，达到了我的学期要求，基本奠定了较好的局面。 近一年我虽然没有从事班主任工作，但_身正是范，在语文教学中渗入德育训练，从语文的角度，主动主动做好训练同学的工作。以身示范，真诚对待同学，与同学是师生，也是伴侣，和同学一起努力搞好教与学，主