高三家长会课件3

1、高三（高三（9 9）班）班欢欢 迎迎 您您衷心感谢！衷心感谢！尊敬的各位家长：您们好！尊敬的各位家长：您们好！ 对各位家长能在百忙之中抽对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我们出时间来参加这次家长会，我们表示忠心的感谢！表示忠心的感谢！ 家家 长长 会会 议议 程程1、学校介绍、学校介绍2、班级概况、班级概况3、谈三个问题、谈三个问题4、个别交流、个别交流四中特色四中特色n纪律严明，铸就城区纪律严明，铸就城区“最安静的读书场所最安静的读书场所”。n四中坚持用规矩看守校园，以质量回报社会，形成了学校常规管理12条铁的纪律，让家长将学生送到学校放心，办人民满意的学校。2009年被评为“

2、全国学校安全管理先进单位”。2011年被评为“2011年度教育系统综治安全工作先进单位”。n多学科多种类选择，为学生终身发展奠定基础。多学科多种类选择，为学生终身发展奠定基础。n普通文化类、艺术类、小语种类选科发展方向，将每名学生送入不同类型高校深造。2009-2014年高考综合排名成绩突出，被市委市政府评为“邳州市高中教学质量优秀奖”，并获教学奖励。n教学氛围浓厚，校园和谐向上。教学氛围浓厚，校园和谐向上。n先进的小语种教学特色：先进的小语种教学特色：n邳州四中的小语种教学在江苏领先，苏北唯一，经教育部批准，我校先后与俄罗斯符拉迪沃斯托克经济大学附属中学、俄罗斯圣彼得堡电子工程大学、西日本工

3、业大学结为友好学校，实现了小语种教学与国际接轨的大发展。学生高三毕业时，可直接参加高考，也可以经西日本工业大学、俄罗斯圣彼得堡电子工程大学面试单招推荐到日本、俄罗斯留学。家长会的主要目的家长会的主要目的 让家长掌控您的孩子的生活和学习情况，深入理解支持学校的工作，通过沟通，形成教育合力。科学、愉快、高效！科学、愉快、高效！谈三个问题一、一、20152015高考形势高考形势二、二、高三学生心理特点高三学生心理特点三、三、科学、愉快、高效地备考科学、愉快、高效地备考4、2015年江苏考生人数5、2015江苏自主招生变化二、二、高三学生心理特点高三学生心理特点1 12 23 34、5 56 67 7

4、8 8三、科学、愉快、高效地备考三、科学、愉快、高效地备考n1、学生的成绩是可以迅速提高的。n2、备考中考生、教师、家长的科学定位备考中考生、教师、家长的科学定位。1、学生的成绩是可以迅速提高的高三全程备考的操作第一阶段：知识整合，能力提升（一）：第一阶段：知识整合，能力提升（一）：各科不少于30分第二阶段：专项综合，能力提升（二）第二阶段：专项综合，能力提升（二）：各科不少于60分第三阶段：综合训练，整体提升第三阶段：综合训练，整体提升 ：各科不少于20分第四阶段：查漏补缺，状态调整（一）第四阶段：查漏补缺，状态调整（一）：各科不少于30分第五阶段：自主复习，状态调整（二）第五阶段：自主复习

5、，状态调整（二）：各科不少于10分 通过上述五个阶段的有效实施，完成相应的增分目标，考生应该能对自己参加高考做到心中有数、满怀信心心中有数、满怀信心，至少做到考后不后悔。这就是我们追求的目标。反思反思: :个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题1 1、人生理想不明确甚至没有。、人生理想不明确甚至没有。2 2、缺乏责任感，没有担当。、缺乏责任感，没有担当。3 3、自私，好以自我为中心。、自私，好以自我为中心。4 4、心理素质，适应性需要加强。、心理素质，适应性需要加强。5 5、学习方法需要调整，没有计划。、学习方法需要调整，没有计划。6 6、不良行为习惯。、不良行为习惯。2 2、备考中考生

6、、教师、家长的科、备考中考生、教师、家长的科学定位学定位 在备考中，三者各自发挥各自的作用，合理的角色分工至关重要。 考生执行经理考生执行经理 家长财务总监家长财务总监 教师项目总监教师项目总监 上述三方的关系应该是：合作共赢送给考生的五句话 送给教师的三句话做成功的考生家长 二、科学应考强化提高的操作n科学应考强化班的目的宗旨n科学应考强化班的具体措施n科学应考强化班的鲜明特色 让我们架起心灵沟通的桥让我们架起心灵沟通的桥梁梁,为孩子们的健康成长共商为孩子们的健康成长共商教育教学大计教育教学大计!知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生 家长家长适当的期望值适当的期望值 孩子是家长的

7、希望，教育好孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。的期望值，尽量要恰到好处。 了解孩子一天的每段时了解孩子一天的每段时间应该在做什么间应该在做什么n时间时间6：407：40 英语朗读英语朗读语文早读语文早读11：5012：30 午饭午饭12：3013：30 午休午休13：50 下午预备下午预备 14：00 下午课下午课16：5017：30 课外活动课外活动17：3018：10 放学晚饭放学晚饭18：10 晚自习预备晚

8、自习预备18：2021：20 晚自习晚自习周日周日 下午下午 休息休息 对您的几点参考：对您的几点参考：4.积极配合老师工作积极配合老师工作3.作好后勤工作作好后勤工作2.掩藏负面情绪掩藏负面情绪1.以孩子为中心以孩子为中心 不要过分唠叨不要过分唠叨饮食要有奶类、豆类、饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。蔬菜、水果、谷类、鱼。让孩子感觉这是一个温暖的家让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道广开渠道孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30

9、%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）指責中長大的孩子指責中長大的孩子, ,將來容易怨天尤人將來容易怨天尤人. .敵意中長大的孩子敵意中長大的孩子, ,將來容易好斗逞勇將來容易好斗逞勇. .恐懼中長大的孩子恐懼中長大的孩子, ,將來容易畏首畏尾將來容易畏首畏尾. .憐憫中長大的孩子憐憫中長大的孩子, ,將來容易自怨自艾將來容易自怨自艾. .嘲諷中長大的孩子嘲諷中長大的孩子, ,將來容易消極退縮將來容易消極退縮. .嫉妒中長大的孩子嫉妒中長大的孩子, ,將來容易勾心斗角將來容易勾心斗角. .羞辱中長大的孩子羞辱中長大的孩子, ,將來容易心懷內疚將來容易心懷

10、內疚. .* *容忍中長大的孩子容忍中長大的孩子, ,將來必能極富耐性將來必能極富耐性. .* *鼓勵中長大的孩子鼓勵中長大的孩子, ,將來必能充滿自信將來必能充滿自信. .* *讚美中長大的孩子讚美中長大的孩子, ,將來必能心存感恩將來必能心存感恩. .* *嘉許中長大的孩子嘉許中長大的孩子, ,將來必能愛人愛己將來必能愛人愛己. .* *接納中長大的孩子接納中長大的孩子, ,將來必能心胸寬大將來必能心胸寬大. .* *認同中長大的孩子認同中長大的孩子, ,將來必能掌握目標將來必能掌握目標. .* *分享中長大的孩子分享中長大的孩子, ,將來必能慷慨大方將來必能慷慨大方. .* *誠實公平中

11、長大的孩子誠實公平中長大的孩子, ,必能維護正義真理必能維護正義真理. .* *安定中長大的孩子安定中長大的孩子, ,將來必能信任自己將來必能信任自己, ,信任他人信任他人. .* *友善中長大的孩子友善中長大的孩子, ,將來必能對世界多一份關懷將來必能對世界多一份關懷. .* *祥和中長大的孩子祥和中長大的孩子, ,將來必能有和平的心境將來必能有和平的心境. .我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。 迎接高考一路坎坷，我们已感受到夏迎接高考一路坎坷，我们已感受到夏雨的清凉。当今年的六月来

12、临，我相信雨的清凉。当今年的六月来临，我相信我们已经做好了准备。这应该是一条通我们已经做好了准备。这应该是一条通向成功的道路！向成功的道路！ 秋天是收获的季节，我们却在播种。秋天是收获的季节，我们却在播种。道路可能很艰苦，但我们是朝着太阳的道路可能很艰苦，但我们是朝着太阳的方向前进！方向前进！我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。成長只有一次,陪孩子成長, 让我们共同托起明天的太阳！ 各科任老师联系电话n语文：n数学：n英语：n物理： n化学：n级组主任：158522792382014.1

13、1.30科学应考强化班的措施科学应考强化班的措施2、科学应考、高效增分的具体落实、科学应考、高效增分的具体落实3、科学化的诊断、预测考试。、科学化的诊断、预测考试。4、三项配套措施：、三项配套措施： 信息提供教师落实家长参与信息提供教师落实家长参与科学应考强化班的特色科学应考强化班的特色1、社会化的大型家教、社会化的大型家教2、以急功近利增分为根本目标、以急功近利增分为根本目标 3、强调考生的责任感，激发其主动性、强调考生的责任感，激发其主动性 4、全方位、全过程的系统备考、全方位、全过程的系统备考 三、备考中的几个重要问题n1 1、走出备考误区、走出备考误区n2 2、备考中考生、教师、家长的

14、科学定位、备考中考生、教师、家长的科学定位n3 3及时、准确地掌握信息及时、准确地掌握信息n4 4全方位、全过程备考全方位、全过程备考一、走出备考误区备考误区n在科学应考的操作中，我们认为：在科学应考的操作中，我们认为：n复习备考的时间是常数，关键是怎样提高单位时间的效率。复习备考的时间是常数，关键是怎样提高单位时间的效率。n提高单位时间的备考效率就不能拼时间，就需要头脑清醒。 n高考考核的内容是常数，关键是怎样扩大知识复习的效果。高考考核的内容是常数，关键是怎样扩大知识复习的效果。n把握好备考的侧重点，了解高考、分析自己，知己知彼，找到自己增分的突破口，不能眉毛胡子一把抓，盲目操作。n具体的

15、考生对象是常数，关键是怎样增加投入的效益。具体的考生对象是常数，关键是怎样增加投入的效益。n参加高考实际上就是一项投资，我们要分析投入产出比，要衡量是否划算。这里有考生个体的问题，也有家庭资源、家庭投入等多方面的问题。在实际备考中，我们很多人根本不考虑上述诸多因素，盲目备考，以及由此带来的低效率，进一步产生的考生郁闷、烦恼、甚至是痛苦，比比皆是。四、四、全方位、全过程备考全方位、全过程备考 （1 1）高三备考的要求高三备考的要求 （2 2）整合各方资源整合各方资源全方位备考全方位备考 （3 3）全封闭备考全封闭备考1、高三备考的要求、高三备考的要求高三的中心任务就是：高三的中心任务就是：竭尽全力确保做到考后不后悔竭尽全力确保做到考后不后悔高三生活的主旋律是：高三生活的主旋律是：保持头脑清醒，进行积极思考保持头脑清醒，进行积极思考科学应考全员提高科学应考全员提高150150分！分！ 2、备考可以整合的资源第一：教师、专家第二：家长，亲朋好友第三：同学第四：电视、广播、网络等媒体第五：各类教辅资料第六：其它 3 3、要求考生进入全要求考生进入全封闭状态，提高得分能力封闭状态，提高得分能力做如何事，要想成功，一定要付出些什么、舍弃些什么。高考考生就要舍弃一切与最后得分无关的东西。从