艺术与科技交融的美

1、艺术与科技交融的美一、教学目标：1、知识目标：初步了解艺术与科技结合的特点。2、能力目标：能用语言概述作品的特点。3、情感目标：通过对古代艺术与科技结合的范例赏析，感受中华民 族传统文化的深厚博大。二、教学重难点：1、重点：艺术与科技结合的特点。2、难点：古代艺术与科技结合的原理、造型风格。三、教学方法：欣赏法、评价法四、教学准备：1、教具：PPT课件、艺术与科技结合的图片、打火机、鹅卵石。2、学具：课本相关的资料。五、教学过程：（一）、导入新课： 初一级的新生，在小学没有系统地学过美术，可以说是一张白纸。上 中学的第一节美术课很有必要作课前的准备。 （1）上课的纪律。（2）上课工 具的准备。

2、（3）作业的收改等等。 出示精美打火机一个及鹅卵石一块提问导入。1、这是不是艺术品？两者之间有什么联系？ 2、现代人用打火机取火，古代人击石取火，这一发展的历程有什么 奥秘？3、你们知道古人最早将艺术与科技结合的例子吗？ 学生讨论，谈感受。（二）、 讲授新课： 1、艺术与科学是人类文明发展的两个方面。追求艺术与科技完美的 结合来进行发明与创作，是人类从古至今不断进行的社会时间活动。 2、实用、美观、经济的统一，成了艺术与科技结合的基本原则。（三）、课堂发展：1、投影观察感受经典的范例作品：（1）曾候乙编钟钟架呈曲尺形，全长 10.79 米，高 2.67 米，重 5 吨有余。铜木 结构，木质横梁

3、上饰彩绘花纹，两端都套着浮雕或透雕的青铜套，起 装饰和加固作用。在这套 65 枚编钟中，有镈钟、甬钟和钮钟三种。 镈钟仅有一枚，是楚惠王在曾国君 主乙死时赠送给他的。甬钟 45 枚，为曾侯乙生前亲自测音监制，分 五组居于钟架的中、下层，中层音色嘹亮，下层形大体重，音色深沉 浑厚，最大的一枚高 1534厘米、重 2036 公斤。钮钟 19 枚，分 三组挂于钟架上层，音色清脆，最小的一枚高 204 厘米、仅重 2.4 公斤整套编钟的音阶结构，居然和现代国际通用的 C大调七声音阶 音列相同，音域从大字一组A到小字四组C,其总音域达到五个八度，比现代钢琴仅两端各少一个八度。 在约占三个八度的中部音区由

4、于有 三套骨干音结构大致相似的编钟， 形成了三个重叠的声部， 而且有的 声部几乎十二个半音俱全 . 可奏出完整的五声 . 六声或七声音阶的乐 曲。（2）赵州桥赵州桥又名安济桥，建于隋大业 （公元 605-618） 年间，是著名匠 师李春建造。 桥长 64.40 米，跨径 37.02 米，是当今世界上跨径最大、 建造最早的单孔敞肩型石拱桥。 赵州桥距今已 1400年，经历了 10 次 水灾，8 次战乱和多次地震，特别是 1966年邢台发生的 7.6 级地震， 邢台距这里有 40 多公里，这里也有四点几级地震，赵州桥都没有被 破坏，著名桥梁专家茅以升说，先不管桥的内部结构，仅就它能够存 在 130

5、0 多年就说明了一切。（3）长信宫灯西汉。1968年于河北省满城县陵山出土。 通高 48厘米，人高 44.5 厘米。出自西汉中山靖王刘胜及其妻窦绾的墓葬， 作跪姿宫女执灯形， 通体鎏金，璀璨夺目。宫女穿宽袖长衣，梳髻，戴巾；灯盘、灯座及 执灯宫女的右臂处可拆卸； 灯盘中心有一钎可插蜡烛， 灯罩与灯盘可 转动开合，便于调节灯光亮度和角度。宫女右臂为烟道，烟经底层水 盘过滤后，便有烟而无尘， 可减少室内的烟炱以保持清洁。灯上有九 处刻铭，计 65 字，其中有“长信”二字，为汉文帝皇后窦氏所居宫名。长信宫灯造型优美，构造精巧，为汉代灯具中的杰作，体现了古 代匠师的创造才能以及当时的科学技术水平。现藏

6、于河北省博物馆。 （4）唐三彩唐三彩是中国唐代的一种彩陶工艺品。 它是继青瓷之后出现的一 种彩陶，主要由黄、 绿、白三色釉彩涂胎，故称唐三彩。也有二彩、 四彩的，但总称唐三彩。它是在继承汉代绿、 褐釉陶器的基础上发 展起来的，是中国制陶技术发展的高峰，当时就闻名中外。常见的出 土唐三彩产品有三彩马、骆驼、仕女、龙头杯、乐伎俑、枕头等。尤 其是三彩骆驼，背载丝绸或驮乐队， 仰首嘶鸣，那赤髯碧眼的牵驼俑， 身穿窄袖衫，头戴翻檐帽， 再现了中亚胡人的生活形象，使人回忆起 当年骆驼叮当漫步在 “丝绸之路” 上的情景。唐三彩的生产已有 1300 多年的历史。它吸取了中国国画、 雕塑等工艺美术的特点， 采用堆贴、 刻划等形式的装饰图 案，线条粗矿有力，在陶坯上涂上的彩釉，在 烘制过程中发生化学变化，自然垂流，