班主任要扮演好四种角色

1、班主任要扮演好四种角色班主任必须扮演四个角色。班主任是班上的灵魂。有人说：一个优秀的班主任是一个好班级。 这不是没有道理的。班主任每天都要与学生打交道。每天，他都要面对课堂上发生的各种事件。它不仅是学生寻求知识的指南，也是学生进步的指南。如今，学生中只有小孩的比例绝对占主导地位。面对他们的狭窄，偏执，自我意志和个性，反映个人价值观的愿望和实现的迫切需要，负责班级的教师所做的工作既沉重又复杂。在教育学生的过程中，一种简单的教育方式往往大概无法适应学生群体的复杂性和个性人格的特征。这堂课就像一场大秀。班主任是该节目的导演。应按照每个演员和每个场景的不同特点采纳不同的方法。换句话说，负责班级的教师应

2、该按照学生的不同情况发挥不同的作用。详细来说，班级教师像婆婆一样对待学生，像婆婆一样对待母亲，就像婆婆一样。这种表述几乎是一个笑话。事实上，值得深思和认真。其本质只不过是说有必要开出正确的药物，并按照本人的才能教导学生。所谓对待学生喜欢关心他们的母亲我的母亲是一个爱她的心，从她的骨头里爱它的小孩。所谓的“小孩对本人有益”是一个特别好的见证。对婆婆的小孩的那种“真正的”爱是不花钱的，不计入得失，不付出报答，包含艰辛，努力工作，只要求小孩成为材料，同时今后会比本人更好。这种爱是天地间最纯洁，最美妙的爱情。一个教师，与对待本人小孩的学生一样具有同样的神圣感受，会增加责任感，增加压力，并找到教育学生成

3、年的方法。随着学生的进步，他会从内心欢乐，学生有缺点，他会以温柔仁慈的方式指出。教师对待学生不要贪图学生今后的奖励。这种无私的情感将净化师生关系，教师与学生之间的关系将在平凡中得到升华。可以说，我们每个教师心中都有如此一种美妙而高尚的情感。受尊重程度越高，学生越宽容，他们就越能在小事上表现出仁慈的光辉。我教师是我中学的一名中文教师。那时，我在报纸上看到有些学生有本人的报纸，而且特别新鲜，充满了诱惑。刚与同学讨论过，我还做了一份手写的报纸，名为小溪报，意思是纯粹和重要的。教师明白，特别欢乐。在讲座中，他赞扬我们报纸。他说：小溪报成立了，我们在学校开了一个先例并放了一颗卫星。我在学校工作了20多年

4、，从未遇到过如此的事情。我为两位学生感到骄傲。 “教师高亢的话语给我们带来了极大的启发。那一刻，我觉得他就像一个仁慈的母亲。在确信学生的同时，他还将制造和进步的思想传播到学生的心中。春雨，这种爱母爱的爱是学生不断前进的强大动力。因而，每个人都必须熟悉对学生生活的关注和学习的关注，因而我在此不再赘述。关于喜欢母亲的心侯娘对小孩也抱有良好的态度，特别是在新时代，主张再婚，增加母亲的数量。我借旧社会来对待小孩的心，表达他们的意见。在母亲对待她的小孩之后，她愿意战斗，愿意为难，敢于屈服于他们之间的征询题和不满意的地点。有些学生有缺点和征询题。教师也看到了，明白征询题出在哪里。你为什么不改变你的教学？有

5、些人可以依托爱情，依托理解，依托心灵来到达协助学生纠正偏向和错误的目的。有些人不如此做，教育不是无所不能的，有时候必须对那些错误的人进展必要的惩办。有时这种惩办会冒犯学生，有时甚至会遭到学生的强烈抵抗。作为一名教师，谁愿意将蝎子的外号带给学生，但有时候，却不是。我有一个学生。他不属于任何不敢要求任何人留下来的人，而是通过其他教师的介绍进入我们的班级。一旦为期三天的适应期过去，性质无疑会暴露出来。战斗，迟到，旷工，吸烟，坠入爱河，在学校里知名，成为班上的荆棘。我有第二次教育，一种回归的心，从理想到事业，到生活，到尊严，到父母的孝敬，说出好的火车，刚刚完成，然后在以后犯错。学校说要驱逐他，我说给他

6、一个时机。为了救他，我让他保证。他说：教师，我明白本人的错误，确实是我无法操纵本人。我以后会犯错，你会惩办我。 “据他说，每当他犯错误时，他都会告诉他练习做俯卧撑，从二十岁开始喘气，然后在不改变颜色的情况下做八十个面孔。最后，它根本上纠正了缺点。我的方法可能还不够。每个人都会质疑它。在某些情况下，它更适宜一些学生。关于军队的监禁，为什么教师不能正确惩办个别学生？因而，面对责备学生，它也是后女仆的工作方法之一。关于像母亲一样的热情毕竟，干妈妈对待她本人的儿子和女儿与她本人的小孩不同。即便它是干，由于它有母亲这个词，它必须有一种母亲的滋味。有时，它显然不是，但也表现出大方，有时它特别生气，而且一定

7、特别欢乐。有时候，你无法理解的东西也擅长赚一只眼，闭上一只眼睛。有时它显然是仇恨和铁，你必须表示欣赏和满足。负责班级的教师有时候特别矛盾。在这个时候，你需要具备干妈妈的技能，表现出足够的耐心，对本人角色的不满，并临时打包本人。例如，你要求学生在课堂上不要说话，要安静地学习。但是，当学生和其他学生讨论征询题时，他们会被学校检查。领导批判你班级的课堂秩序不是特别好，因而你不欢乐，甚至变得特别生气，但在得知学生说话的缘故后，你做了什么？批判他们？因而，你不能由于他们良好的学习方式和互相协助而赞美他们，并鼓舞每个人团结奋进。最后，您可以将主题低估为“遵守课堂纪律”这一类别，您不应该点击它。这时，班主任

8、教师，吃小檗有点傻，打破了牙齿和吞咽的惨烈和坚强，但没有方法。另一个例子，你对学生的期望特别高，我希望他会获得更大的进步。学生也特别明白事，但没有任何进步。为了向学生表达你的理解和鼓舞，你不能透露本人的无望，也要给予学生热情的鼓舞，让他能感遭到教师的时刻。有时，假装本人并表现出另一种大方也是班主任工作方法的策略。关于像婆婆一样的怪癖婆婆损害了她的女婿。婆婆的心并不像海洋那样宽阔，婆婆的爱并不是普遍给予每个人的。班主任也是一个人，不可能没有个人的“私人”情感，也有本人的怪癖。这种怪癖可能针对的是擅长学习的学生，也可能是擅长道德的学生，可能针对有困难的学生，可能是本人莫明其妙的学生。这是正常的，也是可以理解的。只要不是离谱，学生应该可以接受它。假设教师对待擅长学习，擅长道德或不喜欢的学生，那就不符合现实。假设班级教师对那些淘气，没有追求的学生不顽皮，那么班主任确实是圣人。关键是掌握学位。爱学生，不要由于爱而对本人的缺点视而不见;喜欢学生，不要让本人