纪委书记的评议范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！纪委书记的评议范文 作为一名老师，要严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟。下面是我整理的老师自我评议范文，欢送阅读! 小学老师自我评议 我叫xx，45岁，任教26年，工作中我克制了重重困难，大胆改革带着同学主动与科任，团结协作，同时也得到校指导的大力支持与关心，班级学习成果各纪律都得到肯定的进步。 思想主动，要求进步，拥护中国共产党指导，爱岗敬业，无私奉献。82年任教以来，始终以爱国心，事业心，责任心三心为动力，全身心投入训练教学工作，以良好的师德形象，独具特色的训练教学方法，在广阔师生中

2、赢得了良好的声誉。 工作中我不断钻研科学育人的方法，探究训练规律，以不怕苦累的实际行动感召幼儿，以朴实端庄的人民老师形象训练幼儿，做到了为人师表，修德修才。 训练工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担，进步教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究进步教学效率的科学方法，激发同学自觉参加学习的意识，最大限度地进步单位时间里的教学效益。把进步教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担，进步教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深化钻研教材，广泛搜集有关资料，细心设计课堂构造及教学方法上，特殊是仔细讨论怎样用最节约的时间、最简洁

3、的方法让同学把握最多的学问，并促使同学最快地转化为力量。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、力量点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的支配上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，合理安排，严格掌握作业数量。教学中我仔细的调查讨论，虚心向同仁学习，对五中的老老师们，我一个一个地访问请教。不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己成进步步的速度快，班级管理中我可以创设宽容、理解、和谐的班级气氛，敬重同学独特，具有与同学一起共同学习的看法，具有能激发同学制造渴望的教学艺

4、术。应当把同学看成学习的主人，对好质疑、好提怪问题、回答下列问题超越课本的同学，应持热情欢送的看法。要鼓舞同学超过老师，爱惜同学的自尊心和自信念，鼓舞同学的制造性;长期的教同学涯中我始终遵循的准那么是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。注重讨论教学规律，细心组织教学，受到同学们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学形式，将我讲你听的满堂灌变成授课、理论和竞赛等双向沟通的多种方式并存，活泼了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增加了教学直观性、兴趣性。作出了珍贵的探究。 学习是手段，制造才是目的。在训练同学时我以培育力量，进展智力，造就新型人才为目的。以思维力量及制造力的培育为打破

5、口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会理论活动为两翼，全面浸透制造力培育的教学原理、原那么与策略， 同学思维力量及制造力培育是时代的需要。一是注重进步同学的自学力量;二是进步同学的参加意识;三是能使同学养成不盲目承受、深化思索、敢于否认、勇于发表见解的优良心理品质，培育了同学制造性思维力量。 同学思维力、制造力的培育，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动同学参加学习的主动性，创设生动活泼的气氛，让同学开心思索、主动探究、大胆质疑，敢于标新立异。采纳引导式，充分发挥老师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给同学一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，供应其主动参加的思维空

6、间。同学只有在此境界中才会产生最正确心态，从而诱发潜在的制造智能，使思维趋于活泼，使灵气得到解放。富兰克林有一句话：空无一物的袋子是难在现代科学快速进展的今日，各学科间的横向穿插、浸透和交融趋势日趋明显，这必定反映到地理教学内容上来。我始终是训练教学战线上的一名新兵。我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断进步。正是始终有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探究的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染同学，熏陶同学，。由于自身文化底蕴渐渐厚实，靠着对训练事业的挚爱深情，靠着干什么都要争第一，样样工作争优异的剧烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学理论，进展了大胆的教学改革，制

7、造了很多胜利的阅历。 我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理老师自我充电的最正确途径。读书不仅为制造供应原材料，而且可以启发地理老师制造的灵感。 事业上的不断追求与创新就是一名老师的生命。如今，我的思路更加开阔，目的更加远大，步伐更加坚实。更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，对事业的追求中焕发出光华。 优秀老师自我评议 参与工作以来，我始终以优秀老师和先进党员的标准严格要求自己，严谨细致地对待工作中每一项任务，使自己能在工作和生活中起到模范带头作用。现将我的工作汇报如下： 一、坚决政治信念，律己育人。 在训练教学中，我能坚持做到坚持党的四项根本原那么，仔细学习邓小平

8、理论、三个代表、科学进展观等重要思想，主动参与党员先进性训练活动，并能以自己的实际行动来表达自己党员的先锋模范带头作用，并以勤勤恳恳做事，踏踏实实做人为自己的座右铭，忠诚于党的训练事业，爱岗敬业，悄悄奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的训练事业。 我注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作。在学习中改造自己的思想,进步政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。主动学习训练教学理论学问并付诸于理论，时时以实际行动影响、带动其他要热诚的心，在玉树发生地震时，心系灾区，先后利用老师捐款、交纳特别党费等形式向灾区人民捐献爱心。 二、潜心教学，

9、精益求精。 老师要给同学一杯水，就不能只有一桶水。老师本身就得是川流不息的河、包容百川的海。老师也不能仅仅给同学一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。我深知，老师的成长是长跑，只有经受困难困苦，才能玉汝于成，别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。因此，我不断的学习。在学问构造上，不断补充，主动参与校、县等各级教研备课活动，虚心向其他老师学习，并于20xx年被评为鞍山市地区骨干老师。在理论学习上，不断更新观念，树立现代训练观、老师观、同学观、课程观、人才观，并以此指导自己的教学。20xx年x月凭借怎样去除考生的心理障碍荣获中国训练报全国其次届中小学心理安康训练成果二等奖;20xx年x月凭借论

10、文全球气候改变影响及其对策荣获东北三省中学地理教学讨论会一等奖。在行动上，我主动理论我校的高效课堂课堂教学形式，并获得了可喜的成果，真正使自己的课堂呈现出学问的超市、生命的狂欢的景象;20xx年月表学校参与市优质课大赛，获得一等奖;20xx年x月，荣获鞍山市园丁创业能手称号;屡次被评为校先进老师、先进党员。 三、严字当头，爱心相随，做好同学的贴心人 在班级管理中，首先表达一个严字：即严格的班规制度，严谨的工作看法，严峻的要求。新生入学之后，我组建了力量较强的班委会团队，建立完好严格的班规，并在班级管理中推行值日班长制将班级建立责任落实到人头，细化到末梢，并要求同学仔细撰写周小结、月汇报，开展季

11、度评比活动，做到事事有人管，人人有专责，评价有标准，优劣有奖惩。充分调动了全班同学的责任感和集体荣誉感，定期邀请优秀毕业生到班级作报告，组织同学广泛开展自评互评活动，总结学习上的成果和缺乏，制定可行的整改措施增加同学的紧迫感使命感，共同营造时不我待，只争朝夕的拼搏进取学习环境，树立起了良好的班风学风。班级的学习、纪律、卫生等工作始终走在全校各班级的前列，深受学校指导和学年组的认同，并把我班的系列举措在班级推广实行。 爱是人类社会永久的主题，更是浇灌心灵的甘泉，做为一名老师，我更是用一颗慈母般的爱心，关爱每一位孩子。对家庭贫困同学，常常从详细生活详情和经济上赐予关心，或者寻求学校、社会团体的支助

12、。对待家庭不健全、性格进展内向的同学，我用爱心融化他们冷漠的心，转变他们的孤僻性格，重新走入暖和和谐的社会;对于绝大多数的农村孩子，由于他们远离父母，在校生病期间，我无微不至的关怀和关心他们，并赐予细心照看。经过我的努力，班级相貌焕然一新，成为朝气蓬勃、团结向上、爱心永驻的优秀班级。 此外，我还主动参与学习组织的各种活动，演讲的舞台上，有我大方激扬的声音;运动会上，有我强健的身影，慰问贫困同学，我总会献上自己一份微薄之力。因为我深知，一名优秀的老师、优秀的党员，时时到处都要起模范带头作用。 成果与荣誉只代表过去，成果与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬。今后，我将以更大的热情投入到自己所深爱的训

13、练事业。 老师自我评议总结 时间飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧急劳碌而收获多多。感谢学校各指导及教师的关怀和关心,使我在各方面都有进步和进步。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回忆与总结。 一.工作力量方面 1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的训练理念。精确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面对同学的生活世界和社会理论。以自主，合作，探究的学习方式，让同学参加教学，让课堂布满新活力。 2.严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，顺当地完成了训练教学任务。 3.把教学过程视为师生合作，共同

14、进展的互动过程，实现了老师的角色转换、课程与教学的整合，有效的进步了教学力量。 二.业务学习方面 1.加强理论，阅历文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习训练教学理论学问，努力形成比拟完好的理论学问构造， 2.仔细参与每一次的教研活动，并仔细做好记录。 3.观摩校内优秀老师的课程，并仔细做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要主动主动的向有阅历的优秀老师请教和学习，取长补短。 4.多专研，做到了仔细备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中仔细地分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。在课堂上，努力调动同学的主动性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来。 5.仔细做好教学反思，做到了学习理论沟通总结。并仔细的做好反思记录，记录自己的缺乏之处和待进步的局部，准时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实根底。 6.增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持常常看书、看报，如青年老师、新训练、德育报等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，进步自己综合文化学问的含金量。为理解教学方面的动态信息，还常常上网找一些优秀的教案课件学习，努力进步自己的教学程度，使我收获不少，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都有了很大的进步。 7.进步