变形监测技术总结.doc

1、变形监测技术总结最新发布的变形监测技术总结的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里。篇一：变形监测技术总结目录一、监测项目各测点的平面布置图 .1二、观测结果及分析 .2水平位移 .3变化速率 .4水平位移监测成果表 .基坑监测点水平位移成果表（一） .6基坑监测点水平位移变化速率成果表( 二).1三、结论 .2一、监测项目各测点的平面布置图二、观测结果及分析自进行第一次观测至进行最后一次观测期间 , 各监测点的水平位移变化情况见表 1，位移变化速率情况见表 2。现对此观测过程中基坑变化情况分析如下。水平位移在观测过程中， 5 个位移监测点的累计水平位移量在之间。位移变化速

2、率为 d mmd，均未达到报警值。随着基坑土方开挖，各监测点的水平位移逐渐增加。在基坑开挖到设计深度时，水平位移累计量最大为（ SW5监测点），最大速率为 d（SW3监测点）。在基坑开挖到设计深度后的监测过程中，各监测点的水平位移变化均呈收敛趋势，在最后几次观测中，各点变化值接近, 表明工程基坑在基坑土方开挖及地下结构施工过程中处于稳定状态。变化速率各监测点的变形速率比较小，且变形速率比较稳定，从表格的变化也可以看出这点。底板完成以后，变形量明显减小，但是我们仍然不能忽视部分监测点位已经接近报警值这一事实。水平位移监测成果表基坑监测点水平位移成果表（一）基坑监测点水平位移变化速率成果表( 二)

3、思想汇报专题表2三、结论本次监测工作方法适当，较准确的反映了基坑和周边环境变形情况，所有资料真实准确。 基坑的监测工作， 可以根据实时的变形位移数据， 分析判断预测基坑及周边环境使用过程中的土体位移， 采取有效措施， 达到保护基坑和周边环境的目的。本次监测项目经过检查监测资料准确、 可靠。在监测期间所使用的检测仪器均在有效期内，监测工作按监测方案进行。篇二：变形监测技术总结毕业设计论文题目：变形监测技术总结 中平能化建工集团建井三处高层商住楼系 别：专 业：姓名：庞祥生 学 号：指导教师：河南城建学院20XX年 05 月 16日河南城建学院毕业设计（论文）任务书变形监测技术总结题目中平能化建工

4、集团建井三处高层商住楼系 别 班级 学生姓名发放日期测绘系专 业工程测量技术 061309122 王晓静0613091 学 号 庞祥生指导教师 20XX-04-05河南城建学院本科毕业设计（论文）任务书范文写作注：任务书必须由指导教师和学生互相交流后，由指导老师下达并交教研室主任审核后发给学生，最后同学生毕业论文等其它材料一起存档。篇三：变形监测总结第一章1. 变形：指变形体（根据变形监测区域大小，可将变形监测对象分为三大类：全球性的、区域性的、工程与局部性的，本文统称其为变形体）在各种致变因素的作用下，其形状、大小及位置在时间域和空间域中的变化。本质：是变形体渐变性位移变形到突然发生宏观移动

5、的非线性过程。2. 变形观测：指为了解变形量大小，通过定期测量观测点相对于基准点的变化量，从历次观测结果比较了解变形随时间与空间的发展情况。 这个过程即是变形观测。3. 变形观测的目的：?确保工程安全运营。?进行变形分析，建立预报变形的理论和方法。4. 变形观测的意义：实用上：检查各种工程建筑物及其基础的稳定性，及时掌握变形情况，为安全性 诊断提供必要的信息，以便及时发现问题并采取措施。科研上：更好地理解变形机理，验证有关工程设计的理论和地壳运动假说，进行反馈设计以及建立有效的变形预报模型。5. 观测周期的概念：相邻两次变形观测的间隔时间。6. 监测测精度及监测周期的合理确定：监测精度与监测周

6、期和位移速度之间存在一定的相互制约的关系：当位移速度一定时 , 监测周期越短对监测精度的要求越高；范文 TOP100当复测周期一定时 , 位移速度越快对监测精度的要求越低；当位移速度很小时 , 要求有很高的监测精度和较长的复测周期；随着位移速度的增大 , 可以相应地缩短复测周期和降低监测精度。7. 变形观测基本原则：?建筑变形测量的首次（即零周期）观测应连续进行两次独立观测，并取观测结果 的中数作为变形测量初始值。?一个周期的观测应在较短的时间内完成。不同周期观测时，宜采用相同的观测网形、观测路线和观测方法，并使用同一测量仪器和设备。对于特级和一级变形观测， 还宜固定观测人员、 选择最佳观测时

7、段、 在基本相同的环境和条件下观测。 ( 转 载 于 变形监测技术总结 ) 当观测量受温度、气压、湿度等环境影响时，应对观测数据进行改正。8. 平面控制网：根据不同的变形监测对象，布置不同的控制网。如：对于大型变形建筑物、滑坡等，宜布设三角网、三边网、导线网、边角网等；对于分散、单独的小型建筑物，宜采用监测基线或单点。变形网常由三种点、两种等级的网组成：1）基准点：通常埋设在比较稳固的基岩上或在变形影响范围之外，尽可能长期保存，稳定不动。2）工作基点：是基准点和变形监测点之间的联系点。工作点与基准点构成变形监测的首级网， 用来测量工作点相对于基准点的变形量，由于这种变形量较小，所以要求监测精度

8、高，复测间隔时间长。3）变形监测点： 即变形点或监测点， 它们埋在变形体 （如建筑物、 边坡等）上和变形体构成一个整体， 一起移动。变形监测点与工作点组成次级网， 次级网用来测量监测点相对于工作点的变形量。9. 变形观测网的特点：1、布网的目的工程控制网，保证网点之间的相对精度是至关重要的。衡量控制网等级的一个重要指标就是网的最弱边。但变形网则不同， 变形网布网的目的是为了测定网点的变形，而网点之间的相对精度则不是主要的。、布网的原则变形网则完全根据变形测量的需要来布设网点。、布网的多余观测条件多，图形复杂、变形网边短，精度高、变形网可以没有已知数据10. 变形观测网的参考系：（可只记主干）1

9、、变形网作为经典网平差变形网图形复杂，多余观测多的特点，变形网的平差一般采用间接平差法。2、变形网作为自由网的平差自由网是指整个区域均没有稳固的起算点，也就没有必要的起算数据。它是基于最小二乘最小范数原则下的平差，称自由网平差，自由网平差解法众多，各有其特点，但平差结果相同。3、变形网作为秩亏网平差秩亏自由网平差的主要特点是：不预先假定固定点，所有网点等同看待，即所有网点坐标都视为待定量。 但由于缺少起算数据， 按这种方法组成法方程后，求出的法方程系数矩阵是秩亏的。第三章11. 测角交会法注意事项?采用测角交会法时，交会角最好接近90，若条件限制，也可设计在60120之间。 ?工作基点到测点的

10、距离，一般不宜大于300m，当采用三方向交会时，可适当放宽要求。12. 测边交会法注意事项：?最全面的范文参考写作网站 角通常应保持在60至 120之间；?测距要仔细，以减小测边中误差ma和 mb；?交会边长度 a 和 b 应力求相等，且一般不宜大于600m13. 后方交会法注意事项：在实际测量过程中，还应注意工作基点和监测点不能在同一个圆周上（危险圆），应至少离开危险圆周半径的 20%。14. 水平位移常用的观测方法：大地测量法，基准线法，专用测量法， GPS测量法。15. 基准线法包括哪些内容视准线法，引张线法，激光准直法，垂线法。列举：视准线法：采用视准线法测量时沿欲测量的基坑边线设置一

11、条视准线，在该线的两端设置工作基点 A、 B。在基线上沿基坑边线按照需要设置若干测点，基坑有支撑时，测点宜设置在两根支撑的跨中。第四章17. 超高层要有哪些监测内容？并列举某一项有什么方法。 （传说很是重要）倾斜观测，挠度观测，裂缝观测，日照变形监测，风振变形监测。列举：倾斜观测：直接法：经纬仪投影法、测水平角、前方交会法、垂准线法。该方法多用于基础面积过小的超高建筑物，如电视塔、烟囱、高桥墩、高层楼房等。间接法：测定基础的相对沉陷量（水准测量） 、倾斜仪。该方法多用于基础面积较大的建筑物，并便于水准观测18. 前方交会法：（了解）当测定偏距 e 的精度要求较高时，可以采用角度前方交会法。首先

12、在圆形建筑物周围标定 A、B、C三点，观测其转角和边长，则可求得其在自用坐标系中的坐标；然后分别设站于 A、 B、 C三点，观测圆形建筑物顶部两侧切线与基线的夹角，并取其平均值；以同样的方法观测圆形建筑物底部；按角度前方交会定点的原理， 即可求得圆形建筑物顶部圆心 O和底部圆心O的坐标。19. 挠度观测： 挠度是指建 ( 构) 筑物或其构件在水平方向或竖直方向上的弯曲值。例如桥的梁部在中间会产生向下弯曲，高耸建筑物会产生侧向弯曲。20. 观测方法总结：对于直立高大型建筑物，其挠度的观测方法是测定建筑物在铅垂面内各不同高程点相对于底部的水平位移值。高层建筑物通常采用前方交会法测定。对内部有竖直通

13、道的建筑物，挠度观测多采用垂线观测，即从建筑物顶部附近悬挂一根不锈钢丝， 下挂重锤，直到建筑物底部。 在建筑物不同高程上设置观测点，以坐标仪定期测出各点相对于垂线最低点的位移。 比较不同周期的观测成果，即可求得建筑物的挠度值。如果采用电子传感设备，可将观测点相对于垂线的微小位移变换成电感输出，经放大后由电桥测定并显示各点的挠度值。21. 裂缝监测方法：测微器法，测缝针，超声波检测，第五章正曲率：使建筑物墙体产生倒八字形的裂缝负曲率：使建筑物墙体产生正八字型裂缝第六章一机多天线监测系统的组成该系统包括控制中心、数据通信、多天线控制器和野外供电系统等 4 部分组成。 GPS一机多天线监测系统在变形

14、监测中的优越点：(1) 先进性。即选用的仪器设备性能应是当今世界上最先进的。系统结构先进，反应速度快，监测精度必须达到相应的国家规范要求。(2) 可靠性。即系统采集的 GPS原始数据必须完善、正确；数据传输网络结构可靠，传输误码率低；数据处理、分析结果必须准确；整个系统故障率低。(3) 自动化。即从数据采集、传输到分析、显示、打印、报警等实现全自动化。(4) 易维护。即系统中各监测单元互相独立，并行工作。系统采取开放式模块结构，便于增加、更新、扩充、维护。(5) 经济性。即在保证先进、可靠、自动化程度高的前提下，采取各种有效方法，力求功效高、成本低。缺点：由于监测的范围比较广，各监测点之间的距

15、离可能很远，天线信号传输至控制器时将不可避免地产生 GPS信号衰减过大的问题第八章23. 监测内容基坑工程施工监测的对象主要为围护结构和周围环境两大部分；围护结构包括围护桩墙、水平支撑、围檩和圈梁、立柱、坑底土层和坑内地下水等；周围环境包括周围土层、地下管线、周围建筑和坑外地下水等；各个监测对象包含不同的监测内容，需要使用相应的监测仪器和仪表。24. 土体分层沉降：是指地表以下不同深度土层内点的沉降或隆起，通常用磁性分层沉降仪测量。土体分层监测内容：桩顶水平位移监测，周围建筑物沉降监测，深层水平位移监测，支撑轴力变化监测。第九章25. 边坡监测方法：简易监测法、设站监测法、仪表监测法、远程监测

16、法 等。列举：设站监测法：常用的监测方法有：大地测量方法（极坐标法、交会法、视准线法、几何水准、三角高程测量等） 、近景摄影测量法、 GPS测量法。26. 三种方法优缺点比较：（比较重要）大地测量法：优点： (1) 能确定边坡地表变形范围。不仅可以对重点部位进行定点变形监测，而且监控面积大，因此可以有效地监测确定边坡变形状态。(2) 量程不受限制。大地测量法是设站观测， 仪器量程能满足边坡变形监测， 可以观测到边坡变形演变的全过程。 (3) 能观测到边坡体的绝对位移量。仪表观测缺乏整体概念，而大地测量方法是以变形区外稳定的测站为基准， 能够直观测定边坡地表的绝对位移量，掌握整体变形状态。（ 4

17、）技术成熟，精度较高，监控面广，成果资料可靠，便于灵活地设站。缺点：受地形通视条件的限制和气象条件 ( 如风、雨、雾、雪等 ) 的影响；作业量大，周期长；连续观测能力较差。GPS测量法优点： (1) 观测点间无需通视，选点方便；(2) 观测不受天气条件限制，可以进行全天候的观测；(3) 观测点的三维坐标可以同时测定， 对于运动的观测点还能精确测山它的速度；(4) 在测程大于 10km时，其相对精度可达 10。适用于边坡体地表的三维位移监测，特别适合处于地形条件复杂、起伏大或建筑物密集、通视条件差的边坡监测。近景摄影测量法特点：精度不如传统的监测方法，但可以满足崩滑体处于速变、剧变阶段的监测要求

18、， 适合危岩临空、 陡壁裂缝变化、 滑坡地表位移量变化速率较大时的监测。现已应用于船闸等高边坡的变形监测。27. 侧线的布设：首先应确定边坡体变形监测的范围，在该范围中确定边坡体的主要滑动方向，按变形范围和主要滑动方向确定测线，再按测线选择测点的位置。测线可以采用十字形或放射形等。十字形主要适用于变形范围和主滑方向比较明确的边坡；放射形主要适用于变形范围和主滑方向不十分明确的边坡。滑坡监测点宜均匀地布设在滑动量较大、滑动速度较快的轴线方向和滑坡前沿区，滑坡范围内和范围外较为稳定的部位也应布设少量的监测点。高边坡稳定监测点宜呈断面形式均匀地布设在不同的高程面上。裂缝监测点应选择有一定代表性的位置

19、，布设在裂缝的两侧。第十章28. 桥梁工程变形监测的目的和意义：桥梁变形观测是桥梁运营期养护的重要内容，对桥梁的健康诊断和安全运营有着重要的意义。成桥后的结构状态识别和确认，桥梁运营过程中的损伤检测、预警及适时维修制度的建立，有助于从根本上消除隐患及避免灾难性事故的发生。运营中的桥梁结构及其环境所获得的信息不仅是理论研究和实验室调查的补充，而且可以提供有关结构行为与环境规律的最真实的信息。桥梁安全监测带来的将不仅是监测系统和对某特定桥梁设计的反思，它还可能并应该成为桥梁研究的“现场实验室”。29. 桥梁变形分类：桥梁变形按其类型可分为静态变形和动态变形;静态变形是指变形观测的结果只表示在某一期

20、间内的变形值，它是时间的函数。动态变形是指在外力影响下而产生的变形，它是表示桥梁在某个时刻的瞬时变形，是以外力为函数来表示的对于时间的变化。桥梁墩台的变形一般来说是静态变形，而桥梁结构的挠度变形则是动态变形。桥梁变形按具体内容可分为：桥梁墩台变形观测、塔柱变形观测、桥面挠度观测、桥面水平位移观测等。30. 桥梁墩台的变形观测主要包括两方面：墩台的垂直位移观测。主要包括墩台特征位置的垂直位移和沿桥轴线方向（或垂直于桥轴线方向）的倾斜观测。墩台的水平位移观测。其中各墩台在上、下游的水平位移观测称为横向位移观测；各墩台沿桥轴线方向的水平位移观测称为纵向位移观测。 两者中，以横向位移观测更为重要。31

21、. 垂直位移监测方法：精密水准测量，三角高程测量，液体静力水准测量，压力测量，GPS测量。32. 水平位移监测方法：三角测量法，交会法，导线测量法，基准线法，测小角法， GPS观测，专用方法。 ?620XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一

22、、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老

23、师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实

24、效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX 学

25、年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探

26、索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学

27、期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。20 19学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以

28、促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目 标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，

29、重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动 ，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务 ，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学 生学习语文的 兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分

30、析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研 组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式 ”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提 高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学 期上堂模仿 课和一堂校

31、内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。20 19年高二历史第二学期 教学工作计划范文 1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通

32、识教育理念 。教师要认真学习和研究教材 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢 。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学 生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导 ，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟 上课

33、的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继

34、续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习

35、过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质（）教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理 念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能

36、：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，