2012年“人民满意学校”活动实施方案)

1、南职发（ 2012） 号 南郑县职教中心 创建“人民群众满意学校 ”活动实施方案 为了认真贯彻落实县教育局创建 “人民满意学校 ”活动实施方案 （南教办发 【2011】176 号）文件精神，特制定我校创建 “人民群众满意学校 ”活动实施方案。一、指导思想和创建目标1、指导思想 以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导，全面落实科学发展观，加强学校法 制教育、宗旨教育和诚信教育，进一步强化学校校风建设、制度建设和效能建 设，不断增强广大教师的法制意识、诚信意识和大局意识，营造良好的育人环 境。2、创建目标通过创建 “人民群众满意学校 ”活动，把学校建设成为 “廉洁、务实、规范、高效 ” 的窗

2、口学校。二、创建活动主要内容1、扎实有效开展好 “教育质量提升年 ”、“法制宣传教育年 ”、“作风建设年 ”、“创 先争优 ”等活动。紧紧围绕教育法、职业教育法，更新学校办学理念， 面向全体学生，坚持教书育人；按要求开齐课程、开足课时，确保学生每天锻炼 1小时，采取有效措施，全面提高教育质量。2、规范教育收费行为。严格执行国家教育收费政策，不私设收费项目、不超标 准收费、不超范围收费；坚持收费公示制度；严格执行收支两条线制度。3、积极推行校务党务公开制度。学校认真推行校务、党务公开制度，对涉及师 生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的招生、就业、职称评聘、收费、绩 效工资发放等公共服务事项，

3、全面及时公开，做到制度健全、运转规范、公开透 明；严格执行财务管理制度，资金的来源和使用合理合规，不私设 “小金库 ”；加 强家校联系，确保沟通渠道畅通，健全教师与家长信息反馈等制度。4、规范教师行为。认真落实教师法和中小学教师职业道德规范的有关 规定和要求，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平，做到爱岗敬业，严谨 治学，品行端正；公平公正对待学生，关心帮助学习困难的学生，不侵犯学生合 法权益，不体罚、变相体罚或者侮辱学生人格；不向学生家长索要、收受礼品、 礼金或让学生家长办私事等。5、学校综治安全管理：确保本年度不发生重大校园安全事故。6、为服务对象办实事。制定提高教育质量的制度、规定和措

4、施，并抓好落实， 取得成效；认真落实助学金发放、减免贫困学生学费等惠民政策；对师生和群众 反映的问题及时解决，跟踪 2问效，做到件件有落实、事事有结果。三、实施步骤 创建“人民群众满意学校 ”活动共分四个阶段进行。1、部署安排 （8月 25至 8月 31日） 学校成立创建组织机构，全面安排部署创建 “人民满意学校 ”活动。2、组织实施 （9月1日至 10月31日）围绕在 “创建人民群众满意学校 ”活动中重点解决的问题，采取有效措施，为师生 和群众办实事、好事，努力实现创建目标。3、申报验收 （11月1日至 11月20） 学校请县教育局对创建活动进行检查验收。对活动中涌现的先进典型，学校将推 荐

5、参与县级 “人民群众满意基层单位 ”评选。4、整改阶段 （11月21日至 2011年3月） 针对县教育局检查评估情况，认真查找自身存在的问题，积极进行整改。四、考评办法创建“人民群众满意学校 ”活动采取问卷测评和工作考核相结合的办法进行，实行 百分制。（一）问卷测评 （50 分）l、学校结合实际，印制测评问卷。2、问卷测评主体范围：全校学生、学生家长及 “两代表一委员 ”，所占比例分别 为 60、 20、20。3、问卷测评由学校统计汇总，上报县教育局创建活动领导小组办公室。（二）工作考核 （50 分） 工作考核由县教育局组织实施。主要是根据创建内容对学校 3 进行量化考核打分。县教育局规定：凡

6、发生乱收费行为、违反财经纪律、师德师 风中存在严重问题、发生重大安全责任事故及领导班子或成员发生严重违纪违法 案件的学校，实行 “一票否决 ”，不得推荐评为县级 “人民群众满意学校 ”。学校各 处室、各组要高度重视，采取措施，努力创建人民满意的职业学校。（三）考评分值 考评结果分为 “满意”、“基本满意 ”、“不满意”三个等次。其中，得分为 85100分为“满意”等次；得分为 6084分的为“基本满意 ”等次；得分为 60分以下为“不满意 ”等次。五、组织领导1、提高认识，加强领导。开展创建 “人民群众满意学校 ”活动，是深入学习实践 科学发展观，加强反腐倡廉建设，办好人民满意教育的一项重要举

7、措。全校教职 工要站在落实科学发展观和构建和谐社会的高度，提高认识，积极参与。为了加 强对创建活动的领导，成立南郑县职教中心 “创建人民满意学校 ”活动领导小组： 2、加强社会监督。学校通过教师例会、新闻媒体、网络宣传等多种方式，对创 建活动的内容做出公开承诺，主动接受学生、家长和社会监督。将创建工作与学 校日常教育、教学和管理工作有机结合起来，将自查自纠与认真解决群众反映的 问题有机结合起来，认真分析，查找原因，及时整改。通过开展创建活动，切实 提高学校管理水平和行风建设水平。3、认真解决群众反映的突出问题。各处室要认真搞好调查研究，发现问题，及 时整改，重点解决。要举一反三，对共性问题要建立相应的规章制度进行约束， 积极探索解决行风问题的长效机制。要以求真务实的工作作风，为学生、家长和 群众办实事、 4解难题，确保学校创建活动取得实效。4、总结推广先进典型。各处室要通过简报、校园网等形式及时向学校和教育局 创建活动领导小组办公室报告活动开展情况。学校将及时总结工作经验，突出工 作重点，将创建活动与弘扬正