七年级语文第一单元测试卷

1、七年级语文第一单元测试卷导语：新的教学观念要求人们，教学不但要以学生活动 为主，而且还要进行研究性学习，培养创新精神。下面是为 大家带来的七年级语文第一单元测试卷，供大家学习参考！1. 加点字注音有误的一项为哪一项 ()A. 蝉蜕 花圃木屐玉簪花B. 系上斑 蝥缠络攒成C. 桑葚臃肿骊歌 掸子D.菜畦(q i )倜傥拗过去弥漫2. 将错别字的改正字工整的写在田字格内来势凶凶害人听闻人迹浫至性子很燥3 下面句子中，标点不正确的选项是A. “听着，朋友，他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了B. 他们老是说：“你这个丑妖怪，但愿猫儿把你抓去才 好!C. “我想我还是走到广阔的世界里去好。小鸭

2、说。D. 丑小鸭说他想他还是走到广阔的世界里去好。4 按课文原文填上适宜的动词。扫一块雪，地面，用一枝短棒一面大的竹筛来，下面些 秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到 竹筛底下的时候，将绳子一拉，便住了5. 默写填空假设生活欺骗了你，不要悲伤， ！：，。6. 综合性学习?成长的烦恼? 想方设法了解共同烦恼：成长的烦恼都有哪些！某班 学生通过问卷调查获得了答案。 他们把这些烦恼归结为 4 类， 并把相关情况制作成表格。请你用简明语言概括表格所包含 的信息。 换位思考体验他人烦恼：我们总是烦恼爸爸的严厉、 妈妈的唠叨，但是我们应当知道，爸妈也有他们的烦恼。请 你站在爸妈的角度思考，

3、他们可能有什么烦恼！ 消除烦恼大家共同行动：肖菁在班委会改选中意外当 选为文艺委员，而她的前任胡萍落选后，对肖菁心怀成见。 一次，肖菁组织节目参加元旦文艺演出，那是一个非常重要 而且班级竞争剧烈的比赛，但是班上舞蹈根底最好的胡萍不 但成心不参加节目的排练，还唆使同学不参加。为此，肖菁 伤心落泪。 请你设身处地想想肖菁的苦恼， 说几句话劝说她， 帮助她想想方法，化解苦恼。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽 啼求之。父异焉，借旁近与之即书诗四句，并自为其名。 其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗 立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以 钱币乞之。父利其然

4、也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二 三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到 舅家问焉。曰：“泯然众人矣。7 解释加点的字。 4 分 未尝识书具指物作诗立就不能称前时之闻 稍稍宾客其父8 以下句子的停顿有误的一项为哪一项 2 分 A .借旁近/与之，即/书诗四句 B .其诗以养父母、收族为意C .父/利其然也D.余闻之也/久9 翻译以下句子。 2 分 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。10 答复以下问题。方仲永的变化经历了哪几个阶段！ 3 分 方仲永由天资过人变得“泯然众人，原因是什么！ 2 分不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大

5、的皂荚树，紫 红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜 花上，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。单是周 围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑 蝥，倘假设用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出 一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果 实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的， 吃了便可以成仙， 我于是常常拔它起来， 牵连不断地拔起来， 也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如 果不怕刺，还可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸 又甜，色味都比桑葚要好得远。11. 本

6、段文字表达的重点是A. 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树， 紫红的桑葚。B. 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花 上，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。C. 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。D. 覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比 桑葚要好得远。12. 文段从听觉、味觉、视觉等多个角度写景使百草园 有声有色有趣，请分别从文中找出相应例句来说明这种多角 度描写的方法。13. 文中写了四件在泥墙根一带的生活趣事，请用简洁 的语言概括出来。14 仿照下面格式，用加点的词语来写一段话。 4 分 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫 红的桑椹

7、；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。单是周 围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。因公因私，我已好几年没回故土了。忙忙乱乱地行走在 城市的街头巷尾，几乎忘记了单独生活在故土老屋里的老 父。前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守 望的身躯像一块坚硬的石头看到这里，我的泪水马上滚 落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停留地往 家赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在 回家的路上，他站起来，搓着那双大手嘿嘿笑着。吃过简简 单单的晚饭，唠过一阵子平平常常的家长里短，窗外夜风起 处，虫鸣渐深，我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧

8、。父亲的 眼中露出难色，他说：“嘿，睡吧。随后又站起身往外走。“爸爸打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。我拦住他笑说: “爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇 叭一块儿吹，热闹。父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳 上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头， 我睡这头，彼此枕着一双臭脚。月亮在窗外移，树梢乱动，筛下一床碎银，但听不到那熟悉的鼾声。父亲在那头说：“不早了，睡吧。 我在这头应道：“睡吧。 月亮从窗口消失。鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床 头仍寂静一片。记得以前与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就 睡去， 鼾声惊天动地

9、， 吵得我无法入睡， 就常用脚把他踹醒， 任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛，就装着打 鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随 后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角， 最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。 当那粗糙而又温情的手在我脸上划过时，我的鼻子一酸，泪 水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声 说：“鸡都叫了。睡吧。我哽咽着说：“睡吧。15 文章第二节写父亲蹲在村口路旁守望时，身躯“像 一块坚硬的石头，这个比喻生动地刻画出父亲守望神 态的而，还写出了父亲守望时间的。16 文中，父亲和儿子相互体贴，找出父亲体贴儿子、 儿子

10、体贴父亲的事例各一个，用简明语言加以概括。父：子：17 文中对夜色、 月色有一些描写， 这些描写有何作用！18 选文结尾写道：“父亲竟用手轻轻地摸我的脸， 父亲为什么会这样！19. 从人物形象的角度，自拟一道题目，并作出解答。 拟题： 解答： 细雨飘落的季节，我喜欢用笑脸映衬绽放的花朵；树叶 飘飞的季节，我喜欢用歌声追随秋天的梦幻；寒风吼叫的季 节，我喜欢用爽朗的笑声迎接瑞雪的降临。人生路上，每一 天我都喜欢用笑脸去面对，因为，乐观是我追求的品德。记忆中，儿时的我，脸上无时无刻写满笑容。与生俱来 的开朗性格给予我乐观的生活态度。儿时的我，对一切都充满了好奇，总是盼望着长大去实 现自己心中的梦想

11、。长大了，上学了，肩上有了学习的担子，笑容似乎随着 时光的流逝变得有些模糊了。我发现镜中的自己眼里布满了 惆怅，我感觉自己好似登上了一座高耸入云的山峰，走到半 山腰却迷失了前进的方向，好似再也没有力气向上攀登。我 脸上的微笑不见了。我竟然再不知道乐观是什么。困难把我打败了，一张张考卷上一个个令人难堪让人羞 愧的分数不时地出现在眼前，随之而来的是咸咸的泪水。我真的就不可救药了吗！我的前途一片黑暗吗！模糊中我看见了镜中自己哭泣的脸，这是我吗！记忆中的笑脸哪里去了！ 不，我喜欢那张属于我的乐观的笑脸， 我要微笑着面对生活。渐渐地，我在学习、生活中找回了往日的微笑在。在老 师、同学的帮助下，在我的刻苦

12、努力下，我的成绩提高上来 了。我总结出一条经验： 以乐观的态度在积极的情绪中学习， 学习效率高，学习成绩自然也就提高了。前方的路还很长，但我已坚信：我只要勤奋，就一定能 成功。任选一个角度简要评价这篇文章的主要优点。 文章还有明显的毛病，请指出，并说说你的修改意见。21 .人活在世上就有经历，有珍藏，有记忆我们经历了阳光，经历了花季；经历了坎坷，经历了顺利；经历了 痛苦，经历了磨砺我们长大，我们成熟，我们心中珍藏 了多少美好的记忆，我们总想高歌一曲。请拿起你的笔，驰骋在“生活的大道上，以“，成为 我的黄金记忆为题写一篇 600 字左右的记叙文。要求“言 之有事，“言之有情。一、积累与运用1 B2. 略3.A4 5.略6.无论是哪个年级，初中生成长的烦恼来自自身的最多，然后依次是来自家庭、学校、社 会；随着年级的升高，初中生成长的烦恼来自自身的越来越多，来自家庭、学校、社会的那么越来越少略略7 曾经 完成相当以宾客之礼相待8. B9. 他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访 同县的人，不让他学习。10. 第一阶段是他幼时天资过人，具有作诗才能；第二 阶段是十二三岁时的方仲永才能衰退，大不如前；第三阶段 是又过七年后，他完全变成一个平庸之人。是“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人“不使学， 使他没有受到后天正常的教育。11.C12. 略 13. 翻砖见蜈蚣、按斑 蝥脊、