2018-2019年中考物理专项练习题：科学探究方法-教师用卷

1、2018-2019年中考物理专项练习题：科学探究方法-教师用卷、单选题1 .人类在探索自然规律的过程中， 总结出了许多科学研究方法， 如：“控制变量法”、 “等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；用光线表示光的传播方向；研究电流时把它与水流相比； 利用磁感线来描述磁场。 上述几个实例中, 采用了相同研究方法的是：A.B.C.D.【解析】用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻，采用的是等效替代法;用光线表示光的传播方向，采用的是模型法；研究电流时把它与水流相比，采用的是类比法；利用磁感线来描述磁场，采用的是模型法。故选

2、C。2 .水的比热容比煤油的大。如图，用规格相同的两试管分别装 上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热。哪 一图线能反映该实验情况（）【解析】解:A、B用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，放在同一只烧杯中加热，相同时间两种液体吸收的热量相同。A、B图象均错误；C、D由于水的比热较大，在质量相同、加热时间相同也就是吸收的热量相同时，水温升高的较小。C选项正确，D选项错误。故选：Co3 .下列研究中所使用的科学方法相同的是()研究导体中电流与该导体两端电压的关系研究电流时，用水流比作电流研究串联电路时，引入“总电阻”的概念研究影响导体电阻大小的因素.A.和 B.和 C.和 D.

3、和【解析】解：(1)电流与导体两端电压和导体的电阻都有关系，研究电流与电压的关系时，需要保持电阻一定.采用的是控制变量法；(2)电流和水流都客观存在，但电流的形成无法直接观察，水流却可以直接观察.电流是电荷的定向移动形成的，水流是水分子的定向移动形成的.两者的形成有共同之处，用能直接观察的水流解释不能直接观察的电流的形成，采用的是“类比法”.(3)在串并联电路中几个电阻共同作用产生的效果与一个电阻产生的效果相同，或一个电阻再电路中的作用可以由几个电阻共同作用代替，采用的是等效替代法.(4)影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度和横截面积，研究时需要保持其中的两个量一定.采用的是控制变量法.故

4、选B.4.在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中,为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可行的是（）A.在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B.通过电阻的电流尽量大一些C.取测得的平均值作为待测电阻的阻值D.以上办法都可以【解析】解：AB、电阻两端的电压加大，电路的电流也变大， 但电阻不变，故AB错误;C、实验需要多测几组数据的目的是取电阻的平均值，减小误差，使被测电阻值测得更准确些，故C正确；D、AB不可行，故D错误.故选C.5. 如图所示，某同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知，该同学主要研究蒸发快慢是否与（）A.水的温度有关B.水的表面积有关C.水上方空气的

5、流速有关D.上述三个因素都有关【解析】解：由图可得，液体的表面积大小和液体表面空气流动速度均相同，只有液体 自身温度不同.故选A.6. 某些无法直接感知的事实可以通过相关可感知的现象推测得到，这是物理学研究问题的一种方法，下列根楣这种方法所做出的推测不符合事实的是（）A.打开醋瓶能闻到酸味推测出分子做无规则运动B.酒精和水混合后总体积变小推测出分子间存在引力C.汤姆生发现电子推测出原子是可分的D.温度计放在色散光带红光外侧时示数会增大推测出该区域存在一种人眼看不见的光【解析】解：A、打开醋瓶能闻到酸味，这是一种扩散现象，由此推测出分子在不停的做无规则运动，故A 符合事实；B 、酒精和水混合后总

6、体积变小，是因为分子间有间隙，并且分子是在运动的，分子进入了彼此的空间，使总体积减小，因此可以推测出分子间存在空隙，故B 不符合事实；C 、汤姆生发现电子说明原子由原子核和核外电子组成的，因此可以推测出原子是可分的，故 C 符合事实；D 、在光谱上，红光以外的不可见光是红外线，其热效应强，所以温度计放在色散光带红光外侧时示数会增大，因此可以推测出该区域存在一种人眼看不见的光，故 D 符合事实。故选：B。7. 等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、 易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法.下面的实验中用到这种方法的是()A. 真空

7、铃实验中根据声音随着空气逐渐被抽去变小，得出真空不能传声的结论B. 用音叉研究响度大小的影响因素时用乒乓球显示振幅大小C. 把光的传播情况用“光线”描述D. 在平面镜成像的实验中为研究像与物的大小关系，用和物完全相同的另一个物体代替像【解析】解：A、真空不能传声结论的得出过程，采用了实验推理法.不符合题意；B 、用乒乓球的振动显示音叉振幅的变化，采用的是放大法.不符合题意；C 、用实际不存在的光线说明光的传播规律，采用的是模型法.不符合题意；D 、在平面镜成像的实验中为研究像与物的大小关系，用和物完全相同的另一个物体代替像，采用的是等效替代法.符合题意故选 D8. 在物理学习的过程中经常会用到

8、一些科学研究方法，下述事例中运用相同科学方法的是 ()(1) 用水流比作电流(2) 探究导体中电流与电压的关系(3) 探究物质质量与体积的关系(4) 用总电阻替代两个并联的电阻A. (1) 与 (3)B. (1) 与 (4)C. (2) 与 (3)D. (2) 与 (4)【解析】解； (1) 用水流比作电流.采用类比法(2) 探究导体中电流与电压的关系.采用控制变量法(3) 探究物质质量与体积的关系.采用控制变量法(4) 用总电阻替代两个串联的电阻.采用等效替代法故选C二、多选题.在不少电9. 在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验学实验中都需要多次调节滑动变阻器，测出

9、多组对应的电压值和电流值，以下实验()A. 探究电流与电阻的关系B. 探究电流与电压的关系C. 伏安法测定值电阻阻值D. 伏安法测小灯泡电功率解：A、探究电流与电阻的关系，多次测量的目的是寻找普遍规律，避免结论的偶然性.故 A符合题意；B 、探究电流与电压的关系，多次测量的目的是寻找普遍规律，避免结论的偶然性.故 B符合题意；C 、伏安法测量定值电阻阻值的实验时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值，.故 C 不符合题意；D 、伏安法测量小灯泡电功率的实验时，除了需要测量小灯泡的额定功率外，另一个目所以多次测量的目的是寻找普遍规律，避免结论.故 D 符合题意故选 ABD10. 下列判断正确的

10、是()A. 在探究“动能大小与什么因素有关”的实验中，先研究质量一定时，动能与速度的关系，研究问题的方法是“控制变量法”B. 同步卫星相对于地球上的建筑物是静止的C. 如果两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力就彼此平衡D. 惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性【解析】解：A、在探究“动能大小与什么因素有关”的实验中，先研究质量一定时，动能与速度的关系，研究问题的方法是“控制变量法”，所以 A 正确；B 、地球自转，卫星绕地球同方向，同角度的转动，卫星和地球上的建筑物之间没有发生位置的改变，以地球上的建筑物为参照物，卫星是静止的，所以B 正确；C 、作用在同一个物体上两个力大小

11、相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力就彼此平衡，所以C 错误；D 、惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，所以D 正确故选ABD11. 在下列研究实例中，运用了相同的研究方法的是()A. 探究电流与电压的关系时，保持电阻不变B. 研究电流时，由分析水流的形成来分析电流的形成C. 将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动D. 研究物体的动能与质量的关系时，让物体从斜面的同一高度滑下【解析】解：A、研究电流与电压关系时，保持电阻不变，改变电压，采用的是控制变量法；B 、研究电流时，从分析水流的形成来分析电流的形成，采用的是类比法；C 、发声体的振动不容易直接观察，将发声的音叉靠

12、近乒乓球，乒乓球被弹开间接说明音叉在振动，采用的是转换法；D 、研究物体的动能与质量的关系时，让物体从斜面的同一高度滑下，目的是保证物体在水平面上运动的速度相同，采用的是控制变量法故选AD12. 小红在两个同样的烧杯中灌满水，加热到相同的温度后分别用厚度相同的l、 2两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度.实验过程中室温保持不变.他想用这种方法比较两种材料的保温性能.表中给出了在时刻?单位是分()测得的两个烧瓶中的水温?1 、 ?2?的几组数据，根据这些数据下列判断正确的是()?分0510152025354555658095110125140155?/ C807264595551504137

13、34302624222120?/ C8065564843383228262422222121202013. 在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是（）A.在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较大的纸锥B.在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照C.在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑D.在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器【解析】解：A、锥角大时，受到的空气阻力增大，下落的速度慢，方便时间的测量.此设计合理；B、物体成像要清晰，就必须让物体 （棋子）有

14、足够光线射向平面镜才能成像，所以用手 电筒对着棋子照.此设计合理；C、用温度计观察红外线的热效应时，把玻璃泡涂黑，是因为黑色吸热速度最快，可以 使示数变化明显.此设计合理；D、大气压变化值不变，注射器容积越大，测力计变化越小.此设计不合理.故选ABC.14. 通过生活中的现象，推测无法直接感知的事实，是我们常用的物理方法.下列根据现象所作出的推测符合事实的是（）A.通过电路中的小灯泡发光B.不同深度所穿潜水服不同C.人在死海中总不会沉下去D.街边的路灯同时亮同时灭【解析】解：A、有电流通过灯泡时，灯泡就可能发光，所以可推测发光的灯泡中有电流，符合事实；B、当潜水员在海水下越深时，深度 h越大，

15、受到海水对他的压强 P就越大，穿的潜水 服的受压能力就要越强， 所以潜水员在不同的深度潜水时要穿不同的潜水服，符合事实;C、人在水中下沉，水密度小于人的密度，人在死海中总不会沉下去，可以推测死海中海水的密度大于水的密度，符合事实；D、路灯同时亮、灭是开关作用的结果，不能推测它们的串、并联情况，可能串联，也可能并联，此选项不符合事实.故选ABC.三、实验探究题15. 如图所示，在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中，小丽作出的猜想是：水果电池电压与构成两电极的不同金属材料有关.请你再作出两条不同的猜想：猜想一： ;猜想二： .【解析】答：水果电池电压与水果种类有关；水果电池电压与两电极间距

16、离有关；水果电池电压与两电极插入水果深度有关；水果电池电压与水果大小有关 .（只要猜想合理都算正确）根据如图实验，提出的问题是“水果电池电压与哪些因素有关”，结合问题要大胆做出猜想，只要合理即可.此题考查的是物理学方法中的实验探究过程，要结合提出的问题大胆做出合理的猜想.四、计算题16. 实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压 U和电阻r两个物理量来描述它.实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为。的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成，如图甲所示：图乙在图乙中？ = 14?, ? = 9?当只闭合？?时，电流表读数?1?= 0.2?当只闭合？?时，电流表读数?= 0.3?把电源按图甲中白等效方法处理.求电源的电压 U和电阻r.【解析】本题中应用等效法将电源当成理想电源与一电阻的串联，故闭合？?时？?与r串联，可由欧姆定律得出方程式；同理闭合？?时，？?与r串联，也可得出一方程式，两式联立即可求得U和r.本题中有两个变量，故利用欧姆定律分别列出方程从而组成方程组求解.这也是物理中常用的解题方法17. 取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口.从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上(1) 手拿