




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、国培教师发展规划的教师个人总结我一直很喜欢朱熹的一首诗“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理,那就是只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。 以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划, 并为之不断地努力, 从而成为一名优秀的人民教师。优势:1 、具有强烈的责任心,工作作风踏实,认真。2 、与同事相处融洽,能虚心地向他人学习,也能将自己所学所思与同事交流互补。3 、有十来年的课堂教学实践经验, 能够胜任小学语文教学工作。敏于发现,勤于思考,容易接受新事物与新观点。4 、有着一颗热爱学生的心,能与学生
2、互相沟通。5 、能积极参加学校的各项活动。弱势:1 、在专业知识、专业素养方面还不够,尤其是教育专著读的较少。2 、缺少教科研的能力,还没有掌握教科研的方法,离研究型教师的路还很远。3 、个性中缺少一些张扬,适度的张扬有助于教学。4 、虽然参与了新课程的实践,但因理论功底的不足,对于课程开发研究的能力还只是停在较浅的层次。 课堂还没有形成自己独特的教学风格,虽掌握了一些方法,但不能做到游刃有余。5 、作为一个老师,书的还不够多,没有一定的文化积淀。虽敏于思,但惰于笔,不善于总结与根据本人的个性,结合本人优缺点,特制定以下个人成长发展计划:1 、学会有计划地做事。2 、结合自身的数学教学,主动承
3、担新课程的研究。每学年至少撰写一篇教育教学论文,并力争发表或获奖。3 、每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得; 坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。4 、每学期认真阅读两本教学理论专著, 平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好,提高自身数学素养。5 、争取每学期至少开一节校级以上研究课。1 、专业水平的提高。(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。认真阅读课程标准教学用书等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。每学期除读学校规定书籍外,还要研读一本教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如:
4、中学教学设计、中学青年教师、中学英语教学、中国教育报、吉林教育等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。(2)专业素质的提高,在汲纳中充实自我。与学校老师共同探讨,互助帮助,坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。2 、日常教学常规的扎实与提升。精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。并及时做好批改记录。有教案、不迟到、不
5、坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。3 、勤于反思,完善自我。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。4 、练就自己扎实的基本功。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有趣, 也会吸引住学生注意力。 每周各练习一张钢笔字,不断临摹、揣摩字的写法。5 、利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想, 掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。6 、始终保持专业的情怀激情教育是一项需要献身的职业,也是一个充满爱心的职业。我们要挑起这份重担,就需要有为之献身的激情。作为一名教师,我们既要敢于冒尖,又要甘于寂寞。也许我们是清贫的,但我们也是富有的,因为我们用我们的爱心塑造着一群群鲜活的生命,难道不是吗?没有教师生命质量的的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的主动发展,就
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 绿色建筑节能标准研究创新创业项目商业计划书
- 2025年村居后备干部面试试题及参考
- DB3706-T 101-2025 不动产登记电子档案管理规范
- 2025年建筑工地安全培训考试题库试题(附答案)
- 2025年电磁学计量标准器具项目建议书
- 二一 鸿门宴 司马迁教学设计中职基础课-基础模块 上册-语文版-(语文)-50
- 2025年电子工程安装服务项目建议书
- 山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《现代信息技术与生活》说课稿
- 生活垃圾转运分拣工班组管理测试考核试卷含答案
- 1.2 规划初中生活(教学设计)七年级上册道德与法治同步高效教学设计+教学设计(统编版2024)
- 安徽省蚌埠市蚌山区2024-2025学年八年级上学期10月月考语文试题
- 中级《消防设施操作员》监控方向理论考试考点
- 人教版美术三年级下册《第12课 多彩的窗户》说课稿1
- 《涂料树脂合成及应用》课件-04聚酯树脂
- 高三物理放射性元素的衰变省公开课一等奖全国示范课微课金奖
- 2024-2029年中国烘焙食品行业发展趋势及发展前景研究报告
- 医院保洁服务投标方案(技术方案)
- 药物剂型开发与制备技术
- 信息安全与知识产权保护课件
- 全部课程第3课时我是拖地小达人课件
- 幼儿园课程重点知识(自考考点归纳)
评论
0/150
提交评论