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文档简介

1、精品推荐范文学习4.1.2 点、线、面、体导学案本资料为woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址【学习目标】：（1）了解几何体、平面和曲面的意义， ?能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面；（ 2）了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及其关系， ?能正确判定由点、面、体经过运动变化形成的简单的几何图形；【学习重点】 ：正确判定围成立体图形的面是平面还是曲面，探索点、线、面、 ?体之间的关系。【学习难点】 ：探索点、线、面、体运动变化后形成的图形。【导学指导】一、温故知新出示一个长方体模型，请同学们认真观察。2回答问题：这个长方体有几个面？面与面相交成了几条线？ ?线与线相交成几个点

2、？二、自主探究经过学生的独立思考，然后在小组中进行交流，在小组讨论中， ?评价并修正自己的结论。 （教师进行巡视，及时给予指导，教师对学生分布的答案作鼓励性评价）。2几何体的概念（1）长方体是一个几何体，我们还学过哪些几何体？精品推荐范文学习精品推荐范文学习_；（ 2）观察长方体和圆柱体，说出围成这两个几何体的面有哪些？?这些面有什么区别？3面的分类通过对上面问题的解决，得出面的分类：_面和 _面。面与面相交成线，线有_线和 _线；线与线相交成_；4. 点、线、面、体教师指导学生看课本第 121122 页内容， ?观察图片能发现什么结论？点、线、面、体的关系：点动成_，线动成_，面动成 _。请你再举出生活中的一些实例:【课堂练习】课本第 122 页练习 1、 2；【要点归纳】：本节课我们主要学习了什么？2. 本节课我们有哪些收获？精品推荐范文学习精品推荐范文学习【拓展训练】：人在雪地上走，他的脚印形成一条_，这说明了_的数学原理；2体是由 _围成的，面和面相交形成_，线和线相交形成_；3点动成 _，线动成 _，面动成 _；4将三角

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