优秀数学考试心得精选范文5篇

1、优秀数学考试心得精选范文5篇 一次考试并不是句号，这可能是对我敲响了警钟，提早打好了预防针!俗话说“吃一垫，长一智”。以后我要改掉我的坏习惯，为下一个期末考打好扎实的基础。下面给大家共享一些关于数学考试心得，便利大家。 数学考试心得1 当我看到数学成果时，我哭了，透过泪水我看到了老师和父母对我的悲观和惋惜!这次的数学成果太令我悲观了，因为错的特别惋惜。一道应用题，在4000米长的路两旁栽树，每隔100米栽一棵，两端都要栽，问一共能栽多少棵?我算式列对了，惋惜把4000抄成了400，检查时竟也没检查出来，因此，那珍贵的5分就跟我说拜拜了。最终一题是画折线统计图，图我画对了，可画完后，我却放松了，

2、描点的时候，我竟然把85描在了75上，虽说下面的都描对了，可一分也没给我。都是马虎惹得祸，看着卷子上那鲜红而又刺眼的红叉叉，我心里像打翻了五味瓶，说不出是什么味了。 我流着泪，没精打采地趴在桌子上，其实妈妈也很悲观，可是为了不让我气馁，妈妈却又劝慰我，激励我：这只是人生中的一次小测验而已，你要学会输得起，考得不好没关系，只要你能从中找到错误并吸取教训，你就是最棒的。考试已经过去了，要把全部的成果都归零。不要因为语文、英语考得好而傲慢，也不要因为数学没考好就气馁。我们现在要做的就是要从失败的地方站起来，为以后的学习打好基础，时刻对自己充溢信念，珍宝，妈妈信任你! 听了妈妈这番话，我的眼前忽然一片

3、光亮，我内心的阴暗被驱除走了。我又重新拾回了信念，对呀!哭不是目的，怎样克服马虎大意才是最重要的。妈妈常常看哈佛女孩刘亦婷，她笑着对我说：刘亦婷的妈妈说开朗活泼的孩子大多都有马虎的毛病，马虎不是学习看法的问题，而是学习实力的问题，既然实力不足就要实行相应的措施来防治。我说呀，开朗活泼没有错，错的是马虎。咱们今日就根据她们的方法来制定专项训练安排。我当然是迫不及待了，真想把这马虎一拳打走。变马虎为细心详细方法： 一、提高细心度的方法抄电话号码。找一个通讯录，在一分钟内抄写电话号码，做到左手指、右手抄，尽量做到抄得又快又不出错。连续对三次以上结束当天的训练，假如错了就要训练非常钟。 二、计算快又准

4、的方法扑克牌速算。去掉牌里的大小王和j、q、k，然后把牌洗乱，再掐着秒表一张张地快速累加牌上的数字，直到娴熟无比。这个方法我以前用过，可都没坚持下来，这次我肯定要坚持下来。 三、写得快又好的方法抄写阿拉伯数字。在一分钟内尽可能快而又精确地抄写阿拉伯数字，详细方法同一。 成长的路上有曲折和险峻，有人失败有人胜利。良好的安排是胜利的一半，妈妈的激励是我前行的动力。努力+好的学习方法=胜利总有一天，我肯定会超越自我 数学考试心得2 时间过得飞速，一挤眼之间开学的第一次月考已经结束了。应对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自

5、责 数学的成果的确不能让自己满足。数学是开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了必需效果，但是细微环节与学问的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去，细微环节还扣分，这样高不成低不就的学习是务必要摒弃的。学习学问就要新旧结合，同时还要熬炼思维的严谨性，把学问点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有一些完全是马虎造成的，使那本该属于我的分数离我而去。学习务必按部就班。只有地基打坚固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会简洁地跑。学习任何学问，务必注意基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要

6、前面的资料没有学懂，就急着去学习后面的学问;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是非常有害的。 在今后的学习生活中，仍旧有一段很长的路要走，良好的学习习惯是胜利的保障。我的目标就是在全部考试中不丢让自己觉得缺憾的分。学习而不思索，等于吃饭不消化，我信任对于学习中的问题，有了好的学习看法，在经过自己的思索和总结必需会提升自己的学习质量。 数学考试心得3 新课程理念下的中学数学课堂具有开放性、创建性、不确定性等特点，与传统课堂的差异较明显，为适应新课程下的变更，学生的学习方法、学习手段也应随之调整。唯有这样才能学好新课程标准下的中学数学，形成肯定的数学思维，学会用数学思想解决现实生活

7、中的问题，并促进数学成果的提高。 一、正确相识新课程标准改革 新课程改革后，中学数学教材的内容更贴近学生，许多学问都以现实生活为切入点，符合中学生的综合特点和认知规律，这样的改变更利于学生去理解与消化哪些晦涩难懂的学问点，这对学好数学是非常有利的。但是，面对新课程标准提出的培育数学思想、逻辑思维实力及创新应用实力等要求，作为一名中学生，如何养成这些素养和实力是一个关键问题。对此，我们应清晰新课程改革后的课堂改变，紧跟老师思路，了解教材的改变，这样才能适应新要求、新课堂。 二、树立良好的学习看法 常言道，看法确定一切，想要学好数学，必需端正学习思想，树立良好的学习看法，这样才会产生内在驱动力，在

8、行动上爱学、回会，为学会数学奠定良好的看法基础。中学阶段的数学逻辑思维较强，光靠记硬背数学公式是行不通的。身边不少同学习惯性的死记数学公式，做课后练习题，虽然有助于数学学习，但是学习起来感觉很累，数学成果也没有明显的提高。在我看来，应先培育学习的爱好，对数学产生宠爱的感觉，才会有心思学数学，即使遇到困难也不会放弃。然后，克服畏惧数学的心理障碍，用主动的看法对待学习困难。比如，遇到难题、怪题时，仔细研读题目，了解解题关键，明确解题思想，一步一步的完成解题过程。最终，要有主动进取的意志，耐得住孤独，喜爱动脑，遇到难题想方法解决，不找借口不学、不做。 三、培育自身的数学思维 中学数学不同于初中阶段的

9、数学，逻辑性更强，想要学好中学数学必需具备肯定的数学思维，这是学好中学数学的关键。数学思维的养成是一个漫长而艰苦的过程，不仅须要老师指导，更须要自己去总结、去领悟，在不间断的数学题分析与数学学问总结中逐步形成的。一旦驾驭了数形结合、平面与立体的比较、等价交换等数学思维，将会大幅度的提高学习效率，学习起来会轻松许多。纵观中学数学题，许多题目都是“换汤不换药”，基本类型并没有多大改变，只有很少的一部分题目有难度。为此，我们在学习过程中应留意总结类型题及其解题方法，对类型题渐渐形成一种数学思维，哪怕如何改变，只要找准属于哪一种类型题再困难的题都可以迎刃而解。假如遇到了没有见过的难题，先学会拆分、拼装

10、题目，再找寻适合的解题思路。 四、提高课堂学习效率 提高课堂上的学习效率，对学生学会数学而言有着事半功倍的效果。在课堂上，跟随老师的教学思路走，并仔细解读教材内容，弄清晰前后学问之间的联系，让被动学习变为主动学习，以增加学习效果。新课程改革下的课堂教学强调让学生参加到学问形成的过程，其目的就在于强化对学问的理解，提高学习效果。为此，学生可以在这样的教学过程中自主的探究与获得学问，体验学问的形成过程，不仅利于提高学习效率，也利于降低学习难度，强化课堂学习效果。此外，课堂习题是巩固与复习新知的一种有效手段，应抓好课堂练习，利用所学内容仔细进行习题练习，遇到困难时先结合新旧学问去分析、去解题，自行解

11、决不了状况下再向老师询问。 五、擅长总结与归纳 在中学数学学习中，对学问点进行总结与归纳是必不行少的一个环节。中学数学中的许多学问点都是相互联系的，通过总结与归纳可以把相对零散的学问点形成为一个系统的学问体系，便于梳理所学内容，利于学好数学。而且，总结与归纳的过程也是复习与巩固学问的一个过程，加强对学问的驾驭。 六、结语 综上所述，随着我国教学制度的不断完善，中学数学已成为中学课程体系中的重要组成部分，在整个高考中占有极大比重。在当前新课程改革背景下，面对高考与升学的双重压力，中学生须要结合自身的实际须要，在新课程改革下要想学好数学这门逻辑性很强的学科，清晰新课程对自身提出的要求，适应课堂教学

12、模式的调整，同时树立良好的学习看法，养成数学思维，提高课堂学习效率，真生的爱学、会学数学，促进数学素养与应用实力的全面发展。 数学考试心得4 我校期中考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。各位老师也已经根据学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找差距，找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。老师、学生和家长对期中考试也很看重。老师要了解自己的教学状况;学生想知道自己学得怎样，家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学状况，对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用，所以学校对期中考试每个环节均作了仔细组织和细心支配。现就期中考试的前后工作进行总结与

13、反思： 一、打算工作 依据校办要求，考前一周，召开了全体老师会，要求思想上高度重视，工作中主动主动，主要做了如下工作：强化学生书写训练，强调试卷的书写与条理占5 %强调激励评价机制，不但发学习成果奖，还发学习进步奖。各班级做好期中复习工作。肃穆考风考纪，严禁作弊。营造考试氛围，细心支配考场。 二、阅卷工作 本次阅卷采纳老师集中、流水作业的方式进行，由教育处，统一支配。上午考试，下午老师集体评卷。阅卷过程中，各位老师都能听从安排，毫无怨言，本着对学校负责，对学生负责的看法，仔细精彩地完成任务，大大提高了考试的可信度，实效性，保证了考试的公允、公正，真正达到了阶段性评价教学的目的。总得说来，阅卷质

14、量较好，信度较高，统分、登分几乎无差错，圆满地完成了期中阅卷工作。 四、考后工作 考试结束后，我们主要做了如下工作：学校刚好计算出老师成果，上发至教办邮箱，老师写出了试卷分析. 五、反思 有很多老师、同学在期中考试后，往往只是关注于考试成果而忽视了更为重要的考后反思工作，无论考试成果优或劣，考试后都要仔细地进行总结，因为只有这样，师生才能找到考好或是考得不好的缘由。找到了问题的根结，在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点，改正缺点，从而在之后的考试中发挥出优异水平，所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。 期中考终归只是一次阶段性的诊断测试，不能将其结果“夸大化”和“肯定化”，家长和老

15、师应当扶植学生剖析期中考试成败的缘由。 建议同学们，在期中考试后，向自己提出三个问题：成果跟以往相比是上升还是下滑?假如上升，是因为考试题目适合你(有些同学遇到比较难的题目反而成果会比较好，有些则反之)，还是其他同学出现了失误，还是自己的真实水平的确上升了?假如下滑，问题又出在哪里? 针对这次的期中考试成果以及近期的学习状态如此进行反思，同学们就能从整体上把握住此次期中考试成败的关键因素和自己所面临的境况，以及所要努力的方向了。 数学考试心得5 时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运驾驭在我们的手中，有我们自己刻画一个人一生的姿态。 花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时间。我并没

16、有经常珍惜生活中的点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却奢侈在消遣上。很多人都没有领会“宝藏”的真正含义。 经验了这次期中考试，我才知道时间是珍贵的，要珍惜时间。 这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的味道，哎，我只考了72分。我起先自卑，似乎天空没有平常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中盼望的火苗已被扑灭，我对数学失去了盼望。 我似乎离开这个竞争的世界，盼望没有苦恼，但是失败总是避开不了的，这是大自然给我们的考验呀!对呀，失败是胜利之母，最终有一天，我会走向胜利之路的! 此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文做一个最好的你：“但是胜利一向都不简单，很多时候，你得咬紧牙关再坚持一下”这篇课文，深深地牢记在我的心里。只要我们努力奋斗，就能获得胜利的。 “人之初，性本善。”这句话告知我们每个人生下来都是和善的，就跟我们的学习一样，成