人教版小学一年级语文 7习作童话故事ppt课件

1、12345678910物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用。11 童话的特点：童话的特点：故事生动故事生动形象鲜活形象鲜活道理深刻道理深刻1213鸡蛋碰石头鸡蛋碰石头小组讨论、交流：小组讨论、交流：（1）、鸡蛋碰石头，那不是自取灭亡吗？鸡蛋为）、鸡蛋碰石头，那不是自取灭亡吗？鸡蛋为什么要这样做？这是一只怎样的鸡蛋？什么要这样做？这是一只怎样的鸡蛋？（2）、石头会是怎样的动作和表情，会说些什么）、石头会是怎样的动作和表情，会说些什么呢？呢？（3）、鸡蛋听了石头的话会怎么想呢？）、鸡蛋听了石头的话会怎么想呢

2、？（4）、结果，怎么样了？）、结果，怎么样了？（5）、鸡蛋和石头相碰，结果鸡蛋有没有碎？这）、鸡蛋和石头相碰，结果鸡蛋有没有碎？这是一只不平常的鸡蛋还是石头心软，舍不得呢？是一只不平常的鸡蛋还是石头心软，舍不得呢？1415狐狸和小兔狐狸和小兔在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。 一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌声歌声停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一只小兔子在采蘑菇，停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一只小兔子在采蘑菇，它就想：它就想：“怎样才能吃到兔子肉呢？咦

3、！有了怎样才能吃到兔子肉呢？咦！有了,兔妹妹兔妹妹,”狐狸笑眯眯狐狸笑眯眯地说，地说，“你在采蘑菇呀！你在采蘑菇呀！”小兔子皱起眉头想：小兔子皱起眉头想：“这个狡猾的狐狸这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得教训教训它，为森林又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得教训教训它，为森林里的小动物出气。里的小动物出气。” 小兔子镇静地说：小兔子镇静地说：“狐狸先生，你找我有事吗？狐狸先生，你找我有事吗？” “也没什么事，就是想和你聊聊天。也没什么事，就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。狐狸笑嘻嘻地说。“哦，对了我听说有一种蘑菇，吃了会变成大力士，狐狸先生哦，对了我听说有一种蘑菇，吃

4、了会变成大力士，狐狸先生你不是梦想成为大力士吗？你不是梦想成为大力士吗？”小兔子一本正经地说。狐狸半疑半信小兔子一本正经地说。狐狸半疑半信地说：地说：“真的吗？真的吗？”“当然啦！当然啦！”小兔子点点头说。小兔子点点头说。“那那.”狐狸吞吞吐吐地说，狐狸吞吞吐吐地说，“好吧！为了我的梦想，我拼好吧！为了我的梦想，我拼了！了！”狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃了狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃了,高兴得一蹦三尺高高兴得一蹦三尺高,说说:“你中计了你中计了!”话音刚落话音刚落,狐狸就倒在了地上。狐狸就倒在了地上。从那以后从那以后,小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了。小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了。 16创编故事要求：创编故事要求：1、你创编的童话故事主要有、你创编的童话故事主要有哪些动物哪些动物？2、给童话拟什么样的、给童话拟什么样的题目题目？3、大胆想象大胆想象：（1）几个动物之间会发生什么故事？）几个动物之间会发生什么故事？（2）故事发生的）故事发生的时间时间、地点地点以及当时的以及当时的环境环境如何？如何？（3）在故事的发展过程中，小动物们会）在故事的发展过程中，小动物们会想想些些什