2021年小学趣味体育活动教案2021_1

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学趣味体育活动教案2021 小学体育是学校体育的根底，是儿童承受体育感受和体育信息的起点,通过良好的体育训练。下面是有小学兴趣体育活动教案2021，欢送参阅。 小学兴趣体育活动教案2021范文1 一、活动目的： 充分表达各个班集体团结协作精神,发扬同学间合作精神,同时培育班级同学责任感，培育小同学体育爱好。 二、活动对象： 小学一、二班级全部同学 三、工程负责人： 陈季昌 蒲启东 四、活动支配 时间： 地点：学校田径场。 五、嬉戏内容及规章 小学一班级：爬行接力(往返) 竞赛规章：每个班全部同学参与竞赛，每名同学需要从起点开头爬行绕过标记物

2、后再爬行到起点，与下一名参赛同学击掌后，下一名同学方可动身，以此循环全部队员完成竞赛算完毕，竞赛成果根据全班总计用时除以班级人数进展排序，录用前三名赐予嘉奖。 小学二班级：50米障碍接力赛 竞赛规章：3个班全部同学参与竞赛，竞赛开头前每队各出一人站在起跑线上，裁判发令后开头计时，途中运发动需绕过障碍、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时拿到另外一端桌子上的乒乓球返回，下一个人手持乒乓球连续以上路途，把手里乒乓球放回桌子上，竞赛成果根据全班总计用时除以班级人数进展排序，录用前二名赐予嘉奖。 五、平安措施 1、提早检查布置好场地，检查嬉戏器械是否存在平安隐患。 2、嬉戏前对同学进展平安训练。

3、3、提早一天通知同学穿便于活动的服装，并戴好防护用具。 小学兴趣体育活动教案2021范文2 为了贯彻安康第一的指导思想，养成终身体育的良好习惯，主动响应每天熬炼一小时，安康工作三十年，美好生活一辈子的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活，加强沟通，增进友情，增加教职工的身体素养，培育广阔教职工团队合作的集体荣誉感精神，调整紧急的工作学习气氛，做到劳逸结合，到达团结、和谐、友情、欢乐、温馨的目的。特组织此次教职工兴趣体育竞赛活动。 一、活动时间、地点： 1.竞赛时间：5月上旬 2.竞赛地点：学校操场 二、活动工程： 定点投篮、跳绳 三、参赛对象： 参赛对象：全体老师 四、各项竞赛方法和规章

4、： 1、一分钟跳绳竞赛规章： a、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟完毕时的总次数为个人最终成果。 b、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，那么计算为一次失败。 c、竞赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳竞赛。在一分钟内跳绳多者为胜。 2、定点投篮竞赛规章： 1、必需在规定时间(2分钟)内将球全部投完，超过时间那么不计算。 2、以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。 3、以篮筐至罚球线的间隔 画半圆，分成五个点，每点共有1个球。 4、裁判吹哨后，始可拿球。 5、必需在投篮线后投球，假设踩线或过线那么

5、不计算。 6、可以跳投。 7、假设投篮时球从选手手中掉落，那么算已出手，不行捡回再投，且不算成果。投篮前允许拍球几下。 8、假设有规章上的问题，与裁判联络。每人以一分钟为限进展投篮，按投中个数打算名次。(投篮点在罚球线后，女老师在罚球线前)，自己罚后自己拾球再罚。 小学兴趣体育活动教案2021范文3 一、活动主题： 享受运动，欢乐运动：我运动，我欢乐 我安康 二、活动宗旨： 开展形式多样，轻松活泼的兴趣体育活动，使同学活泼身心，丰富校内生活，共同感受校内生活的欢乐，同时培育队员团结合作的精神，增加队员集体荣誉感。 三、活动时间：待定 四、活动地点：内操场 五、参与人员：全校师生。 六、活动支配

6、： (一)、裁判：吴军(总施令员) 周礼德(计数、看到达挨次) 陈刚(计数、看到达挨次) 周英(计数、看到达挨次) 赵小远(指挥提示自愿者) 程露露(指挥提示自愿者) (二)、自愿者：六班级一班6人。人员待定。 (三)、活动内容： 一班级：欢乐司机运输忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个(设置在起点对面)。(郑泽祥、彭升权负责道具到位) 方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开头往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手连续嬉戏。 规章： 1、选手必需绕过障碍物。 2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍

7、上之后回到掉球地点重新起跑。 3、手只能端球拍，不行以护球或接触球体行走。 4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。 5、以每组最终一位选手回到起点的时间先后挨次计算名次。 二班级：宝珠抢险记。(男女各30人) 道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.(王发科、胡万品负责道具到位) 方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。竞赛开头，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可连续进展竞赛。 规章:1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再连续进展竞赛。 2、所

8、夹的乒乓球必需入盆。 3、必需夹5颗珠子进盆才算完成任务。 4、以最终一个选手回到终点的先后挨次定名次。 三班级：硕果累累。(男女各25人) 道具:小背篓6个 、篮球(排球)18个、自愿者三名(将球回位)。(代世利、赵小远负责道具到位) 方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球(排球)投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可连续进展竞赛。 规章:1、 接球手不许出圈，否那么所接的球不算。 2、 接球手必需用背篓接，否那么不算。

9、3、两名接球手交替上场接球。 4、投球手不能踩投球区域线，否那么进球不算。 5、以投进球的个数总计得知名次。 6、如进球个数一样，那么依据完成时间先后定名次。 四班级：海豚戏珠。(男女各25人) 道具:障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名(捡球、将球归位)(朱红连、王小成、张平负责道具到位) 方法：竞赛采纳接力形式进展，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者执手)，打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可连续进展竞赛。 规章：1、来回均必需跨越

10、过障碍物，未胜利那么重新跨越。 2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成果。 3、每人只能打三个球。 4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成果。如个数一样，那么依据完成时间先后来排名次。 五班级：一箭双雕。(男女各30人)。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。 (付浩、彭丽梅负责道具到位) 方法：在直线框跑道上进展。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。竞赛开头，运发动在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将球赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在其次个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定

11、区域，同样，在其次个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推连续进展竞赛。 规章：1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手那么取消竞赛资格，本班该选手不算名额。(即该选手用时算，但不算人头) 2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道(适当加宽)，那么须将球捡回滚出处重新赶球。 3、竞赛中，只能用棍赶，不能用手脚协作。 4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。 5、以各组最终选手完成的时间先后挨次依次计算名次。 六班级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人，分两组站队) 方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面相互坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。竞赛开头，各个小船在前后摇摆时，交换挪动两人的双脚，使小船向前行进，到达终点后，最终一个队员的屁股出终点线后，另一组再连续进展竞赛。 规章:1、 小船从何处散开，必需在当地重新组好再开头。 2、 组成小船的两个人的臀部不得分开对方的双脚脚面。 3、每组队员最终一个队员的屁股出终点线，下一组才可以连续。 4、以最终一组完成竞赛的时间先后挨次来计算名次。 七、后勤工作： 学校后勤预备并供应活动器材。(吴军供应全部竞赛工程所需器材名称) 八、平安工作： 保卫科及校内保安负责活动期间一切平安事宜(班主任强调平安事项)。 九、活动嘉奖