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文档简介

1、林东小学 李彩霞你知道武松打虎的故事吗？你知道武松打虎的故事吗？自读课文，想一想课文讲了一自读课文，想一想课文讲了一个什么故事，并给课文划分段落。个什么故事，并给课文划分段落。 读课文第一段，想一想：读课文第一段，想一想：课文是怎样描写武松肚中饥渴的，你是怎么课文是怎样描写武松肚中饥渴的，你是怎么 体会到的？体会到的？课文中所讲武松望见的酒家有什么特点？作课文中所讲武松望见的酒家有什么特点？作 者为什么突出写了这个特点？者为什么突出写了这个特点？什么叫什么叫“三碗不过冈三碗不过冈”？为什么会有？为什么会有“三三碗不碗不 过冈过冈”的说法？的说法？武松是怎样对待武松是怎样对待“三碗不过冈三碗不过

2、冈”的；从中的；从中可以看出武松是个怎样的一个人？可以看出武松是个怎样的一个人？读课文第二段，想一想：读课文第二段，想一想：武松看到树干上写的字为什么认为是店家的武松看到树干上写的字为什么认为是店家的 诡计？诡计？武松看到山神庙的榜文，明白了什么？武松看到山神庙的榜文，明白了什么？课文对课文对“武松细想了一回武松细想了一回”写得很简略，写得很简略，你你 认为他可能都想些什么？认为他可能都想些什么？课文是怎样写时间变化的，为什么要写时课文是怎样写时间变化的，为什么要写时间的变化？间的变化？读课文第三段，想一想：读课文第三段，想一想：为什么课文在讲武松酒力发作想睡觉时，才为什么课文在讲武松酒力发作

3、想睡觉时，才 写老虎的出现？写老虎的出现？“忽然起了一阵狂风忽然起了一阵狂风”是怎么是怎么回事？回事？“原来大虫抓人，只有一扑，一掀，一剪，原来大虫抓人，只有一扑，一掀，一剪， 三般都抓不着，劲儿就泄了一半。三般都抓不着，劲儿就泄了一半。”“”“般般”是是 什么意思？大虫抓人都有哪什么意思？大虫抓人都有哪“三般三般”？为什么？为什么“三般三般”都抓不到武松？都抓不到武松？读课文第三段，想一想：读课文第三段，想一想：开始的时候，武松为什么只能躲闪防守？开始的时候，武松为什么只能躲闪防守？ 武松的梢棒折做两截，说明什么？武松的梢棒折做两截，说明什么？武松和老虎一共斗了几个回合，才把老虎武松和老虎一共斗了几个回合，才把老虎打得打得“一点儿也不能动弹了一点儿也不能动弹了”？找出？找出武松打虎武松打虎 的所有动词。的所有动词。q通过本文的学习，你认为武松是个怎样通过本文的学习，你认为武松是个怎样 的人？复述故事，讲给爸爸妈妈听。的人？复述故事，讲给爸

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