高中生物重要的知识点

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高中生物重要的知识点 高中生物总体来说还是比拟好玩的，但是对于微观的比拟抽象的学问同学们还是比拟难理解的，遗传与进化这个学问点是许多同学学习的难点。下面是我为大家整理的高中生物重要的学问点，盼望对大家有用! 高中生物进化学问 1、豌豆的特点(作遗传学材料的优点)：闭花传粉自花授粉，自然状态下都是纯种、性状易于区分。(1.揭开植物闭花受精的神秘、2.豌豆邹粒的缘由、3.解读dna是主要的遗传物质、4.孟德尔定律要留意的几个问题(初级)、5.杂合子连续自交有个“大绝招你用过没?) 2、分别定律：在生物的体细胞中，掌握同一性状的遗传因子成对存在，不相交融;在

2、形成配子时，成对的遗传因子发生分别，分别后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 3、自由组合定律：掌握不同性状的遗传因子的分别和组合是互不干扰的;在形成配子时，打算同一性状的成对的遗传因子彼此分别，打算不同性状的遗传因子自由组合。 4、两条遗传根本规律的精华是：遗传的不是性状的本身，而是掌握性状的遗传因子。 5、孟德尔胜利的缘由：正确的选用试验材料;现讨论一对相对性状的遗传，再讨论两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对试验结果进展分析;基于对大量数据的分析而提出假说，再设计新的试验来验证。 6、萨顿的假说：基因和染色体行为存在明显的平行关系。(通过类比推理提出) 基因在杂交过程中

3、保持完好性和独立性;在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的;体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此;非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。 萨顿由此推论：基因是由染色体携带着从秦代传递给下一代的。即基因就在染色体上。 7、减数分裂是进展有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进展的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂的过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的削减一半。 8、配对的两条染色体，样子大小一般一样，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两

4、配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。 9、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂。 10、受精卵中的染色体数目又复原到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。 11、基因分别的本质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有肯定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分别，分别进入两个配子中，独立的随着配子遗传给后代。 12、基因的自由组合定律的本质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分别和自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中，在同源染色体上的等位基因彼此分别的同时

5、，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 13、红绿色盲、抗维生素d佝偻病等，它们的基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 14、因为绝大多数生物的遗传物质是dna，只有少数生物(如hiv病毒)的遗传物质是rna，所以说dna是主要的遗传物质。 15.证明dna是遗传物质的两大试验的试验思路：设法将dna与蛋白质等其他物质分别开来，单独地、挺直地观看它们各自的作用。 16、dna分子双螺旋构造的主要特点：dna分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式回旋成双螺旋构造;dna分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接，排列在外侧，构成根本骨架，碱基排列在内侧;两条链上的碱

6、基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有肯定的规律。 17、碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原那么。 18、dna分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等根本条件。dna分子独特的双螺旋构造，为复制供应了准确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制可以精确地进展。 高考生物易错学问点 1.诱变育种的意义? 答：进步变异的频率，制造人类需要的变异类型，从中选择、培育出优良的生物品种。 2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点? 答：没有核膜包围的典型细胞核。 3.细胞分裂间期最主要改变? 答： dna的复制和有关蛋白质的合成。 4.构成蛋白质的氨基酸的主要特点是?

7、答： (a-氨基酸)都至少含一个氨基和一个羧基，并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。 5.核酸的主要功能? 答：一切生物的遗传物质，对生物的遗传性，变异性及蛋白质的生物合成有重要意义。 6.细胞膜的主要成分是? 答：蛋白质分子和磷脂分子。 7.选择透过性膜主要特点是? 答： 水分子可自由通过，被选择汲取的小分子、离子可以通过，而其他小分子、离子、大分子却不能通过。 8线粒体功能? 答：细胞进展有氧呼吸的主要场所 9.叶绿体色素的功能? 答：汲取、传递和转化光能。 10.细胞核的主要功能? 答：遗传物质的储存和复制场所，是细胞遗传性和代谢活动的掌握中心。新陈代谢主要场所：细胞质基质。 1

8、1.细胞有丝分裂的意义? 答：使亲代和子代保持遗传性状的稳定性。 12.atp的功能? 答：生物体生命活动所需能量的挺直来源。 13.与分泌蛋白形成有关的细胞器? 答：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。 14.能产生atp的细胞器(构造)? 答：线粒体、叶绿体、(细胞质基质(构造) 能产生水的细胞器(构造)：线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(构造) 能碱基互补配对的细胞器(构造)：线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(构造) 14.准确地说，光合作用产物是? 答：有机物和氧 15.浸透作用必备的条件是? 答：一是半透膜;二是半透膜两侧要有浓度差。 16.矿质元素是指? 答：除c、h、o外，主要由根

9、系从土壤中汲取的元素。 17.内环境稳态的生理意义? 答：机体进展正常生命活动的必要条件。 18.呼吸作用的意义是? 答：(1)供应生命活动所需能量; (2)为体内其他化合物的合成供应原料。 19.促进果实发育的生长素一般来自? 答：发育着的种子。 20.利用无性繁殖繁殖果树的优点是? 答：周期短;能保持母体的优良性状。 高中生物试验学问点 比拟过氧化氢在不同条件下的分解 一、试验原理 鲜肝提取液中含有过氧化氢酶，过氧化氢酶和fe3+都能催化h2o2分解放出o2。经计算，质量分数为3.5%的fecl3溶液和质量分数为20%的肝脏研磨液相比，每滴fecl3溶液中的fe3+数，大约是每滴肝脏研磨液

10、中过氧化氢酶分子数的25万倍。 二、试验留意事项 1.不让h2o2接触皮肤，h2o2有肯定的腐蚀性 2. 不行用同一支滴管，由于酶具有高效性，假设滴入的fecl3溶液中混有少量的过氧化氢酶，会影响试验精确性 3.肝脏研磨液必需是新奇的，因为过氧化氢酶是蛋白质，放置过久，可受细菌作用而分解，使肝脏组织中酶分子数削减，活性降低 4.肝脏研磨要充分，研磨可破坏肝细胞构造，使细胞内的酶释放出来，增加酶与底物的接触面积。 影响酶活性的条件 试验原理： 1.淀粉遇碘后，形成紫蓝色的复合物。 2.淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖和葡萄糖，麦芽糖和葡萄糖遇碘后不显色。 注：市售a-淀粉酶的最适温度约600c 探究酵母菌的呼吸方式 试验原理： 1.酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来讨论细胞呼吸的不同方式。方程式(略) 2.co2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶