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文档简介
1、心理健康教育 拒绝自私 思考:思考: 1+1等于几?等于几?11等于2.不对啦!同学们,你们知道11?吗 在数学上在数学上1+1是等于是等于2,但在生活上,有时,但在生活上,有时,1+1并并不等于不等于2。 不信,就看看下面这个故事不信,就看看下面这个故事1、最后,小明和小强为什么都没能玩跷跷板?、最后,小明和小强为什么都没能玩跷跷板?2、他们应该怎么做才对?、他们应该怎么做才对?3、1+1=0原因是什么?原因是什么?结结 论:论:1+1=0这个比喻,说明如果大家心里这个比喻,说明如果大家心里 只想着自己,不配合,不团结,不协作,只想着自己,不配合,不团结,不协作,即使你单个人的力量再大,再能
2、干,最终即使你单个人的力量再大,再能干,最终什么事都干不成,结果都会是个什么事都干不成,结果都会是个“0”。什么是自私? “自自”是指自我;是指自我;“私私”是指利己;是指利己;“自私自私”指的是只顾自己的利益,指的是只顾自己的利益,不顾他人、集体、国家和社会的利不顾他人、集体、国家和社会的利益。自私是一种较为普遍的病状心益。自私是一种较为普遍的病状心理现象。理现象。 小学生自私的表现形式小学生自私的表现形式1、不讲公德。、不讲公德。 公德是指广大公民在社会生活中所应遵循的公德是指广大公民在社会生活中所应遵循的道德准则。可是有些人却漠然视之:如随地吐道德准则。可是有些人却漠然视之:如随地吐痰、
3、乱扔瓜皮纸屑、乱穿马路;公共场所大声痰、乱扔瓜皮纸屑、乱穿马路;公共场所大声喧哗;你这里刚坐下学习,他在那里高谈阔论喧哗;你这里刚坐下学习,他在那里高谈阔论或在你旁边追逐打闹;有的同学,自己的桌椅或在你旁边追逐打闹;有的同学,自己的桌椅收拾得干干净净,但把班级和学校的公共区弄收拾得干干净净,但把班级和学校的公共区弄得脏兮兮。将自个儿的东西看得紧,公家的财得脏兮兮。将自个儿的东西看得紧,公家的财产随意浪费,这也是不讲公德。产随意浪费,这也是不讲公德。 2、嫉妒他人、嫉妒他人。 自私的人嫉妒心强,心目中只有自己,根本不自私的人嫉妒心强,心目中只有自己,根本不能容纳别人。如果谁的本事比他强,取得了好
4、成绩,能容纳别人。如果谁的本事比他强,取得了好成绩,甚至在容貌、身材、年龄方面超过他,都会感到难甚至在容貌、身材、年龄方面超过他,都会感到难受,于是想方设法诋毁、诬陷、为难比他强的人。受,于是想方设法诋毁、诬陷、为难比他强的人。嫉妒心有时会使人引入疯狂的状态,甚至会导致伤嫉妒心有时会使人引入疯狂的状态,甚至会导致伤害别人等违法行为。害别人等违法行为。怎样克服自私心理,做一个身心健康的好孩子?学会和别人一块分享喜悦学会和别人一块分享喜悦study to share the happiness with others乐于助人乐于助人ready to help others all the time 学会和各种人愉快的相处学会和各种人愉快的相处learn to get along with various kinds of people happily要关爱别人要关爱别人care about others要关爱别人care about others学会宽恕他人学会宽恕他人learn to forgives others常和别人保持合作常和别人保持合作,并从中获得乐趣并从中获得乐趣often cooperate with others, and obtain enjoyment from it 小结: 同学们,让我
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