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文档简介

1、成长的我 _1000 字在我看来，四季，不仅仅表现了天气的变化，也象征着 人的成长过程，我就是这样成长的春季我是刚刚出生的嫩芽 春季是一个充满生机的季节。正如文学家朱自清所写 的:春天，像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长 着而我又何尝不是呢？刚刚从妈妈的怀中出来的我， 是那样的娇小、柔弱，好象是一颗寻找依偎、呵护的小草， 刚刚发出翠绿的嫩芽，在我的眼里，世界是那么的美好，纯 洁，没有黑暗、 残忍和冷酷， 更不明白金钱、 地位的重要性。 我有的就是无忧无虑的玩耍，我是那样的自由快乐，哦，刚 刚出生的我，是洁白的、完美的，冰清玉洁的。夏季我是追逐太阳的向日葵 夏季是一个散发挑战的季节，五彩缤

2、纷的花朵争奇斗艳 地竞相开放，我似乎也是一朵无名的小花，我上学了，在老 师父母期盼的眼神下，我尝到了学习的苦与累，我不再是那 个无忧无虑的我了，我想退缩，想放弃，然而有一天，美术 老师让我认识了梵高，尤其是梵高笔下的向日葵，它的花朵 是那么地大，日复一日，年复一年， 花开了又败，败了又 开， 它不怕风吹日晒雨淋， 永远灿烂的追逐着她的太阳。 从 那时起，我喜欢上了向日葵，我常常凝视它，凝视着它各种 各样的生命态势，慢慢的，我不再苦恼，不再动摇了。我似 乎也变成了一朵向日葵，不管怎样的风吹日晒，不管怎样的 骄阳似火，我永远不停地追寻着我心中的太阳，那就是父母 老师的期盼秋季我不是一棵成熟的硕果人

3、们常说秋季是收获的季节，然而对我来说，我毫无收获可言，我不是一棵成熟的硕果。记得初上初中，最早的一 场秋雨全落在我的枕边被里，落在我的梦里。重新睁开一只 眼睛，窗外黄叶无风自落，昔日明媚的天空常阴， 从那时起， 从学校到家里，没有人接送，一个人来来往往去上学，我第 一次感觉到了人世的凄清与孤独，稍不留神，眼睛和天空一 起下起了雨。升学的压力开始来了，我闭上了那只开启的眼 睛，所有的秋色秋韵都在书里梦里，在杜甫的诗歌里，在朱 自清的散文里，在鲁迅的字里行间，今年的秋季，我是一棵 不成熟的青果，没有色彩，没有味道，只剩下父母的希望和 那秋季的梦幻。还不如伸出手吧，和秋季握握手，握一把桂 香，握一把安宁清和，握住父母的笑脸和朋友的祝福，明年 秋落哪里，还得看睁开的眼睛落在何处，于是我把眼睛给了 课本，窗外风来雨来，什么都无暇顾及，再抬头时，秋已逝， 芙蓉树早已是光秃秃的了冬季我是一朵报春的红梅冬季是一个磨练意志的季节。然而在这冰天雪地当中， 我这不成熟的青果还再期盼着成熟，可我能顶住这严寒的考 验吗？我想到了那“墙角数枝梅，凌寒单独开。遥知不是雪， 为有暗香来。的梅花，它风姿高雅，花色艳丽，枝干苍劲， 更主要的是它在冰雪严寒中，把单调的冬天点缀得富有生 机，那铮铮铁骨、浩然正气，傲雪凌霜、独步早春的精神， 深深地感染了我，使我由衷地赞赏。作为学生的我，更应做 一棵报春的红梅

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