教科版2020年物理九年级上册第6章《第三节　焦耳定律》教案_第1页
教科版2020年物理九年级上册第6章《第三节　焦耳定律》教案_第2页
教科版2020年物理九年级上册第6章《第三节　焦耳定律》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1 / 3第三节第三节焦耳定律教案焦耳定律教案教学目标1 1知道电流的热效应。2 2能在实验的基础上得出电热的大小与电流、电阻和通电时间有关，知道焦耳定律；3 3会用焦耳定律解决实际问题和进行简单计算。4 4通过实验探究电流的热效应跟电阻大小的关系，学习控制变量法，经历实验探究过程。5 5通过电热的利用和防止知识的学习，认识到科学是有用的。使学生体会物理与生活生产的紧密联系，培养学生将物理知识主动运用于生活生产的意识。教学重点电流的热效应跟电阻大小的关系。教学难点实验操作过程。课时安排1 课时课前准备课件教学过程一、导入新课将如图所示的电炉接入家庭电路中，会发现，通电的电炉丝会发光、发热，其温

2、度是很高的，而与电炉丝连接的导线却是凉的，这是什么原因呢？学会本节内容后，你就会明2 / 3白其中的道理。这节课，我们就一起来学习探究第三节焦耳定律 。 （板书设计）二、自学互研（一）电流的热效应与什么因素有关自主阅读教材 P9495的内容，独立思考并完成：1 1电流通过灯泡的灯丝时，灯丝变得灼热而发光，这种电能转化为内能的现象叫做电流的热效应。2.2.如图所示，在探究电流的热效应与哪些因素有关的实验中：(1)通过观察玻璃管中液柱上升的高度来判断电流产生的热量的多少。(2)图中甲、乙两根电阻丝是串联的，这是为了研究电流产生的热量与电阻的关系。（二）焦耳定律自主阅读教材 P9596的内容，独立思

3、考并完成：3 3焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。计算公式是QI2Rt。4 4一根 60的电阻丝接在 36V 的电源上，5s 内共产生多少热量？解：QI2RtUR2RtU2Rt（36V）2605s108J（三）电流热效应的利用与危害自主阅读教材 P96的内容，独立思考并完成：5 5电热的利用电热器原理电流的热效应3 / 3组成主要组成部分发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的合金线绕在绝缘体材料上做成的优点清洁卫生；热效率高；可以方便地进行控制和调节温度举例电炉、电饭锅、电热毯等6.6.电热的防止利用散热窗、散热片、风扇吹风等方法加快散热。三、合作探究1 1对学分享独学 16 题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。2 2群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。四、交流展示方案完成教材 P94的“影响电流热效应的因素”的实验探

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论