2019-2020学年度人教版初中物理真题强化训练——5.3凸透镜成像的规律

1、2020学年度人教版初中物理真题强化训练5.3凸透镜成像的规律一、填空题1.（2019盐城，29）在探究凸透镜成像规律时，实验进行一段时间后，蜡烛变短，像会出现在光屏的_方。为使像回到光屏中央，合理的操作是_或_。2.(2019上海，24)小明在做“探究凸透镜成像规律”实验中,将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调至 。 已知凸透镜焦距为 10 厘米,现蜡烛的位置如图9 所示,蜡烛到凸透镜的距离为 10 厘米(选填“大于”、“等于”或“小于”),移动光屏寻找像的位置,发现光屏上有一个倒立、 的像(选填“放大”、“等于”或“缩小”)。3.（2019 青岛，14）探究凸透镜成像规律蜡烛和凸透镜置于光具座上图

2、示位置，凸透镜焦距为 10cm，调节光屏位置，光屏上会出现清晰的 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，据此规律可制成。保持蜡烛和光屏位置不动，将凸透镜逐渐向 移动，光屏上能成清晰缩小的像。4.(2019绥化，16)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，如图所示。光屏上呈现一个清晰的像，将蜡烛向靠近凸透镜方向移动，光屏上的像变模糊，要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏向 （选填“左”或“右”）移动。远视眼需要佩戴 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）矫正。5.（2019南充，11）小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中，他把蜡烛放在距透镜30cm时，在光屏上形成清晰缩小的像，此时的成像特点可应用于_（填

3、“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。现将蜡烛向透镜方向移动10cm，要使光屏上再次形成清晰倒立的像，应将光屏_透镜（填“远离”或“靠近”）。6.（2019连云港，13）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜正对着太阳，在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为_cm；若将一个物体放在此透镜前40cm处，可在透镜另一侧光屏上得到一个倒立_（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。二、选择题7.（2019河北，7）如图所示，小明将凸透镜（f10cm）固定在光具座40cm的位置，探究凸透镜的成像规律。下列说法正确的是（）A将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中，像逐渐变

4、小B当光屏上成清晰像时，拿开光屏，眼睛在一定范围内仍能看到像C将蜡烛放在10cm处，移动光屏，光屏上可得到倒立缩小的清晰像D当光屏上成清晰像时，在贴近凸透镜左侧的位置放一远视镜片，向右移动光屏，光屏上仍能得到清晰的像8（2019天津，12）小明在探究凸透镜成像规律时，做了如下实验：用平行光正对凸透镜照射，移动光屏得到一个最小、最亮的光斑，如图甲所示；保持该透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在图乙所示的位置，移动光屏得到烛焰清晰的像（图中未画出）。则（）A. 实验中，烛焰在光屏上成放大的像B. 实验中，像到透镜的距离一定大于15cmC. 若增大蜡烛与透镜的距离，所成的像会变大D. 若使该透镜成虚像，蜡

5、烛与透镜的距离应小于10cm9.（2019鄂州，8）在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，某小组同学利用图甲测出了透镜的焦距后，正确安装并调节实验装置如图乙所示，在光屏上得到一个清晰的像。下列说法正确的是A. 由甲图可知该透镜焦距为40cmB. 乙图中成的是倒立放大的实像，符合放大镜的成像原理C. 在乙图中保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置互换，则成像情况符合投影仪的原理D. 如果在烛焰与透镜之间放置一近视眼镜的镜片，则将光屏适当左移可得一个清晰的像10.（2019阜新，5）如图所示，小明将蜡烛、凸透镜（f=10cm）、光屏依次摆放在光具座上，光屏上成清晰的烛焰像，然后进行了如下的判断和操

6、作（每次操作均在如图基础上），下列说法正确的是（）A根据图中凸透镜成像原理可制成投影仪B将蜡烛和光屏对调，透镜位置不动，光屏上可再次成清晰的烛焰像C小明把自己的眼镜放在蜡烛和透镜之间，向左移动光屏，光屏上可再次成清晰的烛焰像，小明戴的是近视镜D将蜡烛放在45cm刻度线处，移动光屏，光屏上成正立放大的烛焰像三、实验题11.（2019长沙，20）如表是小海同学用焦距f10cm的凸透镜探究其成像规律的记录表，根据表格完成下列问题：（1）分析实验数据可知，当物距u满足条件 （选填“uf”、“fu2f”或u2f”）时，凸透镜会成一个倒立放大的实像，生活中 （选填“照相机”、“投影仪”“放大镜”）的成像原

7、理应用了凸透镜的这个成像规律。（2）保持凸透镜的位置不变，移动蜡烛使物距由20cm变为22cm时，为了在光屏上得到清晰的像，小海应将光屏 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜。12.（2019宿迁，21）实验空常用蜡烛完成以图光学实验：（1）图甲为小孔成像示意图，该现象可以用_来解释。（2）图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，若蜡烛A到玻璃板距离为10cm，则蜡烛的像B与蜡烛A之间的距离为_cm；若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板，从蜡烛A一侧观察玻璃板，_（填“能”或“不能”）看到蜡烛所成的像。（3）图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时，可在光屏上得到清晰的

8、像。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到35cm刻度线处，此时可将光屏向_（选填“左”或“右”）移动适当距离能再次得到清晰的倒立、_的实像；若不移动光屏，可在烛焰和透镜之间放置一个适当的_透镜（选填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一个清晰的像。13.（2019沈阳，22）在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，如图所示，小明用高为4cm的发光体（由发光二极管组成）作为物体，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处不动。下表是小明记录的凸透镜成实像时的部分实验数据（数据记录时取整数）：(1)分析表中数据可知，实验中所用凸透镜的焦距为 _cm。(2)在第3次实验时，将光屏移到光具座_cm刻度线处，光屏上会

9、出现清晰的像。此时，如果小明不小心用手指尖触碰到了凸透镜，光屏上_（选填“会”或“不会”）出现手指尖的像。(3)根据实验数据推测，当把物体放在光具座“0”刻度线处时，物体通过凸透镜所成实像的高度_（选填“大于”、“小于”或“等于”）2cm。(4)小明完成实验后，又找来一个装有水的圆柱形玻璃瓶，把一支铅笔放在玻璃瓶的一侧，透过瓶和水可以看到那支笔，如图所示。将铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中，铅笔所成像的_（选填“长短”、“粗细”或“笔尖朝向”）一直不会有明显的变化。14.（2019临沂，32）在“探究凸透镜成像特点”的实验中，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，移动蜡烛和光

10、屏至如图所示位置时，光屏上承接到清晰的像。（1）该凸透镜的焦距为_cm。（2）将远视眼镜的镜片放在蜡烛和透镜之间适当位置，此时应将光屏向_（选填“左”或“右”）移动，才能再次承接到清晰的像。（3）取走镜片，将蜡烛向左移动一段距离后，应将光屏移至_（选填序号）范围内才能承接到清晰的像。A.5065cm B .6580cm C .8095cm（4）将蜡烛移到37cm刻度线上，观察到的像是_（选填“倒立”或“正立”）的。15.(2019天水,18)如图是探究“凸透镜成像规律”的实验装置。（1）为了使烛焰的像呈现在光屏的中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏使它们的中心大致在_。（2）当蜡烛位于图中的B处时，

11、移动光屏到D处，观家到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为_ cm。（3）紧接着用不透明的硬纸板挡住凸透镜的下半部分，发现光屏上呈现的像是_（选填“完整”或“不完整”）的。（4）当把蜡烛向右移动5cm，屏上的像变得模糊。要使像变清晰光屏应向右适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、_（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。16.（2019广东，27）小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，发现蜡烛火焰飘忽不定，像与物对比难判定等问题，小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列创新，创新点如图所示：光具座上凸透镜所在位置为零刻度，数值向左、向右依次增大；在标有均

12、匀格子的面板上制作字母“A”状LED灯替代蜡烛；光屏上标有同样的均匀格子。（1）请分析创新后实验装置的优点：可以直接读出物距以及 ：光屏上成像更清晰、 ；从光屏上可以准确得出像与物的 关系。（2）完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，还可以更换（或增加）实验器材进行拓展探究。请仿照示例写出两种不同方案。17.（2019齐齐哈尔，24）小伟用如图甲所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”，所用凸透镜的焦距为10cm（1）小伟在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一水平直线上，这样做的目的是： 。（2）实验过程中，凸透镜始终固定在光具座50cm刻度线处。

13、当蜡烛距离凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、 的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。（3）接下来小伟将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的像，他应将光屏向 透镜方向移动（选填“靠近”或“远离”）此时的像与步骤（2）中的像相比，大小将变 。（4）如图乙所示，小伟将蜡烛固定在光具座10cm刻度线处，移动光屏，再次得到烛焰清晰的像，利用该成像规律制成的光学仪器是 （选填“放大镜”投影仪”或“照相机”）。小伟发现，随着蜡烛燃烧变短，烛焰在光屏上的像会向 移动。18.（2019聊城，）小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验，

14、记录的实验数据和现察结果见下表。分析表中数据回答下列问题。（1）实验中供了如下三种不同焦距的透镜，则小明所用透镜的焦距f为 。A.20cm B.10cm C.15cm（2）比较物距与焦距f的关系，可得出：凸透镜成缩小实像的条件是 。凸透镜成虚像的条件是 。（3）凸透镜成放大的实像时， v（选填“”“”或“”）2020学年度人教版初中物理真题强化训练5.3凸透镜成像的规律参考答案一、填空题1.（2019盐城，29）在探究凸透镜成像规律时，实验进行一段时间后，蜡烛变短，像会出现在光屏的_方。为使像回到光屏中央，合理的操作是_或_。【答案】 (1). 上 (2). 将凸透镜向下移动 (3). 将光屏

15、向上移动2.(2019上海，24)小明在做“探究凸透镜成像规律”实验中,将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调至 。 已知凸透镜焦距为 10 厘米,现蜡烛的位置如图9 所示,蜡烛到凸透镜的距离为 10 厘米(选填“大于”、“等于”或“小于”),移动光屏寻找像的位置,发现光屏上有一个倒立、 的像(选填“放大”、“等于”或“缩小”)。【答案】同一高度；大于；放大；3.（2019 青岛，14）探究凸透镜成像规律蜡烛和凸透镜置于光具座上图示位置，凸透镜焦距为 10cm，调节光屏位置，光屏上会出现清晰的 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，据此规律可制成。保持蜡烛和光屏位置不动，将凸透镜逐渐向 移动，光屏上能

16、成清晰缩小的像。【答案】放大；投影仪；右；4.(2019绥化，16)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，如图所示。光屏上呈现一个清晰的像，将蜡烛向靠近凸透镜方向移动，光屏上的像变模糊，要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏向 （选填“左”或“右”）移动。远视眼需要佩戴 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）矫正。【答案】右；凸透镜。5.（2019南充，11）小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中，他把蜡烛放在距透镜30cm时，在光屏上形成清晰缩小的像，此时的成像特点可应用于_（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。现将蜡烛向透镜方向移动10cm，要使光屏上再次形成清晰倒立的像，应将光屏_透镜（填“远离”或

17、“靠近”）。【答案】 (1). 照相机 (2). 远离6.（2019连云港，13）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜正对着太阳，在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为_cm；若将一个物体放在此透镜前40cm处，可在透镜另一侧光屏上得到一个倒立_（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。【答案】 (1). 15 (2). 缩小二、选择题7.（2019河北，7）如图所示，小明将凸透镜（f10cm）固定在光具座40cm的位置，探究凸透镜的成像规律。下列说法正确的是（）A将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中，像逐渐变小B当光屏上成清晰像时，拿开光屏，眼睛在一定范围

18、内仍能看到像C将蜡烛放在10cm处，移动光屏，光屏上可得到倒立缩小的清晰像D当光屏上成清晰像时，在贴近凸透镜左侧的位置放一远视镜片，向右移动光屏，光屏上仍能得到清晰的像【答案】ABC。8（2019天津，12）小明在探究凸透镜成像规律时，做了如下实验：用平行光正对凸透镜照射，移动光屏得到一个最小、最亮的光斑，如图甲所示；保持该透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在图乙所示的位置，移动光屏得到烛焰清晰的像（图中未画出）。则（）A. 实验中，烛焰在光屏上成放大的像B. 实验中，像到透镜的距离一定大于15cmC. 若增大蜡烛与透镜的距离，所成的像会变大D. 若使该透镜成虚像，蜡烛与透镜的距离应小于10cm【答

19、案】ABD9.（2019鄂州，8）在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，某小组同学利用图甲测出了透镜的焦距后，正确安装并调节实验装置如图乙所示，在光屏上得到一个清晰的像。下列说法正确的是A. 由甲图可知该透镜焦距为40cmB. 乙图中成的是倒立放大的实像，符合放大镜的成像原理C. 在乙图中保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置互换，则成像情况符合投影仪的原理D. 如果在烛焰与透镜之间放置一近视眼镜的镜片，则将光屏适当左移可得一个清晰的像【答案】C10.（2019阜新，5）如图所示，小明将蜡烛、凸透镜（f=10cm）、光屏依次摆放在光具座上，光屏上成清晰的烛焰像，然后进行了如下的判断和操作（每次

20、操作均在如图基础上），下列说法正确的是（）A根据图中凸透镜成像原理可制成投影仪B将蜡烛和光屏对调，透镜位置不动，光屏上可再次成清晰的烛焰像C小明把自己的眼镜放在蜡烛和透镜之间，向左移动光屏，光屏上可再次成清晰的烛焰像，小明戴的是近视镜D将蜡烛放在45cm刻度线处，移动光屏，光屏上成正立放大的烛焰像【答案】B三、实验题11.（2019长沙，20）如表是小海同学用焦距f10cm的凸透镜探究其成像规律的记录表，根据表格完成下列问题：（1）分析实验数据可知，当物距u满足条件 （选填“uf”、“fu2f”或u2f”）时，凸透镜会成一个倒立放大的实像，生活中 （选填“照相机”、“投影仪”“放大镜”）的成像

21、原理应用了凸透镜的这个成像规律。（2）保持凸透镜的位置不变，移动蜡烛使物距由20cm变为22cm时，为了在光屏上得到清晰的像，小海应将光屏 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜。【答案】（1）fu2f；投影仪；（2）靠近。12.（2019宿迁，21）实验空常用蜡烛完成以图光学实验：（1）图甲为小孔成像示意图，该现象可以用_来解释。（2）图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，若蜡烛A到玻璃板距离为10cm，则蜡烛的像B与蜡烛A之间的距离为_cm；若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板，从蜡烛A一侧观察玻璃板，_（填“能”或“不能”）看到蜡烛所成的像。（3）图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸

22、透镜和光屏处于图示位置时，可在光屏上得到清晰的像。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到35cm刻度线处，此时可将光屏向_（选填“左”或“右”）移动适当距离能再次得到清晰的倒立、_的实像；若不移动光屏，可在烛焰和透镜之间放置一个适当的_透镜（选填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一个清晰的像。【答案】（1）光的直线传播；（2）20；能；（3）右；放大；凸。13.（2019沈阳，22）在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，如图所示，小明用高为4cm的发光体（由发光二极管组成）作为物体，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处不动。下表是小明记录的凸透镜成实像时的部分实验数据（数据记录时取整数）：(1)分析

23、表中数据可知，实验中所用凸透镜的焦距为 _cm。(2)在第3次实验时，将光屏移到光具座_cm刻度线处，光屏上会出现清晰的像。此时，如果小明不小心用手指尖触碰到了凸透镜，光屏上_（选填“会”或“不会”）出现手指尖的像。(3)根据实验数据推测，当把物体放在光具座“0”刻度线处时，物体通过凸透镜所成实像的高度_（选填“大于”、“小于”或“等于”）2cm。(4)小明完成实验后，又找来一个装有水的圆柱形玻璃瓶，把一支铅笔放在玻璃瓶的一侧，透过瓶和水可以看到那支笔，如图所示。将铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中，铅笔所成像的_（选填“长短”、“粗细”或“笔尖朝向”）一直不会有明显的变化。【答案】

24、(1) 10；(2)80；不会； (3)小于； (4)粗细14.（2019临沂，32）在“探究凸透镜成像特点”的实验中，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，移动蜡烛和光屏至如图所示位置时，光屏上承接到清晰的像。（1）该凸透镜的焦距为_cm。（2）将远视眼镜的镜片放在蜡烛和透镜之间适当位置，此时应将光屏向_（选填“左”或“右”）移动，才能再次承接到清晰的像。（3）取走镜片，将蜡烛向左移动一段距离后，应将光屏移至_（选填序号）范围内才能承接到清晰的像。A.5065cm B .6580cm C .8095cm（4）将蜡烛移到37cm刻度线上，观察到的像是_（选填“倒立”或“正立”）的。【答案

25、】15 左 B 正立15.(2019天水,18)如图是探究“凸透镜成像规律”的实验装置。（1）为了使烛焰的像呈现在光屏的中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏使它们的中心大致在_。（2）当蜡烛位于图中的B处时，移动光屏到D处，观家到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为_ cm。（3）紧接着用不透明的硬纸板挡住凸透镜的下半部分，发现光屏上呈现的像是_（选填“完整”或“不完整”）的。（4）当把蜡烛向右移动5cm，屏上的像变得模糊。要使像变清晰光屏应向右适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、_（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。【答案】同一高度;10.0;完整;放大16.（2019广东，27）小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，发现蜡烛火焰飘忽不定，像与物对比难判定等问题，小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列创新，创新点如图所示：光具座上凸透镜所在位置为零刻度，数值向左、向右依次增大；在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状LED灯替代蜡烛；光屏上标有同样的均匀格子。（1）请分析创新后实验装置的优点：可以直接读出