数学国庆作业2_第1页
数学国庆作业2_第2页
数学国庆作业2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、数 学 国 庆 作 业 (2)命题:马丽娜 审核:朱淑娟 总分120班级 姓名 得分 一、选择题(每题3分,共24分)1、要使二次根式有意义,字母必须满足的条件是( )a、1 b、1 c、1 d、12、在统计中,样本的标准差可以反映这组数据的 ( )a平均状态 b分布规律 c离散程度 d数值大小3、在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是 ( ) a测量对角线是否相互平分 b测量两组对边是否分别相等b测量一组对角是否都为直角 d测量其中三个角是否都为直角4、样本方差的计算式s2=(x1-30)2+(x2-30)2+。+(x

2、n-30)2中,数字20和30分别表示样本中的( )a、众数、中位数 b、方差、标准差c、样本中数据的个数、平均数 d、样本中数据的个数、中位数5如图,abcd的周长是28,abc的周长是22,则ac的长为( )a6 b12 c4d86如图所示,正方形abcd中,e、f是对角线ac上两点,连接be、bf、de、df,则添加下列哪一个条件可以判定四边形bedf是菱形a、1=2 b、be=df c、edf=60 d、ab=af第6题图abdcef12dabcodcba第5题 第7题 7、abcd中,对角线ac和bd相交于点o,如果ac=12,bd=10,ab=m,那么m的取值范围是()a10m12

3、 b2m22 c1m11 d5m68、若一组数据1、2、3、x的极差是6,则x的值为( )a.7 b.8 c.9 d.7或-3二、填空(每空2分,共30分)9、 ;有意义的条件是 . 的算术平方根是 。10、一组数据1,3,2,5,x的平均数为3,那么x= ,这组数据标准差是_。11、计算(+2)(-2)=_;+ - =_。12、最简二次根式与是同类二次根式,则 , 13、已知的整数部分是a,小数部分是b,则的值为_。14、把二次根式中根号外的因式移到根号内,结果是_。15、观察下列各式:请你将发现的规律用含自然数n(n1)的等式表示出来_。16、如图,在abc中,点d、e、f分别在bc、ab

4、、ac上,且deac,dfab。(1)如果bac=90,那么四边形aedf是_形;(2)如果ad是abc的角平分线,那么四边形aedf是_形;(3)如果bac=90,ad是abc的角平分线,那么四边形aedf是_形。三、解答题17、计算下列各式:(每题4分,共16分)(1); (2)(3) (4)_a_b_c_d_e_f18、求证:梯形中位线平行于两底并且等于两底和的一半。(本题8分)已知: 求证:证明:19、如图,aob=90,将三角尺的直角顶点落在aob的平分线oc的任意一点p上,使三角尺的两条直角边与aob的两边分别相交于点e、f。(本题8分)(1)证明pe=pf;(2)若op=10 ,

5、试探索四边形peof的面积为定值,并求出这个定值。20、在平面直角坐标系中描出下列各点a(2,1),b(0,1),c(-4,-4),d(6,-4),并将各点用线段一次连接构成一个四边形abcd。(本题8分)(1)四边形abcd时什么特殊的四边形? 答: (2)在四边形abcd内找一点p,使得apb、bpc、cpd、apd都是等腰三角形,请求出p点的坐标。21、有这样一类题目:将化简,如果你能找到两个数、,使且,则将将变成,即变成开方,从而使得化简。例如,=,请仿照上例解下列问题:(本题12分)(1); (2)22、如图:abcd的对角线ac、bd相交于点o,bd=12cm,ac=6cm,点e在线段bo上从点b以1cm/s的速度运动,点f在线段od上从点o以2cm/s的速度运动.(本题14分)(1)若点e、f同时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论