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文档简介

1、Unit 3 Life in the future语言知识课词汇学习第三课时语言知识课词汇学习第一步检查作业(Pairwork)Ask3-4pairstopresentthedialogueaboutmakingatelephonebetweenLiQiangandhismotherlivingindifferenttimes.Assesstheirdialogues.第二步小组讨论(Pairwork)Askthestudentstoexchangethedifficultandimportantwordsandexpressionsthattheyfindinthetext,andaskth

2、emtotelleachotherabuttheirownunderstandingaccordingtotheinformationtheygotafterclass.Asktheteamleaderstomakeanoteabouttheircommondifficultiesandhandwhattheywritedowntotheteacher.第三步释疑Theteachershouldpickoutsomecommondifficultpointsfromthestudentsandhaveathoroughexplanation.Atthesametime,offersomeoth

3、erimportantlanguagepointsthatstudentshaven tnoticedyetandgivenecessaryanalysis.1. 重点单词释义,也可以设计成连线题。1)impression:anideaoropinionofwhatsomethingislike2)remind( v. ) :tomakesomeoneawareofsomethingtheyhaveforgott enormighthaveforgotten3)constantly ( adv. ) :allthetime,repeatedly4)unsettled ( adj. ) :anx

4、iousandworried;unabletorelax5)previous( adj. ) :happeningorexistingbeforesomethingorsomeon eelse6)bend (v. ) :tocurve7)press ( v. ) :topushsth.closelyandfirmlyagainststh.8)swiftly ( adv. ) :quickly9)lack( n. ):thestateofnothavingsth.ornothavingenoughofsth.10)surroundings( n. ):everythingthatisaround

5、sb./sth.2. 重点单词的具体用法,结合学生所收集的资料, 有选择地进行讲解。1)impressionn.印记;印象;感想;后接ofsb./ofsth./onsb./that从句;e.g.myfirstimpressionofhimwasfavourable.他给我的第一印象不错。Igottheimpressionthattheywereunhappyaboutthesituation. 我觉得他们不满于当时的状况。HistriptoIndiamadeastrongimpressiononhim.他的印度之行对他的触动很大。知识拓展: impressv.给 留下深刻的印象;使铭记;使感动

6、;常用结impresssth.on/uponsb./impresssb.withsth.构 有 :给 留 下深刻的印象;使铭记;e.g.Heimpressedherwithhissincerity.( =Heimpressedhissincerityonher.=Hissincerityimpres sedher. )他的真诚打动了他。Itimpressedmethatsherememberedmyname.令我佩服的是她记得我的名字。2)remindv.提醒;使想起;常用结构有:remindsb.todosth.提醒某人做某事;remindsb. /wh- 从句提醒某人 ;使某人想起 ;re

7、mindsb.about/ofsth.使某人想起或意识到 ;提醒某人某事e.g.Imsorry,butIveforgottenyourname,canyouremindme?很抱歉,我记不起你的名字,你能提醒我一下吗?youremindmeofyourfatherwhenyousaythat.你说这样的话使我想起了你的父亲。RemindmetophoneAlanbeforeIgoout.提醒我在出去之前给艾伦打电话。cansomeoneremindmewhatIshoulddonext?谁能提醒我下一步该做什么?知识拓展: remindern.提醒物;引起回忆的事物3)constantlyad

8、v.始终;一直;重复不断地e.g.Fashionisconstantlychanging.时尚总是日新月异。知识拓展: constantadj.连续发生的;不断的;重复的;4)previousadj.先前的;以往的; (时间上)稍前的e.g.Nopreviousexperienceisnecessaryforthisjob.这 一工作无需相关的经验。IcouldntbelieveitwhenIheardthenews.Ihadonlyseenhimthepreviousday.听到这个消息时,我不敢相信;我就在前一天还见到过他。知识拓展: previouslyadv.先前的;早先e.g.The

9、buildinghadpreviouslybeenusedasahotel.这 座 楼房早先曾用作旅馆。5)bendv. ( bentbent )弯曲;使弯曲;弯腰;弯身;常用搭配 有 :bendonesmind/effortstosth.bendsb.tosth.迫使;说服bendthetruth致力于某事;歪曲事实e.g.Itshardtobendanironbar.把铁棒弄弯很不容易。Shebentherheadandkissedherdaughter.她低下头吻了她的女儿。Theroadbentsharplytotheright.路向右急转弯。6)pressv.压;按;推;挤;坚持;敦

10、促n. 报章杂志,新闻工作者,新闻界e.g.Shepressedahandkerchieftohisnose.她用手绢捂住鼻子。Shepresseddownhardonthegaspedal.她用力踩下油门踏板。Heisstillpressingherclaimforcompensation.他仍坚持索赔。Thepresswas/werenotallowedtoattendthetrial.庭审谢绝新闻采访。7)switchn.&v.用作名词表示“开关;转换”。用作动词表示“转换” 。e.g.Shemadetheswitchfromfull-timetopart-timeworkwhe

11、nherfirstchildwasborn.第一个孩子出生后,她就由全日工作改为非全日工作。Pressthesetwokeystoswitchbetweendocumentsonscreen.按这两个键就可以在屏幕上的文件之间进行切换。Icantworknextweek,willyouswitchwithme?下个周末我不能上班,咱俩换个班好不好?8)lackn.&v. 用作名词, 表示:“缺乏; 短缺”;用作动词, 表示:“缺乏;短缺;没有;不足” 。e.g.alackoffood/money/skills缺乏食物 / 金钱 / 技能Thetripwascancelledthroug

12、hlackofinterest.因为缺乏兴趣这次旅行被取消了。Helacksconfidence.他缺乏信心。知识拓展: lackingadj.缺乏;没有;匮乏;不足9)surroundingsn.pl.环 境 ; surroundv.围 绕 ; 环 绕surroundingadj.周围的;附近的e.g.Everyonelikestoworkinpleasantsurroundings.人 人都喜欢在愉快的环境中工作。启发学生思考问题,哪些单词用作名词时常用复数形式?(key:thanks,regards,congratulations)10)catch/gain/getsightof发现,看

13、出losesightof看不见 , 忘记loseonessight失明atfirstsight一见就;乍看起来Atfirstsight,theproblemseemseasy.atsightof一看见就Atthesightoftheteacher,theboyranaway.beinsight看得见,在眼前Theislandisstillinsight.outofsight看不见 outofsight,outofmind.11)takeuptofilloruseanamountofspaceortime占用(时间);占据(空间)tolearntoorstarttodosth开始做(某项工作)

14、;开始从事toacceptsth.thatisofferedoravailable接受(建议或能得到的东西)e.g.Thetabletakesuptoomuchroom.这张桌子太占地儿。Theyhavetakenupgolf.他们学起打高尔夫球来了。Shetookuphisofferofadrink.他请她喝一杯,她接受了。Hetakesuphisdutiesnextweek.他下周就要开始履行职责。12)sweepup 打扫;清扫;横扫;涌向;快速地抱起e.g.Hesweptupthebabyupintohisarms.他一把将孩子抱进怀里。同时,启发学生思考所学过的up 短语。第四步巩固运用(P19)LearningaboutLanguage中的Discoveringusefulwordsandexpressions.1.AskthestudentstofinishEx1&Ex2bythe

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