谈幼儿教师的五心五勤三职_第1页
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文档简介

1、谈幼儿教师的“五心”、“五勤”、“三职” 安吉县灵峰中心幼儿园 俞明霞冰心曾说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”陶行知说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教师师德的最好写照,爱与责任,亦是师德的灵魂。幼儿教师是孩子人生道路的启蒙者,在教育中,我们对孩子的一点一滴,直接影响到他的未来。作为幼师,我们责任重大,只有不断反思和及时分析,努力审视自己的教育言行,才能使每一个孩子更加快乐地成长。幼儿园的工作虽然比较繁杂琐碎,但是每一件事都是事关孩子,都是大事!做好幼儿教育工作,教师必须做到“五心”“五勤”“三职”。“五心”是爱心、耐心、细心、关心、精心;爱心:新时期的幼儿教

2、师应具备活泼开朗的性格和积极向上的精神,要有师德,师德的要求基于教师的人格。师德的魅力主要从教师的人格特征中表现出来。教师对幼儿的爱简称师爱,它是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出生的嫩苗,需要老师的呵护与培养,这正是孩子们所需要的爱心。因为每个孩子都是父母的宝贝,都需要母亲般的关爱,在幼教工作中只有将幼儿园的孩子当作自己的孩子一样呵护他们,关心他们,这样幼儿的身心才能健康快乐的成长。所以,爱心是一笔无形的资产,是一笔宝贵的财富,是一种宽容和体贴,是一种责任和追求,是一种无私的奉献。耐心:幼儿教师引导幼儿时要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复,不厌其烦的去教育、引导

3、他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。 细心:幼儿教师的观察一定要细心,每个幼儿都有他独特的个性与性格,教师要根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。 关心:教师在生活上要给予孩子无微不至的关心。每个孩子的身体都有差异。作为老师要根据身体的差异去照顾好每个孩子.精心:幼儿教师的教育要精心。教师不但要有过硬的科学文化知识,较强的业务素质。专业技能技巧更为重要,教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性,让孩子在边玩边学的情况下,轻轻松松的理解与接受。 “五勤”是眼勤、手勤、脑勤、腿勤、嘴勤; 在强调“五心”的同时,“五勤”也同样重要,所谓“五勤”是指眼勤、手勤、脑勤、腿勤、嘴勤。因为孩子年龄小,自制能力差,这就需要老师嘴勤,多与孩子交谈并随时提醒孩子们做该做的事。在户外活动时这就要老师腿勤,眼勤,多走多看,以免孩子发生意外。 “三职”是教师、妈妈、朋友三种身份。幼儿教师在具备“五心”“五勤”的同时“三职”也是必不可少的。所谓“三职”是指教师,妈妈,朋友三种身份。在日常生活与学习中教师不仅要为人师表,爱岗敬业

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