《二氧化碳和一氧化碳》导学案

1、课题 3 二氧化碳和一氧化碳【学习目标】1、能说出二氧化碳的物理性质和化学性质2、知道二氧化碳的用途 ,了解温室效应及其对环境的影响3、掌握一氧化碳的性质4、了解一氧化碳的用途【重点难点】 重点：二氧化碳的性质 难点：一氧化碳的性质【知识链接】 我们都知道木炭在空气中能够燃烧，那么怎样用化学方程式来体现呢？ 【学法指导】CO和 CO2的组成是相同的： 都是由氧元素和碳元素组成的。 仔细观察，你 会发现它们的分子构成不一样， 其中一个分子比另一个多一个氧原子。 你可不要 小看这个氧原子，正是由于它的存在，使得 CO和 CO2 性质差异很大。到底有 哪些差异呢？带着问题进入新可的学习吧。【学习过程

2、】知识点 1：二氧化碳的性质和用途阅读课本 113-115 页，你能填写下列空白吗？1. 物理性质：二氧化碳常温下是 色气味的气体， 密度比空气，溶于水。固体二氧化碳叫 ，易升华。2. 化学性质：一般情况下，二氧化碳 燃烧，也不燃烧，还不 呼吸。与水化合生成，化学方程式为。碳酸不稳定，易分解，化学方程式为。与石灰水反应，使澄清石灰水，化学方程式为。3. 二氧化碳的用途主要表现在： 、 、化工原 料、 。（思考）4 进入久未开启的菜窖前，必须先做灯火试验 （ 即先将燃着的蜡烛缓缓放入菜窖 中，若蜡烛不熄灭 ,则是安全的 ;反之,则不安全 ）原因是什么？5. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量

3、“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加 热，溶液颜色的变化是（ ）A 、先变蓝后变紫B、先红后颜色不再改变C、先变无色后变红 D、先变红后变紫知识点 2：二氧化碳对生活和环境的影响阅读课本 115-117 页，你能填写下列空白吗 ?6. 能产生温室效应的气体有： 、 、 、 等。 （思考）7. 现有三瓶无色气体，分别是氧气、空气和二氧化碳，应如何鉴别？知识点 3：一氧化碳的性质与用途 阅读课本 117-119 页，你能填写下列空白吗 ?8. 物理性质：通常情况下， CO 是 色 气味的气体， 溶于 水，密度比空气略小，一般用 法收集。9. 化学性质：（1）可燃性：纯净的 CO 在空气在中点燃时，

4、能产生火焰，放出大量的热，反应的化学方程式 为： 。（2）还原性： CO 还原 CuO反应的化学方程式 为： 。（3）剧毒性： CO 极易与血液中的结合，从而使，造成生物体缺氧，甚至危及生10. 用途：因 CO具有可燃性，可以用作；CO 具有还原性，可用于 ，如用 CO 冶炼生铁的化学方程式 为：。（思考）11. 有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？12.实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入 CO 气体？为什么？你能不能将 CO 还原氧化铜的实验装置稍作改进， 一方面能避免 CO 对环境的 污染，另一方面能充分利用能源。【归纳小结】所得所惑当堂检测】1. 海洋能够吸收二氧化碳， 其原因之一是二氧化碳可以跟水反应， 请写出该反应的化学方程式： 。请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳（用化学方程式表示） ：2. 许多化学反应都能生成二氧化碳。请按照以下反应类型，各写出一个生成二 氧化碳的化学方程式。化合反应：分解反应：氧化反应：还原反应 :3. 水煤气的主要成分是 CO 与 H2的混合气体，下列有关水煤气的说法不正确的 是 （）A 、可燃烧 B、具有还原性 C、有毒D、有特殊的气味4. 下列气体能降低血红蛋白输氧能力的是()A、CO2B、N2C、COD、 O25. CO和 CO2相