《抓细节,讲文明,重礼仪》主题班会

1、抓细节，讲文明，重礼仪主题班会教案义桥二小 404班 11月 16 日一、活动目的：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会 文明的重要性。 在日常生活中会正确运用礼貌用语， 培养学生从现在做起， 从自 我做起，从点一滴做起， 努力提高自己的文明修养， 做一个“讲文明、懂礼貌” 的好孩子。二、活动准备：1 收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2 排练演讲、小品、文明礼貌儿歌等节目。3 布置教室。三、活动过程：男主持：同学们，今天的“ 抓细节，讲文明，重礼仪 ”班队活动正式开始，首先 我们先进行一个文明礼仪大问答的活动。下面我们说的这些行为，是对还是错， 请你在

2、1 秒钟内进行回答。1、占小便宜( X)9、使用文明用语 ( )17、排队买东西 ( )2、对人有礼貌()10 、在公共场所大声喧哗( X) 18 、拾金不昧()3、乘车时主动让座 () 11 、用打架等方式解决纠纷 () 19 、讲究卫生()4、践踏草坪 (X)痰(X)5、走人行横道 ( )12、答应别人的事情做不到 (X) 20 、随地吐13、乱扔杂物(X)6、到处乱涂乱画 ( )21 、守时守信 ( )14 、嘲笑同学的缺点 (X)7、排队乘车 ( )8、遵守交通法规 ( )15、给别人起绰号 (X)16 、不说脏话粗话 ( )女主持：是啊！我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一

3、直是我 国人民的日常生活的习惯用语（一）激情演讲男：文明，使人举止文雅；女：礼仪，使人风度翩翩。 男：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。女：那作为一名小学生，应该如何去做呢？下面就让我们以热烈的掌声有请 孙李盈同学为我们演讲让文明洒遍每一个角落 。（二）表演唱每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作 等等，比一比哪个组最整齐。（师打分，最后全班都要齐读。 ） 1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货 员，不给别人添麻烦，添麻烦。2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站， 他先下，和和气气不争吵，不争

4、吵。3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生， 不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾， 不围观，文明游客我做到，我做到。（三）小品 主持人：跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是小刚却做了 些什么呢？请大家仔细看小品小刚迟到。时间： 课堂上。人物：小刚，老师和同学们。内容： “叮铃铃 ”、“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在位 置上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。 “砰”，教室门被踢开了，小刚满头 大汗地跑了进来， 在自己的位置上重重地坐下， 嘴里喘着粗气， 一陈忙碌将自己

5、学习用品放好，老师和同学们都看着他。主持人提问： a为什么老师和同学们都看着他？ b 你觉得小刚这样做对吗？为什么 ? 队员们讨论交流。 主持人： 小刚上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的，可惜小刚没意识到， 依然还弄出很多的响声， 破坏了整个教室的安静气氛， 这样做影响了大家的学习四）集体拍手儿歌同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早” 平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了 若求人，“请”字先， 最后别忘说谢谢， 影响别人，“对不起”回答请说“没关系” 文明做个好孩子，人人夸奖数第一。（五）现场采访（人物：小记者，任选一个学生谈一谈） 小记者问甲：

6、请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话 甲：阿姨，我想买书架上那套小学生十万个为什么，请您拿给我看看， 好吗小记者：好的。你真有礼貌。甲：谢谢！ 小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说（乙的表演略） 小记者：真会说话，同学一定会借给你。小记者问丙：你知道有哪些文明礼貌用语吗？谁来补充？ （请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见） 小记者问丁：你知道和文明礼貌有关的动作吗？谁来补充？ （微笑、鞠躬、握手、鼓掌、拥抱）（六 ） 说说不文明行为谢谢我们班的女同学， 接下来我们来看看校园里的一些不文明行为。 你还发 现了我们班同学有哪些不文明现象？请你指出来，让他改正好吗 ?（七）背诵义桥二小日常行为规范七字歌男主持： 亲爱的同学们， 当我们开学第一天背上书包， 高高兴兴地来到学校 的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守小学生守则 ，做个爱学习、 讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明 的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？（八）辅导员讲话：孩子们，我很高兴，因为今天的节目是由你们自编、自 演，内容丰富、气氛活跃，其实文明就在我们身边，让我们每一个人都从身边小 事做起，从每个细节做起， 勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。 让我们携起手